林道銳
您好朋友，很高興能回答您的問題，個人也是一個普通的家長，和你想法一樣，都希望想培養出優秀的孩子，所以有些想法可以分享給你，供參考：
一、每個孩子都是一張白紙，所以培養好習慣越早越好。從小開始我們家長就要以身作則了。其實都說家長是孩子最好的老師，這當中說的並不是家長教孩子多少知識，而是家長給孩子創造一個良好、溫馨的家庭環境、一個受益終生的學習習慣和樹立一個正確三觀。這才是孩子以後最受用的部分。
二、我們做為家長的，即使再普通，也是在靠自己勤勞的雙手在創造美好生活的。所以這份努力拼搏、積極向上也是孩子們值得學習的重要閃光點。所以我們時刻要自信的告訴孩子，美好生活是靠自己創造出來的，不是靠和等來的。鼓勵孩子做好生活中的每一件小事，小事做好了，以後才能做大事。
三、日常生活中，要多鼓勵孩子，即使這些事情看起來很難達到。只要孩子想去做，我們一定要多鼓勵他去做，說不定就成了。這也是要讓孩子擁有敢於創造的想法，為他日後入社會闖蕩奠定基礎。
四、個人認為，一個優秀的孩子一定是多元發展的，鼓勵孩子學習外，對於體育、社會實踐等都可積極參與。最終技多不壓身，總有用武之地的。
以上就是個人的一點想法，希望對你有幫助。
管家婆佳佳
這是個好問題。這裡有個詞語“優秀”一詞，什麼是優秀呢？是不是指某種技能，如果是就可以有目標了，如運動員，就要有運動的體質，運動員的品質，運動員的技能，運動員的心理素質。孩子要得到這些方面的提升就要有這方面的投入。一般人與有特殊技能的人的產生的原因是教育目標不一樣行成的。作為父母有的對這一問題有清楚的認識，有的並不清楚，是普素的認識。這個認識非常重要的，是出優秀人才的及投入設計按排的系統性培養人才的系統工程。我們對孩子的教育，有沒有這樣的圖案。生活中，我們看到的是結果，而對這個結果的產生原因是不是思考過，這一點沒有，對孩子的教育只能一般。要優秀就要有目標，就要創造條件，這是不是答案呢？
難得糊塗李學龍
我作為父親談一點教孩子的體會：一，把目標交給孩子。你將來要成為社會人，社會上的人從底層到國家領導人，你自己選擇做哪一層次的人。二，不要干擾孩子的學習和生活，培養孩子自學的能力。三，幫助孩子總結，這一條很重要，特別是孩子犯錯的時候，不要責怪，只能安慰，過後總結。我兒子現在德國博士畢業，全公費的，沒要我的錢。
記住，一個好的父親很重要哦。
