原創 魏書生
1、培養學生成為目光遠大的人，是現代教育的任務之一。一個人要活得有價值，不至於成為鼠目寸光，寸利必爭的庸人，就必須培養自己注目於當代世界和未來世界的能力。
2、教師要善於引導學生熱烈地討論著人類遙遠的明天。在討論中，他們很容易產生“登泰山而小天下”的感覺。為了個人利益和自己的同胞、同學、同志進行殘酷無情地鬥爭是很可悲的。一個人只為了個人的權利、名譽、地位，只為個人利益活著是很可憐的。
3、人需要在時間上看得長遠些，也需要在空間上想得寬闊些。倘對眼前的不幸過分看重時要一點“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的超脫，不讓自己捲入自私、狹隘、庸俗的泥潭，弄壞了情緒，耽誤了學習與工作，耽誤了走路。要保持思維的流暢，此處通途，自有奔流處。一旦跳出狹隘的思維圈套，頓覺天高地闊。
4、倘若站在月球上看地球，你就會發現地球的渺小。覺得他小，你才會更感到人類互相關心、互相愛護、互相幫助的無比重要和珍貴；你才會覺得並不太大的一個地球確實不該你爭我奪。站在這樣的角度你才會覺得馬克思主義者追求共產主義，追求世界大同的明智。
5、人是一個廣闊的世界。世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。
6、一個人可以考不上大學，可以不具備高深的科學知識，但不可以不具備寬闊的胸懷。沒有寬闊的胸懷，難以有大的作為，即使僥倖當上了部長、省長、科學家，也會為個人的蠅頭小利斤斤計較，爭名於朝，爭利於市。難以和同事和諧相處，活得緊張而勞累，還耽誤了國家和人民的事業。有了寬闊的胸懷，即使種田、做工，也會成為優秀的農民、工人，能在平凡的崗位上做出不平凡的成績。7、
7、培養學生具有比天空更廣闊的胸懷，就能站這個數萬年人類悠長的歷史與數萬光年星系的空間角度來看地球，看人類，看社會，看人生。就能看清自己所處的位置，就能順其自然，又積極進取。
