我對網絡作家老言網絡教學效果的幾點看法

呼言道,一本正經胡說八道。


去年以來,煮酒小西天在今日頭條認識了幾個進行自媒體創作的網絡作者,像老王和老言,都是接觸比較早的。

是時候蹭一波熱度了。

今天先只談老言。


我對網絡作家老言網絡教學效果的幾點看法

老言,頭條暱稱“作者落葉無言”,福建省作家協會會員,致力於通過頭條直播給購買了專欄的粉絲講授網文的寫作相關內容。

對此,多位網絡作者曾針對此事發表過看法,其中就包括本人……(避雷針)

我對老言的網絡直播教學態度大概有兩個階段。


我對網絡作家老言網絡教學效果的幾點看法

第一個階段:

鄙視。

沒錯,就是鄙視。

曾自詡文學愛好者的小西天,在觀看過幾次網絡教學後那是不斷搖頭。原因無他,就是覺得主播所講的部分內容一是過於功利化,二是沒有進行一個合理的、正確的文學性引導。

用我自己的話總結就是:你想學,就聽我的,按我說的去寫,怎麼掙錢怎麼來,別管你寫出來的是什麼內容。


我對網絡作家老言網絡教學效果的幾點看法

第二個階段:

作為一個萌新作者,小西天在進行初次創作時,給自己的定位是要寫出一本讓自己滿意、讀者滿意、有市場(能掙錢)、有深度的作品,一句話總結當時自己的心態——老子天下第一!

在不斷的斷更加爛尾之後,小西天開始深入的和諸多作者取經交流,對那些聽到的建議和意見,我的態度是有的深以為然,有的深不以為然。

直到有位朋友在酒過三巡告訴我:網文那麼多萬本作品,有多少本是符合你想象中那樣的?按照百分比,你自己算算去!你不喜歡,不代表別人不喜歡!

我說你說的沒錯,但我想表達的是,現在的年輕讀者,尤其是中、小學生讀者佔了很大一部分比例。當他們點開一些讀書軟件,充斥在眼前的作品,其中有相當數量的都是在他們那個年齡段看起來過於曖昧、過於提倡自我、過於容易把孩子的價值觀帶跑偏的那種內容!

別跟我提什麼現在的孩子都早熟,有判斷是非的能力……你將來會鼓勵自己的孩子在十六歲之前去看那些個“作品”嗎?

朋友:敢看我扇死他!

幹了一杯酒又徐徐對我說道:但是現在的網絡文學已經和十幾二十年前不一樣了,最早的幾批開荒者那是真的愛好文學,他們通過網絡把網文繁榮了起來。但是就如同潘多拉魔盒,市場繁榮後,體量迅速成幾何倍數增大,你不知道放出來的這些作品是人是鬼。就拿我說,我得先填飽肚子,然後能娶得起媳婦才行,我要是光堅持愛好,到頭來連媳婦都娶不起,哪兒來的孩子給他分辨作品的好壞?

我說那你幹別的去唄,為啥非要堅持寫作?

朋友:我願意,我喜歡!

……

朋友:你看我現在寫的是現實題材,現在寫的這本里面內容就比較符合現實啊,這一類的年輕人都不愛看,可當初我也寫過你說的那些個所謂垃圾,但是我要不是通過那些個東西先讓自己顧了溫飽,我哪兒有機會坐在電腦前去寫現在我的這本相對有深度的書?

……

朋友:現在網文也是隨著社會在發展,也是一個過渡期,從業者的群體太大,水平參差不齊,你別看現在好多作品多火,那都是假象。你過二十年再看!這些幾十萬本上百萬本披著網絡文學外衣的作品能留下多少,按比例算,沒多少……

這是一個發展的必然階段,大浪淘沙!別杞人憂天。

……

小西天默然。

大環境下,一部分作者在條件允許後,已經開始摒棄了糟粕,那剩下的一部分作者,會不會轉變?

天知道……

以上看似無關的內容,讓我對網絡上的網文教學有了一個很矛盾的觀點。

從效果上來看,幾個月以來,確實有很多作者通過與老言的交流,在稿費收入上有了很大的提升,尤其是新人作者。

通過和部分人交流了解到,在這之前,他們對於寫作的題材或者方向是沒有概念的,就是想當一名作者,想寫一些東西。現在有稿費拿了,一些人表示,等我再成長些,一定要寫一本能“敢給家人朋友同事說書名,敢讓他們看內容的”;還有一些人表示,掙錢他不香嗎?反正我又不違法,只要網站敢讓我發,啥都能寫!

從這一點上來看,老言幫的絕大多數還是一些網絡新人作者,不排除有的人本身就有寫作功底,只是對網絡文學的不夠了解,但是通過老言的指點之後豁然開朗然後起飛的,這只是猜測和分析。

客觀的講,對於純萌新作者來說,這些指導是相當有用的,會在短時間內就可以成長的很迅速。

師傅領進門,修行在個人。在步入這一行之後的路,誰也左右不了,畢竟寫作者都是成年人。

基於此,我個人對很多自媒體的網文寫作教學首先是一種認同,他推動了很多新人的成長。同時也保留部分意見。


我對網絡作家老言網絡教學效果的幾點看法

後記:事情都有兩面性,僅從指導效果來看,確實不錯!通過學習後,部分作者的收入的確得到了提升,這一點很多人是認同的。另一個角度看,小西天把自己當做一個只知道吶喊的“鍵盤俠”“聖母婊”,希望老言在教學指導的過程中能適當給一些引導的東西,可以因人而異,告訴咱家的粉絲,就像老郭在教徒弟時說的那樣:先紅了再說,但是紅了後你還老這樣,不好。


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