李玫瑾:“情商低”的孩子,6歲前有這幾種表現,家長要及時糾正

導讀

家長朋友們,或多或少都聽過“情商”這個詞吧,我們都知道“智商”,就是評價一個人聰不聰明,那這“情商”到底是什麼?

書本上把“情商 ”簡稱為“EQ”,主要是指一個人在情情緒、耐受挫折、意志力等方面這個品質。它是與人的智商相對應的一個概念,而且情商不像智商,有先天差別,情商更多的是靠後天的培養。

在1995年的時候,一本《情商:為什麼情商 比智商更重要》的書,一出版引發了全球性大討論,它的作者——丹尼爾.戈爾曼,因此被稱為“情商之父”,那情商在人的一生中起著什麼樣的作用呢?

李玫瑾:“情商低”的孩子,6歲前有這幾種表現,家長要及時糾正

有人把“情商”比喻成核心動力,這是一種自我激勵的能力,可以將人的自信、興趣、熱情 、樂觀等情緒因素都調動起來,並充分發揮整體效應,從而形成一種內部的動力,讓整個人就像一個充滿能量的小宇宙。

有心理學家把“情商”喻為人體思維活動的“激發器”,當處於一種穩定而愉快的情緒時,有利於促進腦細胞的興奮程度,可以讓人保持思路開闊、思維敏捷,可以迅速做出正確的判斷與決策,富有創造能力。

情商也是一個人成長的支撐柱,可以幫助人克服困難、調節人際關係。

李玫瑾:“情商低”的孩子,6歲前有這幾種表現,家長要及時糾正

所以說決定個人命運的關鍵因素之一,就是“情商”,一個人如果能借助於自己超高的情商,他就能充分發掘出自己的能力、價值,還能與周圍的環境保持良好的融洽,調動有利於自己的因素,獲得最終的成功。

股神巴菲特曾說過:“我之所以能成功,並不是我有過人的聰明智商,而是我的有足夠的理性”,這個理性指的就是“情商”

美國哈佛大學的丹尼爾·戈爾曼說:“情商是決定人生成功與否的關鍵。”一個人的成才,20%歸於智商,80%取決於情商。

李玫瑾:“情商低”的孩子,6歲前有這幾種表現,家長要及時糾正

那冰凍三尺非一日之寒,情商既沒有天分,全在於後天的培養,所以家長們,從小就要注意對孩子情商的培養。李玫瑾教授:“情商低”的孩子,6歲前有這幾種表現,要及時糾正了。

  • 動不動就愛脾氣

孩子3歲之前,如果脾氣有點急,情緒難控制,這是因為大腦還未發育好,如果到了3、4歲依然動不動就會發脾氣,就要注意引導了,一個脾氣暴躁的人,一定是情商很低的人。

李玫瑾:“情商低”的孩子,6歲前有這幾種表現,家長要及時糾正

  • 老是欺負其他小朋友
  • 如果孩子總喜歡欺負小朋友,而且還以此為榮,有成就感,也是低情商的一種表現,長久下去,人際關係很難融洽。

    李玫瑾:“情商低”的孩子,6歲前有這幾種表現,家長要及時糾正

  • 自私,愛吃獨食
  • 現在孩子少了,很多家庭就一個寶貝,家裡什麼好吃的,家長們都會給小寶貝留著,雖然這是一種愛的表現,但是並不建議這麼做,會給孩子造成自我為中心,不懂得分享、自私的性格,長大後情商低。

    所以如果孩子有以上這3種表現,還是要及時的糾正,情商就是在長期的積累、訓練中,一步步提高的。

    李玫瑾:“情商低”的孩子,6歲前有這幾種表現,家長要及時糾正

    怎麼提高孩子情商呢?

    我覺得在這裡光談,家長朋友們會覺得沒有具體的指導作用。而且光是家長教育,孩子未必會聽進去,這個時候,家長們就需要找一個好幫手,那就是繪本。

    繪本的主要特點就是,塑造一個動物的形象,拉近與孩子的距離,通過這個卡通的人物,和日常發生的一些有趣味又接近生活的小故事,讓孩子明白,有些行為自己是不對的,應該改正的,有一個榜樣的作用,好過家長乾巴巴地說教100倍。

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    這套提高EQ情商的小繪本,是專為3-6歲小寶貝出版的,裡面設計了許多日常生活中會碰到的有關情商的小故事,很容易讓寶貝有代入感,比如孩子總撒謊,說話聲音太小、不自信,控制不好自己的脾氣、對父母太依賴,不夠獨立等等。

    將這些日常的情景,用卡通動畫的人物展現出來,又提出解決的方法,滿滿的正能量,給孩子無盡的精神財富,幫助孩子樹立好性格、養成好習慣。

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    整套書共20本,手機掃碼,還能直接讓小寶貝聽故事。原價120元,現在頭條團購活動,只要39.8元,一本還不到2塊錢,既能提高孩子的情商,還能幫助孩子培養閱讀的好習慣。這個價值能讓孩子受益一生。

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