4月15日，山東高三學生開學復課，全體高三學生在苦熬了一個漫長“寒冬”後，終於得以返校學習，實在是一件可喜可賀的大喜事。然而，對於很多陪讀家長們來說，為了防控疫情而採取的空前嚴格的學生寄宿住校要求，卻讓他們不得不面臨失業下崗的窘境。事實上，與本屆高三學生堪稱“史上最不順的一屆高三學生”類似，本屆高三學生的陪讀家長們，可以堪稱“史上最悲催的一屆陪讀家長”。
一、陪讀安排徹底打亂
在眾多的陪讀家長中，有一小部分是從高一就開始陪讀，大部分則是從高三開始陪讀。其中，也有一些特殊情況，像本人就是從高二下學期即將結束的時候開始陪讀。按照最初的陪讀安排，正常應該是短暫的春節假期後，立即進入陪讀狀態，陪伴孩子進入最後的考前衝刺階段。
可是，萬萬沒想到的是，新冠疫情空前肆虐，導致假期不斷延長，孩子無法返校，陪讀家長們不得不陷入了“長期的失業狀態”，由原來的“半陪”變為“全陪”！本來以為，經歷漫長假期之後，重新開學，就可以再次披掛上陣。不料，開學後，空前嚴格的集體住校、封閉管理規定，使得走讀的孩子不得不重新開始寄宿生活，陪讀家長們“徹底失業”。現在，距離高考還有80天的時間，不知道這屆高三生的陪讀家長們還有沒有機會重新上崗。
寒風之中等待的陪讀家長
二、陪讀優勢無法發揮
陪讀家長的初衷都非常簡單明確，就是通過一定的投入和保障，幫助孩子們在激烈的高三競爭中爭取更有利的位置。實事求是地講，走讀與寄宿各有利弊，但走讀確實具有一些寄宿所無法比擬的優勢：一是能夠為孩子提供一個相對舒適、安靜的生活環境，可以提高他們的休息質量；二是能夠為孩子提供一個相對獨立的學習空間，方便孩子們自由支配學習時間而不用擔心受到干擾；三是家長可以利用一早一晚給孩子補充額外的營養，幫助他們保持充沛精力；四是家長能夠與孩子保持一定程度的交流，及時瞭解孩子的心理，針對性地加強溝通、疏導。這些優勢，對於某些孩子來說，尤其重要，因為總有一些孩子或者不能適應住校生活，或者希望能夠更自由地學習。現在，陪讀生活被迫暫停，陪讀優勢化為泡影，孩子學習肯定會受到相當大的影響。
毛坦廠門口的陪讀家長和孩子們
三、陪讀損失難以彌補
為了更好地發揮陪讀生活的優勢，很多陪讀家長都付出了很多，一是時間的投入，很多陪讀家長白天上班，晚上趕到所租房屋，早晚奔波。甚至還有少數家長，為了陪讀，不惜暫時放棄工作，專心陪讀。二是心血的付出，對陪讀家長來說，不僅僅是陪伴，更是減壓、疏導、激勵、打氣，日常耗費心血難以統計。三是經濟的耗費，租房費用、日常支出、營養補助、交通費用，等等。現在陪讀生活按下“暫停鍵”，陪讀家長們前面的很多投入，特別是為此辭職的全職陪讀家長，為了陪讀而提前支付的租金，都面臨可能永遠無法彌補的損失。
全面周到的陪讀家長
陪讀家長們，在做出陪讀決定之前，都對陪讀生活進行了反覆的權衡，描繪了很好地規劃，寄予了很高的期望，做出了很大的付出。然而，由於史無前例的新冠疫情大流行，這種規劃被徹底打亂，這種期望極可能落空，這種付出有可能得不到應有的回報。更讓人不安的是，孩子們的學習也將會不可避免的受到影響。對於其他年級的陪讀家長來說，還有大把的時間去等待形勢好轉，然而，對於本屆高三的陪讀家長來說，這種機會卻已經微乎其微。
無論如何，本屆高三學生的陪讀家長們，所遭受一系列不順和困難，已經遠超以往，註定將成為“史上最悲催的一屆陪讀家長”！現在距離高考還有80天的時間，真心希望包括本人在內的本屆陪讀家長們還有機會履行自己的陪讀使命，能夠幫助孩子們在最後的衝刺階段，脫穎而出，取得滿意成績！
