我与孩子的这几年,一个机构老师的自我思考

昼夜 - 千与千寻 (钢琴版).mp32:12

来自东北老阿姨

“老师你说我们家孩子现在学奥数赶不赶趟?”

“老师你说我们家孩子吸收理解力慢,表面他都会了,然后实际上再一做题都错怎么办?”

“老师他这作业来不及写,最近学校作业比较多,他课外班儿比较多,找个时间我一定看着他完成。”

“老师我这孩子自觉性太差了,你平时的时候对他严厉点儿,多管着点儿,多让他学习。”

“老师,孩子这次又没考好,打了他一顿,我一宿没睡着......”

每天都有家长对我说如上的问题,作为一名机构老师,对于现在的孩子们真的是看在眼里,疼在心里。一句话,现在的孩子太累了。

我与孩子的这几年,一个机构老师的自我思考

之前在北方的一个线下机构当老师,整体的城市水平属于四线以下,很多家长对于孩子的教育并没有特别关注,也有自由生长的意味。相对来说家里富裕一些的都会给孩子额外报个兴趣班。因为学校组织的课外活动也还算是丰富多样,每天接到的孩子们也都是笑容满面的,他们经常会拿着各种各样的手工作品向我展示。也会同我去讲学校班级同学里的趣事或者是学校组织野外活动的种种,那时候我觉着还是当一个孩子好。有着他们的童真,也有着独属于他们自己的空间。

后来因为家庭原因,为了更方便照顾家里,我这边转到了线上教育。在这里我大多数接触到的都是一线二线城市的孩子们,因为只能通过网上接触,看不到他们实际生活的模样这让我遗憾不少。但也正因为这次工作的转型,让我对于以后孩子的教育有了更多的思考。

我与孩子的这几年,一个机构老师的自我思考

先说一下这些孩子们的大致情况,基本上每个孩子都会有两个以上的兴趣班,只是兴趣不是文化课奥,弹琴,书法,绘画,跆拳道,舞蹈等等已经成为了他们的家常便饭。我一开始想着现在的孩子们真是多才多艺,比过去的我们要好的多。

但同他们接触下来,我发现他们真的很辛苦,孩子们辛苦当家长的自然也闲不到哪儿去。因为他们要为孩子的培养付出更多的金钱和时间。曾经在与同事聊天的时候说他们家的孩子在这样一个三四线的城市,每个月只是补习费用达3000以上,这已经是最低的门槛了。而在那些大城市中,各种光鲜亮丽身怀绝技的孩子们背后将是更大一笔数字。

为了升学考级,为了给孩子们增加竞争力,当父母的可谓是煞费了苦心,那这些孩子怎么样呢?上课的时候,经常会发现一些孩子总是拖着比较疲惫的面容,小小的年纪便已经有着大大的黑眼圈。他们上课很认真,不敢有一丝的懈怠,因为家长在旁边,而在我试图缓解下气氛时,孩子们总是乖巧的跟我说,老师我还可以,我们继续讲吧。这个时候我总是会很心疼,为了孩子们的懂事,也为我自己孩子的未来。在未来的我究竟该如何去培养我自己的孩子,我究竟想把他培养成一个什么样的人?

对于一些孩子每次课我都会讲的意犹未尽,总之想把更多的东西传授给他们。就像当父母的,总会想把最好的更好的给孩子们一样。但这个时候总会有孩子们提醒我说:老师我后面还有几堂课,能麻烦您那儿正常点下课吗?我想休息一下。一般这个时候我都会直接做一下总结结束这堂课,给孩子一点空间也同孩子们聊下他们现在每天的任务。

以一个小学生为例,他每天除了正常的学校课程之外课后也被安排的满满的。每天到家吃饭写作业上网课,写网课作业然后睡前练钢琴,日日如此。直到周末舞蹈2-3小时,声乐书法课也会占去2-3小时的时间,还有文化课的补习,可以说基本上没有时间去玩耍。就连我课上同孩子们放个音乐,他们都会笑得合不拢嘴。他们表示从来没有去听音乐或者是看电视打游戏的时间,当然这只是个例。

我与孩子的这几年,一个机构老师的自我思考

我相信在这些孩子培养的背后,父母所承担的压力是很大的。但是对于一个孩子而言,我觉得这负担未免过大。尤其是对于一些教育大省,孩子的升学考察被父母看的重中之重,他们总是挤破了脑袋也想让孩子去进入到一个好的初中高中,想要让孩子拥有一个更好的未来。这些我们都可以去理解,作为一个教育者我也想将来我的孩子能够很优秀很出色的进入一个高等学府。但总觉着这种方式有些过。不知道这样没有童年的孩子们他们的未来会是朝着什么样的方向发展?是会按照父母的期待那样更加优秀出色,还是长大后会因为自己没有玩耍过早失掉的童年而感到遗憾呢?这个我们无从得知。

但我期待的正是每一个孩子都能够在他们应有的年纪,高兴的学习,欢乐的玩耍,在他们还小不懂事的时候,我们能够去引导他们发现自己的特长并专注的去培养。让他们真正的去热爱学习,热爱生活也热爱他们现在所拥有的一切。不必让他们过早的承担着社会上的竞争与压力,但也让他们晓得优胜劣汰的道理。孩子啊,我们都在为你们为生活而奋斗,也请你们真正的抛下包袱,勇敢地去迎接你们将要面对的一切。


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