1、一儒老師小學生精讀班的設計思路？
孩子不會寫作文，大部分是因為缺乏閱讀習慣，尤其是精讀習慣導致的。小學2~4年級學生如果在大量閱讀的基礎上掌握三大精讀法（批註式閱讀、思維導圖、寫讀後感）在5、6年級時，閱讀能力、寫作能力、表達能力就會形成一個爆發期。
2、一儒老師小學生精讀班如何保證課程效果？
一儒老師小學生精讀班，一年帶孩子們精讀21本課外書，前期課程每本書講三節，導學課培養孩子閱讀興趣，精讀課指導孩子批註閱讀，總結課點評作業，掌握三大精讀法。課前孩子提前略讀，課中老師指導精讀，學生髮言討論，課後完成精讀班作業鞏固學習成果。
3、一儒老師小學生精讀班幾年級可以報名？
一儒老師小學精讀班最適合2~4年級學生，此階段為閱讀關鍵期。孩子喜歡閱讀，好奇心強，空餘時間多。通過老師引導，堅持學習，都能養成好的閱讀習慣。父母重視閱讀，一年的孩子也可以和家長一塊學，越早學越受益。
4、孩子學完小學生精讀班後，後續課程是？
孩子認真學完精讀班後，已具備一定的語文素養，此時還可以選擇一儒老師小學系統班，增強應試能力，有了精讀班的底子，再學習一些閱讀寫作應試技巧，就能輕鬆拿高分。
5、一儒老師精讀班和其它平臺班課不同處？
孩子在其他平臺學習的精讀課，大部分為老師講學生聽，課堂沒有互動，缺乏趣味性，孩子很難堅持。一儒老師的精讀課都為直播課，也提供回放，課堂以孩子發言為主，老師點評為輔，強調孩子學習主動性，培養了孩子表達能力，自主學習能力。
6、一儒老師精讀班在哪家網絡平臺開課？
一儒老師系統班上課在微師平臺，微師、跟誰學和高途課堂都屬北京百家互聯科技有限公司,是一家中國教育互聯網上市公司，因此在微師平臺上課，繳費有保障。
7、報名小學生精讀班後需要準備哪些資料？
報名小學生精讀班後，需要按照鏈接目錄購買21本課外書，購書後按要求提前略讀全書，上課認真聽課，積極發言，課後及時完成作業。建議每天至少閱讀20分鐘，週末不少於1小時課外書。
