冰紫羽魔
習慣是多個方面的。人們的一舉手一投足一張嘴，都能流露出習慣的好壞。習慣體現在一句話、一個動作、甚至是一個眼神中。小學生應該養成哪些良好的學習習慣呢？也許每個人有不同的看法。
一是課前預習的習慣。課前預習可以讓學生在課堂上更自信，也可以讓學生在預習中摸索出一些學習的路徑，積累一些自學的方法，還可以縮短學困生和優生之間的差距。我在檢查教師業務材料時發現，四年三班學生有一個本子叫自學筆記，裡面記錄了學生語文課前自主學習時掌握的一些文學常識，字詞等內容，這個方法就很好，可以推廣到其他學科，也可以做的再細化一些，比如對教材的勾勾畫畫，查詢相關的資料，學具的準備等。
二是上課專心聽講、積極思考問題、主動發言、勤做筆記的習慣。課堂是學生學習的主陣地，課堂高效率是取得好成績最核心的因素。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有用心聽講的同學，他才會真正走進課堂、走進文本，才會將學習和思考有機結合起來。要不懂就問，並隨時記下學習中的收穫或疑惑。
三是按時按質完成作業的習慣。作業是學生學習情況的一種檢查反饋形式。通過培養這一習慣，讓學生養成今日事今日畢的習慣，養成規範書寫、獨立完成作業的習慣。我通過檢查學生作業發現，大多數學生的作業完成的都很好，但也有部分同學不能及時完成作業，有的完成的很馬虎，有的寫的很亂，我們要養成規範書寫的好習慣，字帖和小楷多數學生寫的都很好，可是一到平時書寫就忘了，結果筆記亂，作業亂，試卷亂，就連自己的名字都寫不好，這些壞習慣都要儘快改正。
四是及時複習的習慣。人的記憶力都有遺忘的特性，而且是先快後慢，我們小學生的記憶特點也是記的快，忘的也快。所以學過的知識如果不及時複習加以鞏固，就會很快遺忘。孔子說：“溫故而知新，可以為師矣。”這些都說明及時複習是非常必要的。
五是考試中認真審題、仔細答題、用心檢查的習慣。考試是對學生綜合學習情況的重要檢測手段。小學生往往粗心大意，考試中不看題的現象屢見不鮮。試卷做好後不檢查的大有人在。因此，我們必須培養他們良好的考試習慣。
六是課外主動閱讀和積累的習慣。學生的書本提供的知識是非常有限的，它遠遠不能滿足學生的需求。這就要求學生從小養成主動閱讀和積累的習慣。通過閱讀和積累，開拓視野、豐富知識、培養能力。要經常閱讀一些科普讀物，文學作品，經典古詩文，並且養成摘抄和背誦的習慣，來積累寫作材料提高文學素養。
總得來說，小學是一個養成良好習慣的階段，可以為以後的學習生活打下一個好的基礎。要想以後不吃生活的苦，就要先吃學習的苦！
任誼381
小學生應該做好行為習慣的培養，比如寫字認真，保持專注，按時完成作業等等。
作為小學生來講，基礎很重要。俗話說得好，萬丈高樓平地起，基礎打不好，後面的學習就會很吃力。
培養學習的興趣，興趣是最好的老師，有了對學習的興趣，就能始終保持學習的樂趣，學習才能專心致志，遇到困難的時候能夠勇於克服困難，知難而進。
另外，小學生不能懶惰，懶惰是人類的天敵，光想著舒服，終將一事無成。
要有遠大的理想，並且為實現自己的目標而努力進取。
學會獨立思考，對於學習，有自己的一套方法，不要一遇到困難就請求別人的幫助，自己努力解決的問題，會記得比較牢固。
懂得在什麼時候該去學習，主動發現自己的學習中存在哪些問題，會規劃如何提高自己的能力。
郭雲華
1.良好的生活、學習習慣培養，要教育孩子有責任感，有感恩之心，有為別人，為社會做貢獻的意識，也就是公民意識！
2.熱愛勞動的品質，通過勞動體會自己幸福感，還有通過勞動體驗需要付出才有良好的生活，學習，工作環境！
