小升初,有沒有必要選擇名校?擇班和擇校,哪個更重要?

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小升初,擇校是非常有必要的,一個好的環境對於孩子的發展是有非常大的益處的,現實生活中大部分家長都會在孩子進行小升初考試前對當地初中進行了解給孩子選擇口碑良好的學校進行學習。

那麼擇校的前提就是孩子的成績是否足以進入這所名校,孩子如果足夠的優秀成績,在小學非常的優異,那麼選擇口碑好的名校,對於孩子的發展簡直是如虎添翼。名校你有強大的師資力量,優越的教學環境,孩子在這樣的環境下,跟著一批優秀的老師學習,想要不進步難。

孟母三遷只為給孩子找到一個好的生活環境,那麼孩子的學習環境對孩子的影響也是潛移默化的,名校的孩子都是各個小學的優等生,跟一群優秀的學生成為同學,他們好的學習習慣,好的學習態度都會對孩子有潛移默化的影響。在現實生活中有非常普遍的例子,例如高職高專的圖書館都是用來談戀愛的,而一本大學的圖書館是用來考研的,那麼舉這麼通俗的例子是為了告訴你,孩子在一個所優秀的學校是非常的重要。

進入一所名校進行學習,就算不擇班,你也會發現,孩子在這裡的進步是非常明顯的。為名校的老師都對自己的教學質量有非常嚴苛的要求,他們也渴望自己教出來的學生一個個能夠成才,所以說無論孩子在什麼樣的班級,只要自己肯努力,他的進步都是非常明顯的。

初中三年特別的寶貴,這三年的時間一晃而過,三年過後就是中考了,能否考取一個一所優異的高中,對於孩子能否上大學有很大的影響,所以說選擇名校讓孩子上初中是非常有必要的。

如果孩子能夠考取名校,那麼孩子進入一所優秀的高中的幾率也就大了很多,所以說選擇名校比選擇班級要重要的多。

孩子進入一所普通高中,哪怕是在這所高中裡最優秀的班級,周圍學習的大環境是散漫隨意的,哪怕在優秀的班級裡是班級前幾名,但是和名校的孩子來比分數,就沒有可比性呢。所以說選擇名校,哪怕孩子在名校的學習分數不是班級前列,但是和普通高中的孩子來比,他的分數絕對遙遙領先。





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說實話,以前也被這些問題搞得頭大,相信不少家長都是一樣的。孩子的事真真是頭等大事,特別是上學。

所以對於這個問題,與大家分享一些自己看法和感受吧!

學校選擇確實很重要,但孩子的健康成長才是首位。在選擇學校的時候建議把:孩子的能力放在第一。

回到正題,小升初有沒有必要選擇名校?

小升初擇校,我們可以從三個方面綜合考慮決定:

第一、依據孩子的成績和學習能力。

第二、瞭解學校的課程,理念和校風。

第三、清楚自己家庭的承受度。

接下仔細跟大家說一說。

依據孩子的成績和學習能力。

如果孩子學習在中等或之上,而且自主學習能力較強,可以考慮送入比較好的名校培養,相信孩子們也會比較願意。但是,如果孩子主動性較差,學習明顯比較吃力,建議不要盲目送入名校。現在12、13歲基本已經進入青春期這一特殊年齡段,是其心智和個性成長的關鍵期,周圍發生的一切都很容易的對他們造成影響。而學校可以說是一個“小社會”,對於本身就不那麼自信的孩子來說,一旦出錯受到老師批評,或者在班級裡受到排擠等,青春期的敏感會讓他們會變得越來越自卑,嚴重的自暴自棄。若是這樣的情況,選擇一些普通學校反而優於名校,或許這樣還能讓孩子較為輕鬆的氛圍中得到快速成長。

瞭解學校的課程,理念和校風。

家長們想讓孩子上名校的心理都能理解,從幼升小、小升初、初升高、考大學等等階段,都只有一個希望:上好學校學好知識。所以,想上名校就很正常,以為名校在家長們看來師資強,環境好,教學棒,升學率高!裡面的學生也都算是優等生,校風學風也是極好的。

