直播上课“大火”,其效果真的好吗?3种情形家长不得不担心

​虽然在2020年之前,网课就是一种很常见的授课形式,但是其使用者主要还是教育机构以及一些上补习班的学生,正规学校的授课方式都是“面对面授课”。但是今年由于特殊情况学生只能延迟开学,为了不影响学生的学习进度,很多学校都开始利用线上直播的形式对学生进行新课授课。通过此次大规模的直播上课,其效果得以显现,真的有预想中的好吗?其实并不是,有3种情形家长不得不担心。

直播上课“大火”,其效果真的好吗?3种情形家长不得不担心

一、学生上课容易跑神

在这个特殊时期,大部分家长都没有什么事情,可以在家里全身心地陪伴并监督孩子学习。但是,直播上课这种形式,老师和学生并不能面对面地交流,很多吸引孩子注意力的教学方式无法运用,老师也不能得到同学们的实时反馈,不知道学生的听课状态,很容易出现学生上课跑神的状况,而老师又难以发现。即使家长在身边也很难完全避免这种状况,因此直播上课这种教学形式的效率会大打折扣。

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二、学生会借此玩儿手机

直播上课是各个阶层的上课形式,从小学到大学,从语数英到副科体育,老师都会采取直播上课的形式。进入高中之后的学生学习比较认真,心里已经有比较成熟的学习观了。初中生和小学生对于学习的认知还不够完善,总是想玩儿手机。这次直播上课的学习形式给了这些学生非常“正当”的理由,可以借此长时间拿着手机。一旦家长监督不到位,学生就特别容易沉迷于手机,这也是令很多家长担心的一个问题。

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三、上课一天学生头疼眼又痛

笔者说的前两种情形都是学生不认真学习的情况,接下来我们就一起看看学生认真学习的结果,学生在学校的课程表每天都排得满满当当的,由不同科目的老师上课。目前以直播上课的形式上课,课程安排与在学校无异,这也就意味着学生一天的学习中有一大半的时间要面对手机,很容易出现头疼眼睛不舒服的症状,毕竟手机的辐射这么大。

直播上课“大火”,其效果真的好吗?3种情形家长不得不担心

在直播上课这种教学方式刚开始被广泛采用时,有网友说这可能是我国教育形式的一次改革,但是就目前的情况来看,这次对直播上课形式的采用仅仅是“无奈之举”,并不会对我国的教育形式有什么影响。关于直播上课教学形式的效果您有什么看法呢?欢迎留言分享!


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