在不久前结束的2019年CSP-J/S认证（即原信息学奥林匹克联赛江西赛区）中，我校信息学竞赛组再创佳绩，5名同学获提高级（高中组）一等奖，获一等奖总人数位列全省所有参赛学校中第二名，12名同学获提高级二等奖，2名同学获入门级（初中组）一等奖，8名同学获入门级二等奖。其中高一年级
李书羽同学在提高组两轮的比赛中排名均为全省第一名。附获奖学生名单
提高级一等获奖名单：（5名）
高一（10） 班 李书羽（全省第1）
高一（10） 班 王 梓（全省第22）
高一（10） 班 赖禹欣（全省第23）
高一（10） 班 钟芳梽（全省第23）
高二（1）班 马振轩（全省第27）
提高级二等获奖名单：（12名）
高二（1） 班 葛嘉晨
高二（1） 班 刘文强
高二（1） 班 谢 邦
高二（1） 班 李 可
高二（1） 班 曾令阳
九（4）班 张美湖
高一（10）班 祝雨昕
九（3）班 邬健翔
九（3）班 彭浚哲
九（4）班 孙志翔
九（4）班 吴鎏亿
九（4）班 胡钰潇
入门级一等获奖名单：（2名）
九（4）班 吴鎏亿
八（3）班 缪朴奂
入门级二等获奖名单：（8名）
八（9）班 李选清
八（9）班 廖家颖
八（6）班 刘逸儒
八（9）班 陈俊杰
五（2）班 聂鸿杰
八（3）班 王韬榆
八（6）班 钟裔文
九（3）班 邬健翔
这一成绩标志着在竞赛培训不到两年里，我校信息学成绩已达到全省一流！那么文外信息学竞赛在短短一年多时间里频获佳绩有什么“法宝”呢？
"教师业务水平的提升和对目标的执着追求"
我校信息学教练赖泽洲老师原本是学校里一位普通的计算机老师，在日常教学中，经常会有学生来询问信息学竞赛题目，这迫使他开始自学竞赛知识。“刚开始学习只是为了帮助学生解决困难，但是在这个过程中我逐渐被竞赛所吸引，爱上了竞赛。”赖老师在回忆起刚开始接触学科竞赛的时候很有感触。“因为当时文外才刚创建不久，学校提出需要一位老师去辅助学生参加竞赛，于是我带着对学生和竞赛的热爱主动请缨，开始深入研究信息学。”
闭关修炼中的赖泽洲老师
从辅导学生到专业授课，短短两年时间赖老师从一个刚刚出道的年轻老师变成NOI2019冬令营、APIO2019、CTS2019江西省领队，这段时间的酸甜苦辣只有他自己品尝。“深入接触竞赛后，我需要投入大量的时间和精力去钻研教学，反复刷题提高学科水平。”为了挤出时间准备竞赛培训，赖老师主动申请减少平时的微机课课时，每天要求自己最少花两个小时“闭关苦读”专研竞赛。“只靠自学完全不够，所以学校经常组织师生去长郡中学交流。”赖老师为了不断提升自己，经常都要前往长沙拜师求学，甚至在自己的孩子刚出生不足百天的时候就带着学生一起到长郡学习，时间长达40天。“我和学生都是好兄弟，别人都说我陪伴李书羽他们的时间甚至比陪伴我自己孩子的时间还更多。”正是有了这份对卓越的执着追求，赖老师的竞赛培训水平得到了大幅提高。
赖泽洲老师正在给学生讲课
廖权老师也是学校快速成长的另一名信息学竞赛教练。“我高中的时候就是数学组竞赛学生，对学科竞赛的有着与普通人不一样的理解。”廖老师是一名高中数学老师，在和学生的交谈中逐渐对信息学产生了兴趣。“数学和信息技术其实是相通的，如果我们从数学的角度去思考信息学问题，会有更开阔的思路。”学习信息学需要运用大量的数学思维，学校也正是考虑到这一点，大胆启用了廖权老师。有了新的方向后，廖老师放下老师的架子，和学生一起从零开始学习信息学，同步听课，一起讨论问题，在研究过程中融入数学的解题思路和教学方法，逐渐形成了自己独特的竞赛培训思路。
廖权老师和学生一起学习
"学校的支持"
学校着眼于对优秀学生进行高端培养，目标是让学生成为具有民族意识、家国情怀和人生理想的高端拔尖人才，抓学科竞赛只是学校创新人才培养模式的一个方面，让学生在学科特长的培养过程中，增强解决问题的能力、提升思想境界、拓宽学习视野才是我们真正的追求。
“当学生表现出对某门学科很感兴趣或强烈的学习欲望后，我们就会逐步引导他们走向系统的学习。当他们拥有一定的学科竞赛潜力时，学校就会针对学生各自竞赛学科的特点制定培养计划，兼顾竞赛和学科学习，帮助他们实现新的突破。”学校学科竞赛负责人胡亮老师解决了很多人对于竞赛培训的疑惑。“很多人担心竞赛会影响学习，但我们在比赛前，就会提前组织教师帮助参赛学生预习好之后要学的常规学习内容，集中进行培训，比赛结束后就会及时根据学生实际情况召集学科老师帮学生进行补习。”在学校的支持下，师生上下一心，竞赛组、班级、年级组全力配合，很多参加竞赛的学生不仅能够在竞赛中取得佳绩，赛后文化成绩依旧能够名列前茅。
同时，在刚投入使用的新教学楼里，学校配备了高标准、高规格、高质量的生、物、化实验室，以及多个信息学竞赛专用的竞赛教室，给予学生最优质的学习环境。
"资源的优势"
常立新总校长来到学校后，积极引进“长郡模式”，推动学校和长郡中学结对前行。学校高中部不仅在教学方面和长郡实现多方位统一，而且在竞赛培训方面也全面吸取长郡的优秀教学经验，学习长郡成熟的培养体系。“我们学校一年会多次派师生前往长郡中学进行短期培训，我们都很珍惜在长郡学习的过程。”赖老师很感激学校给予的机会。“在长郡中学我经常和国际金牌教练谢秋锋老师一起交流，她的那股拼劲和她的教学理念深深地影响着我，让我更多的开始关注学生的思维，培养他们分解题目的能力。”
谢秋锋老师和我校师生合影
文外的学生回到学校后，长郡中学的老师仍会询问学生竞赛学习情况，密切关注学生动态，针对学生出现的不同问题提出专业意见。
不仅如此，我们的学生能够和长郡以及全国优秀的信息学竞赛选手同台学习、切磋，极大的扩大了学生的视野和提升了水平。另外，学校也会经常邀请长郡中学和全国各地的优秀教师来学校开展讲座，聘请专家顾问定期来校指导。
我校专家顾问：解放军信息工程大学应用数学专业硕士，副研究员刘晓莹女士
刘晓莹女士正在给学生上课
在成熟的培养体系和顶尖专家的指引下，学校竞赛快速发展，教师业务水平得到大幅提高，信息学竞赛已逐渐走在了江西省学科竞赛的前列。我们有理由相信，学校一定会向更高的品味、更高的质量、更高的境界出发，文外学子一定不负众望，学有所成，演绎属于自己的精彩。
文稿：胡亮、彭铱皓
编辑：李君
