教育屬於生活，教育為了生活，而且教育要依靠並藉助於生活。——克伯屈
隨著疫情在全球的蔓延，各所學校紛紛停課，孩子們放了他們有生以來最長的一個假期。
家長們在投入緊張的復工復產的同時，也要分出精力來考慮孩子如何才能做到停課不停學。其中最讓人頭疼的莫過於幼兒園的適齡兒童家長。
蘇珊是一位三歲孩子的母親。自從疫情期間以來，她堅持每天給孩子讀繪本，教孩子識字以及簡單的數學入門。
她的孩子小米粒的接受度也非常好，每天也非常享受媽媽和她的教學時光。但是隨著教學階段的深入，蘇珊發現了一個她可能無法跨越的難題。
幼兒園通常會教授的英語啟蒙，讓蘇珊不知從何下手。蘇珊自己本身在英語方面就不是很擅長口語，由於長期沒有使用，也已經遺忘了七八分。
她不禁想自己這樣的水平，如果去教孩子會不會把孩子帶歪了？而且家裡就沒有一個人能很流利的說英語，缺乏這樣的語言環境，孩子能學會英語嗎？孩子現在的中文水平也才剛剛起步，我現在再盲目的給她加入英語啟蒙，會不會讓孩子將兩種語言混淆了呢？
相信很多家長都有跟蘇珊一樣的疑問，對於如何在家裡開展對於小朋友的英語啟蒙，很多家長也是無從下手。
首先我們要解答關於英語啟蒙的一些常見的問題和一些生活中人們對英語啟蒙的誤解。
一、英語啟蒙的誤區
1.自己的口語不好，會把孩子帶歪嗎？
語言環境是大家所公認的學習外語的重要條件之一。那麼在家裡創造語言環境的第一步就是開口說。
父母永遠是孩子的第一個老師。在學習中文的時候，我們就會發現一個現象，並不是所有的父母普通話都是非常標準的，甚至很多人都帶有嚴重的口音。
但是我們會發現，小朋友們的普通話通常都非常的標準，並不會帶有嚴重的口音。這就是語言環境帶來的力量。在英語的啟蒙上，這個道理同樣適用。
人們不需要擔心自己的口語並不標準，我們可以在和小朋友交流的同時播放英語原音的錄像或者視頻。朋友憑藉自己超強的學習吸收能力，完全可以做到自己吸收標準的發音。
2.中文都沒學好，就能學習英文了嗎？
這種說法往往來源於一種孩子“開口遲”的現象。有研究顯示從小接受雙語教育的孩子，相對於接受單語教育的孩子開口說話會相對晚一些。
那麼這就證明單語教育優於雙語教育了嗎？現實卻是恰恰相反。雖然接受雙語教育的小朋友與接受單語教育的小朋友相比，在某一個單一的語種中掌握的詞彙量要相對少一些。
但是接受雙語教育的小朋友，兩個語種的詞彙量加起來是明顯要多於單語教育的小朋友的。
孩子在學習兩種語言的過程中，大腦需要去分別處理兩種語言。這在無形中鍛鍊了孩子的邏輯思維能力以及判斷力，加速了孩子大腦的發育。
從這些思想的誤區中走出來之後，家長們需要做的就是在家庭環境中去開展啟蒙教育。教育最講究的就是方式方法，下面就為大家介紹一些給孩子在家做英語啟蒙時應該注意的一些事項。
二、家長在家如何做到科學的英語啟蒙呢？
1.提高孩子的專注力。
這個年齡段的孩子專注力通常都不會太久，一般會維持在6分鐘左右。家長在對孩子進行英語啟蒙的時候，不應該一味的強調孩子要集中注意力，因為孩子現階段很多時候是無法控制自己的注意力的。
我們應該通過觀察孩子的神情，當發現孩子注意力相對比較集中的時候，就讓孩子仔細觀察自己的發音，讓孩子在有限的專注力中，儘可能多的去接受知識。
2.認真傾聽。
在孩子對英語產生興趣進入聽說的階段之後，不要擅自去打斷孩子的發言。在學習的初級階段時，孩子難免會在發音以及在語法上存在各式各樣的錯誤，這時家長們不要急於去糾正，目前這個階段興趣是他們最好的老師。
我們可以在孩子發言完之後，循循善誘的告訴他們語法上的一些錯誤以及發音上一些不正確的地方，並且鼓勵孩子更多的去嘗試英語表達。
3.建立詞彙量。
說起背單詞，家長們可能都會想起自己頭疼的學生時光，同時也意識到了詞彙量對於英語學習來說是重中之重。那麼對於小朋友來說，如何建立他們的詞彙量呢？
小朋友在學習英語的過程當中，常常會遇到一些自己不理解不明白的詞彙。這個時候家長可以通過識字卡片、講故事這樣一些生動有趣的形式，把這些詞彙帶入小朋友的日常生活當中。
三、為大家推薦三個在家裡就能完成的英語啟蒙小遊戲。
1.故事接龍。
這是一個可以在家多人參與的遊戲，家人圍坐成一圈，每人為故事貢獻一句話。你會在遊戲的過程中發現孩子的想象力真的是天馬行空，可以為大家呈現一個與眾不同的故事。
2.做單詞卡。
這個年齡的小朋友都對手工很感興趣。可以在小朋友製作卡片塗塗畫畫的同時，告訴小朋友顏色的單詞以及生活物品的英文說法，然後把這些學到的知識都做成小卡片，在動手的過程中讓孩子加強反覆記憶。
3.學唱英文歌。
孩子們天生對音樂就有很強的興趣。家長可以通過讓孩子看英文動畫片，或者是聽英文歌曲這樣的方式跟孩子一起學習英文歌曲。
同時也可以為這些英文歌曲編排相應的動作，在唱唱跳跳中孩子就能把英語單詞記下來了。
最後要跟家長朋友們強調的是，我們要放好自己的心態，我們所做的只是英語的啟蒙，不要為孩子定太高的目標，孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然而然的接受英語啟蒙，這個才是我們的最終目的。
關於英語啟蒙屏幕前的家長是否也有自己的小妙招呢？歡迎在下方評論區留言討論。
