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就業難，其實一直存在，根本在於求職者與招聘企業的雙方訴求落差。
而如今更難，主要原因是以下兩個：
第一，企業難 ，這次黑天鵝，讓除了線上有恐慌性增長外，所有線下，幾乎都遇到了不可逆的損失。簡而言之，所有線下需要面對面的，都收到了嚴重打擊。作為企業，現金流是血液，企業不怕成本大，不怕利潤低，不怕負債，最怕沒有現金流，因為有進有出，企業是健康的，只出不進，非常煎熬，這就是為什麼很多看似例利潤不錯的企業，在疫情中卻幾乎關門。
企業不好過，有兩個方法，要麼對外增收，要麼對內降成本，現在情況，對外幾乎不可能短期增收，而對內降成本就是唯一選擇。可參考企業裁員潮新聞。
第二，流通難。流通難體現為，人員流通難和商品流通難。以前員工辭職換工作，都沒問題，無非是薪酬預期問題，但是現在，企業都活不好，對於預期過高的求職者，自然不會被選擇。商品流通難，就預示著企業活力降低，企業活力降低，對於人才需求就降低。
綜合兩者，如果求職者不降低心理預期，不去培養與企業共進退的思維，不去提升個人職場競爭力，那麼就業難會一直存在。
歡迎關注 提升情商，提升職場競爭力。
EQ情商思維
能夠順心如意就業，一直以來都不容易。目前因多種因素交織在一起，出現了難上加難的就業現狀。出現這種情況，主要有幾下幾個因素
一、經濟情況不景氣
經濟增速放緩已經有幾年時間了，因房地產行業成為吸金黑洞，銀行信貸90%的資金流入房地產業，實體經濟很難得到銀行信貸資金支持。很多企業因資金不足，難以維繫，不得不做出裁員，更有資金鍊斷裂，企業直接走向滅亡。現在受疫情影響，寒雪又覆嚴霜，這個時候就業當然難上加難。
我的一個朋友，一直在餐飲業做管理工作。每個月收入平均2萬元。2015年後，在經濟增速放緩和反腐倡廉雙重作用下，餐飲業受到沉重打擊。她先後三次因企業倒閉而再次就業，工資水平也一次不如一次。最後連1萬元工資的工作都找不到。
二、工智能的普及
隨著科學技術的發展，很多工作都由人工智能代替。
以高速公路收費站為例，原來每個每個通道都有收費人員收費。隨著“ETC”的普及 ，原來在收費崗位上的工作人員面臨著重新安排或第二次就業。
科學技術的發展，有很多工作由人工智能來完成。一方面提高了工作效率，同時也減少了工作崗位。可供就業職位不斷減少。就業人員卻在不斷的增加。就業豈有不難之理？
三、受國有企業改革的影響
國有企業改革已經進入深水區，在一系列拍賣、兼併、重組過程中，原國有企業最常見的機構臃腫，人浮於事的現象得到根本的治理。原來用五個人乾的工作，現在僅用兩個人去做。被裁那些人，又重新加入就業行列。就業大軍在不斷增加，競爭態勢愈發激烈，自然就會出現就業難現象。
四、眼高手低，不肯下嫁
上述三個方面是因環境因素造成的，這些只是客觀原因。出現就業難，最重要的還是個人因素。很多人在就業方面對自己的要求很嚴格。職位、工資、福利、待遇要求很高，不能達到要求就不考慮入職，自己抬高就業門檻。在當下大環境下，想找一個門當戶對的職業，付出與收入對等的工作，可謂難上加難。
“理想很豐滿，現實很骨感”，這是必須面對的事實。如果就業困難，要麼降低就業門檻，要麼可根據自己的經驗，嘗試自己創業。如此，你會遠離就業煩惱。
高銘川號湖舟
打鐵還需自身硬
#塑造精英二代#
最近總是有畢業班學生向我抱怨：“老師。現在工作太難找，都是疫情的原因，我找不到工作。”的確，受疫情影響，目前就業形勢確實不佳，工作機會的確比以前少一些，但打鐵還需自身硬，就業困難還是要從自身找原因！
第一，有些學生學習成績較差。
“六十分萬歲，多一分浪費”，“大學不掛科不完美”，“沒有談過戀愛的大學生活不叫大學生活！”這些話語成了大學校園裡廣泛流傳的話。學生時代主要的任務還是學習。尤其是大學階段，是自身專業知識提升的基礎階段，中學時期學的都是廣泛的知識，沒有分專業，大學裡所學的知識是自己專業的基本知識。只有把專業知識學紮實了，畢業找工作時才會凸顯自己的優勢。否則，你連基本的專業基礎知識都沒有學好，哪個單位敢要你？讓你去單位，是讓你為單位創造價值的，而不是讓你去玩的。因此，學習成績不好是導致就業困難的原因之一。
第二，有些學生知識轉化能力不強。
在學校裡，我們學到的是書本知識，但參加工作以後，我們需要把書本上的理論知識應用到實踐中，將知識轉化為生產力。而有些學生不具備這種知識轉化能力。只是死背硬記，把書本知識學的比較死板，不會應用，這樣就很難勝任工作崗位。因此，自身知識轉化能力不強也是就業困難的原因之一。
第三，有些學生好高騖遠，眼高手低。
例如有的學生，剛畢業就想當經理，就想月薪過萬。剛畢業的學生還沒有工作經驗，所以要腳踏實地一步一步從基層做起，而不是好高騖遠眼高手低。如果你一上來就要求當經理，當總監，要求月薪過萬，恐怕很多單位都難以滿足你的要求，因此，你也就找不到你想要的工作。好高騖遠，眼高手低也是導致就業困難的原因之一。
