4月23日是“世界讀書日”，翠螺小學結合校情，開展了“校園讀書節”系列活動，旨在以閱讀引領成長，促進師生養成閱讀習慣，同時營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。本次讀書節自3月初拉開帷幕，將一直持續到4月底。活動主要分為教師讀書活動和學生讀書活動兩大版塊。全體師生均參與了本次讀書節活動。
老師們在居家工作期間，制定居家工作任務單，保證每天閱讀時間不少於一小時，同時完成閱讀摘抄。3月8日，學校還結合第110個三八婦女節，開展了《聆聽“她”的聲音》，“雲端”詩歌朗誦會。組織教師進行抗疫詩歌創作和朗誦，展示讀書收穫的同時，也以此表達對白衣逆行者和“新晉網紅直播”同仁們最真摯的慰問和最崇高的敬意。
“我為孩子誦英雄”活動是本次“校園讀書節”最具特色的教師活動。我們邀請了數十位教師，分別選取了為祖國做出傑出貢獻的科學家們；堅守在抗疫一線的“逆行者”們；以及為社會無私奉獻、默默無聞的各行各業的工作者的英雄事蹟進行朗誦錄製，利用校園廣播為學生在線播放。通過網絡給孩子們進行思想道德和愛國主義教育。通過老師們聲情並茂地朗讀，在喚起學生閱讀興趣的同時，我們也發出“記住英雄的名字；熟悉英雄的樣子；瞭解英雄的故事”的號召，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導他們認識真正的英雄是為祖國、為社會、為人民做出貢獻的人，從小在他們心中播撒下學英雄、做英雄的種子。
和教師的讀書活動相比，孩子們的活動就更加豐富多彩了。學校根據孩子們的學習能力和認知特點為每個年級的孩子們都精心設計適合他們的讀書活動。一年級的孩子們識字量有限，設計了“親子共讀”活動，和爸爸媽媽共讀一本書，共同設計“讀書信息卡”也一起分享了閱讀的樂趣。二年級的孩子們閱讀習慣初步養成，閱讀的內容也漸漸豐富，自己動手設計一張獨一無二的“個性書籤”，寫上一兩句最愛的讀書格言。看，在閱讀的過程中又多了一份快樂。三年級，正是樂於表達的年紀，那就讓我們的想象馳騁，我們一起“創編屬於自己的故事”。好書需要分享，讀書的快樂更要分享。四年級的“好書推薦卡”不僅記錄了孩子們讀書的收穫，更承載著孩子們閱讀的快樂，迫不及待地想要互相交流。
五六年級的“美文誦讀”活動是孩子們最期待的。參加美文誦讀活動，選手們先要選擇合適的文章，自己錄製朗誦文件。所有朗誦文件先由班級初賽選拔，推薦到學校決賽。學校將通過廣播將所有參加決賽作品推送給全校師生，由全體師生以投票的形式選出優勝的者。
“讀書足以怡情，足以博採，足以長才。”本次校園讀書節即將結束，但孩子們的閱讀不會結束，良好的閱讀習慣將開闊他們的視野，陶冶他們的情操，豐實他們的文學底蘊，陪伴他們成就更好的未來。
