若水新媒體
接到這個問題，想來想去，突然感覺現在大多數工作，有初中的知識差不多夠用了。
我知道這句話聽起來可能挺奇怪的。
但工作十多年，也換了很多崗位之後，我真的發現自己一直用的也就是初中那個階段的知識水平。
比如寫公文，除了一些固定的套路和公文語言需要積累和把握之外，其實文字水平的難度並沒比初中作文難多少。
這不是我一個人的感覺，辦公室一個同志就說我們寫的公文，讓一個初中孩子學習一個月肯定能寫得出來。所謂公文，只要語言通順，意思表達明白就行了，根本沒什麼特別的。
這是語文方面，數學呢。更別提了，說初中水平都說高了，這些年在工作中基本用不上，好像也就平時買東西算算賬，連小學的知識水平都用不全。
今年高考結束後，辦公室一堆高學歷處級幹部，討論高考數學試題。有人還會做嗎？哪有啊！大家看到試題都是一臉蒙逼，好多人都感慨，當年做得多熟的東西啊，現在連符號都看不懂……
英語呢。我個人比較喜歡英語，畢業後，有段時間拿英文電影當“教材”練了練口語和聽力，後來在旅遊和坐高鐵時和外國人聊過幾次天，給國際友人留的印象還不錯。不過這兩年沒練，基本上又恢復到初中級別的水平了……
化學、物理，用過嗎？別搞笑了好嗎，難道要到動物園用硫酸潑狗熊嗎，沒那麼變態的興趣。
唯一感覺有點兒用的是歷史，不光是聊天吹牛用，歷史學好了真的能開闊視野、指導人生，不過多數歷史知識也不是在歷史課上學的啦。
說這些，不是想打消朋友學習知識的積極性，知識當然是有用的！我想說的是，如果只是為了工作，除了個別專業性特別強的工作外，初中級別的知識技能水平一般都是可以應對的。
多數工作讓一個初中生做都未必會比大學生做得差。學歷，很多時候只存在一個聘用篩選的意義，並沒有多少實際應用的意義。
初中以上水平的知識，實際上是越往上專業性越強、實際應用面越窄了。工作能用上就能記住一點兒，用不上就會完完整整的還給老師。
所以用不用、往哪用是比學不學、學什麼更重要的問題。
通用的工作，初中水平的技能就夠用。專業性強的工作，你需要先大體選擇一個工作的方向，然後向那個方向努力，去成體系、成系統的學習某一類的知識。
也就是說方向比努力重要！
因為初中級別以上的知識，無論怎麼努力學習，都是要忘的。我不是說忘了就白學了，實際上很多知識對人的思維方式、眼界視野和解決問題能力上的提升，都是有無形和潛在的意義的，我只是說具體內容一定會忘。
這樣看來，您現在問什麼知識在社會上能更好的應用？問題可能問偏了。因為什麼知識都是有用的，社會需要各種各樣的專業人才，問題是這些知識對你來說有沒有用。問題是你想成為哪一個方面的人才。
一定要把問題放回到你自己的身上，因為每個人愛好和擅長的東西都是不一樣的。您得搞清楚自己想幹什麼……
比如IT和軟件編程類的工作，工資是高一些，但不是每個人都適合去做的，如果不適合那絕對是煎熬。
所以，確定方向是最重要的，但如果您說我現在就是因為沒有方向感才來提問的呀，那我提個建議。
您可以到圖書館去，什麼書都看一點兒，先什麼都不管，瞧哪本書順眼就看哪本，什麼能讀進去就讀什麼，先讀上一段時間。
然後看看自己更喜歡或者更傾向於看哪一類知識，感覺自己在學什麼的時候更快樂、更能激發自己的熱情。
那就是你可以選擇的方向了！
有了方向，你就不會再迷茫，也不用再大海撈針，只要順著自己的心意學下去就好了。
最後，如果想把知識落實到具體工作上，還需要注意兩點。
一是最好在那個你喜歡的方向上考個文憑。“成人教育”就行，學歷是敲門磚，這件事的重要意義就不多說了。
二是要放寬工作的匹配度。就是說你未必能找到完全合適的工作，只要總體性質不要偏離太遠就好。
好比有的人想當記者，但未必一定能找到記者的工作，報社編輯或者類似的工作也都可以去嘗試，關鍵是這項工作能調動你的熱情。
人一生的工作時間很長，或許會佔到生命的三分之二還多，如果一直做著會讓自己痛苦的事情，那就太悲催了，整個人生都悲催了。所以，一定要選好方向，把握住方向也就把握住了自己。
先說這些吧，祝福您！加油！
地獄KO賽
學生在學校所學的知識，無論本碩博，都偏重於理論方面的內容。若單從理論上講，只要是學懂弄通，無論從事科研或者參與具體企業生產應該是綽綽有餘。
問題是國民經濟各行各業所涉及的知識不象學校將專業分得那麼具體那麼細，有些企業所生產的產品是各學科互為交叉而集大成。這就要求所有從業人員，尤其是從事科研開發的技術人員不僅要具有專業知識，並且還得具備觸類旁通，融匯貫通的技藝本領。
本博所供職的單位，原來是以生產感光膠片為主要產品的大型骨幹企業。作為消費者購買一個膠捲，只要會使用即可。但在科研、生產過程中所涉及到的知識就有精細化工、機電、光學等方面的內容。而化工方面還有有機合成，化學分析，染料製備等。就當時而言，絕大部分從事科研開發的技術人員可以說是專業並不對口，邊幹邊學邊摸索，在不長的時間內，就完成了我們國家由黑白電影過渡到彩色電影這一歷程。
所以說，學生在學校跟著老師所學的知識，僅侷限在某個專業方面。而到了工作實際環境中，還要結合所從事的具體工作繼續努力學習，涉獵與其工作對象相關的知識內容。也就是說，業勤於精，術有專攻。只有這樣，才能使個人立於不敗之地。
既然是本碩博畢業生，都有一定的專業理論知識基礎，可以說在工作實踐中只要虛心向有經驗的老師傅們請教，再加上個人努力查找與個人工作專業相關的技術資料，可以說是如虎添翼，前途無量。
如果僅滿足於個人在學校所學的那點理論知識，不會結合工作實際加以應用，又不願主動學習，勢必會造成徒有虛名，個人苦惱的情形。所以，才走出校門的年輕人們，要認清楚這一點至關重要。(2020/03/14)
吉祥如意
不夠，原因如下：
① 無論本碩博，在學校學習的東西基本是課本，教材，一些原理，碩博可能有些項目課題但是分的很細，範圍很窄。和工作所需要的不是對等匹配的。
② 工作和上學，生活學習方式完全改變，學校裡是學生學習知識或者研究為主，不考慮以後工作的內容方向是什麼！工作裡是你要做好你的本職工作，需要工作上需要的技能，辦事效率，處理問題的能力，工作上遇到的東西很多是你在校園裡沒有聽說過的，沒涉及到的！
③ 無論你在學校學習成績多好，平常即使學點技能，對於工作也是不夠的，且不說是不是專業相關，就是相關也遠遠不夠，企業裡的模式本身就是另外一個大校園，需要刻苦，學習，加班努力提升！
④ 對於企業，應屆學生招進去後一般都是從0培養，重新栽培，你說學校學的東西夠不夠？夠了的話，這麼多大企業還培訓你幹嘛呢？對吧！
⑤ 千萬不要以為自己學的東西夠用了，人要學無止境，提升自己永遠沒有夠用之說，尤其是在年輕的時候，抓住機會，時間，加油吧！
