花果山之鄉的一顆小樹
孩子們已經宅家三個多月了，現在“馬上要開學了，如何讓小學生快速進入學習狀態呢？”我建議從以下四個方面入手：
1、搞些相關活動、寫些總結計劃，引導學生“收心”。
“神獸”回籠了，定要設計一些復學為主題的活動，如：讓學生創辦牆報，開展中隊活動，組織“第一堂課”等，也可讓學生寫一下長假總結，列一下本學期的學習計劃。總之，儘量營造開學氛圍，讓學生從心理上感覺到，新的學習階段正式開始了。
2、講講學習意義，提提學習要求，督促孩子“用心”。
認識的高度決定著行動的力度，學習也一樣。針對小學生，我們就要有“婆婆嘴”，要不厭其煩地講學習的重要意義，不厭其煩地說學習的注意事項。唯有如此，才能強化孩子的學習動力，才能有效引導孩子進行學習。
三個月來，孩子儘管在家“停課不停學”地上網課，但不同程度地存在著有關學習方面的問題。因而，更應該進行必要的系統的教育和指導。
3、注意逐步過渡，做到循序漸進，儘量讓學生“舒心”。
疫情當下，我們的教學進度受到了嚴重的影響，作為老師，誰心理不著急呢？但是，不可操之過急，一定要重新作好我們的教學計劃，穩紮穩打地推進我們的教學活動。否則，由於過渡太快或壓力過大，都會造成學生的進一步厭學。
前幾天教育部也發文說“不建議利用假期補課”，“不建議”就是“不禁止”也“不提倡”，實際上是給了各地教育主管部門很大的自主權。這種情況，更要注意給孩子必要的休息時間，有計劃地逐漸完成教學任務。
4、說說防疫形勢，談談防疫技術，力爭使學生“放心”。
目前，我國正處在外防輸入，內防反彈的疫情防控形勢下，我們要給孩子講講具體情況，指導一下防控技術，讓孩子既不要害怕，又不能掉以輕心。
結束語：
希望我的建議能幫到題主及其他讀者。另外，針對不同的學生群體，根據不同的教師個體，我的這“四心”建議，定有諸多不妥和疏漏之處，敬請留言商榷！
大厚真金
由於疫情影響，孩子們一直在家上網課，大部分家長是沒有時間陪孩子學習。自己在家上網課的孩子們，尤其是中小學生，自治能力差，上課吃零食，邊聽課邊玩手機或者玩其它的，還有躺著的等等。學習效果不是很好。如果解除疫情馬上就要開學了，如何讓自己的孩子快速進入學習狀態？
一、做好收心準備，提前調整作息時間
首先就是提前一週調整孩子的作息時間和生活習慣。按照學校的作息表，規範孩子的作息時間，早睡早起，為正式開學作好心理準備。其次是家長對孩子進行收心教育，把自由散漫和以我為中心的習慣加以糾正。
二、督查作業完成情況，設計獎勵機制
督促孩子自主學習，獨立完成老師佈置的作業，獎勵機制是必不可少。主要是精神獎勵，少量的物質獎勵也是可以的。
另外適當加強鞏固複習，溫顧而知新，提高孩子的學習興趣和學習熱情。信心提高了，自然而然開學後就能快速進入學習狀態。
老周147170528
很高興能夠解答您的疑惑。
我覺得可以從這幾方面去調整孩子的狀態。
首先，把孩子的生活作息從在家網課狀態調整到正常上學狀態。可以先按照上學期的生活作息來執行，讓孩子按時起床，按時吃飯，勞逸結合，迎接開學。其中家長需要注意的是要把孩子除上網課外的時間安排好，要不熊孩子們無所事事，就會在家“作妖”了。哈哈。網課外的時間可以讓孩子練練字，讀讀書，做做鞏固習題或者拓展其他興趣，都是可以的，關鍵是空閒時間一定要有所安排。
其次，在心裡上讓孩子有所準備，明白即將要去上學了。爸爸媽媽們在家可以跟孩子多聊聊同學，老師以及學校裡發生的趣事等等，從心裡上讓孩子對學校有種親切，熟悉感。這些美好的事情也許會勾起孩子的回憶，想起充實的學習生活。
最後，跟孩子一起準備開學用具。可以跟孩子一起收拾整理書包，文具，飯兜，午睡被褥等。這樣，孩子看到自己在學校經常使用的熟悉的東西，會從心裡慢慢接受這個事實，的確快開學了，要進入狀態了。
以上是我的一些建議，希望對你有幫助。