但是學校也是有不同的。從管理角度來看,有的學校雖然是名校,但在管理上較為鬆散,更多是靠孩子的自我約束和管理。有的學校則是管理過於嚴格,對活躍、主動、自主能力強的孩子來說,可能會反過來壓制孩子這一天分。從學校重點來看,有的學校重視文化歷史、有的重視音樂等藝術,有的重視科技等等,所以還是需要根據孩子自己的個性、特長和天分選擇一個最為適合的學校。

清楚自己家庭的承受度。

這裡需要清楚的承受度包括經濟能力、距離遠近。首先說經濟能力,擇校少不了提起一個東西——擇校費。其次名校中大部分的私立學校費用都特比高,三年時間需要花費的金錢對於家庭來說都是必須要考慮清楚的。如果是那些公辦名校,基本不需要擔心學費的問題,公辦學校的費用都比較合理。所以家庭經濟條件允許的話,自然是以名校為主。

距離遠近問題也需要的深思熟慮。如果走讀,路途較遠只能上下班父母接送,那父母是否有這個時間和精力?單獨上學,路途中的安全問題又該如何保障?如果住校,父母和孩子之間的溝通就會減少,孩子適不適合住校也需和孩子商量全盤考慮。而學區房就是一筆更大的開支!

所以,千萬不要只看“名校”兩個字。上不了名校並不是意味著孩子將會墮落下去,名校裡面也有差生,它只是一個更為廣闊的平臺。所以孩子的成長永遠是首位的。學校學習只是其一生中的一個階段,合適就好。


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小升初,是人生第一道關口。何以見得?這是因為小學六年級畢業後,同一年級乃至同一班級的學生去何處唸書的人生初選。而這一人生擇校初選,間接和直接影響了學生的學業前途。同一班的學生,在選擇學校後,有的上公辦,有的上民辦。有的念差校,有的念名校,各奔東西了。從這個意義上來講,人生第一個十字路口,一定程度上決定了學生的未來去向。

在我看來,小升初擇校與否,與家長的重視程度有關。有家長認為,只要孩子聰明,學習好,到哪裡唸書都一樣。其實,學習環境的好否會直接影響孩子的學習。這個″環境",是指師資,硬件和教育師承關係,教育理念和學習風氣。近朱者赤,近墨者黑,講的就是這個道理。一個學校,師資薄弱,理念落伍,大鍋飯,人心思走,如何能教好學生?一個班級,上課不靜,下課吸菸,早戀,學霸也會變學渣。

小升初,擇校也與學生家長的經濟條件和學生本人的意願關係較大。如果家庭經濟條件一般,原則上選公辦學校,反之則相反。但如果孩子學習一般,建議不報名校。事例一,某名校勸退下的兩名學生,回戶籍片區公辦初中,老師當全班學生的面,說的話,令人不適。該老師說,大家看到了嗎?這是某名校退下來的學生,多花了五萬進了原本不花大錢的咱校,令這倆學生十分尷尬。同是真實事例的筆者孫女,去年小升初時,其父勸孩子報交大附中,理由是離家近。但孩子說不合她意。其母勸孩子報西工大附中,理由是孃家離該校只隔一堵牆,上學方便。孩子堅持說報某名校附中分校,結果面試上了,且是原小學全年級唯一被該名校錄取的學生。我專門問過孫女,為何堅持自已擇校的意願,孩子說,她小學三年級的時候,就有將來一定要上該名校的想法了。

擇班與擇校,那個更重要?一般而言,擇校重於擇班。"寧當鳳尾,不做雞頭",講的是名校的排名,只要努力,往前衝是可能的。而一般學校的班級"雞頭",實際上等同於名校的″鳳尾"亦不鮮見。當然,擇班也是非名校的較好選擇。

書山有路勤為經,學海無涯苦作舟。無論公辦,民辦,都需付出艱辛的努力,方成為國家有用之材。祝小升初的家長和學生擇校如願,開心快樂!





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