孩子做事總是丟三落四,父母如何培養孩子的責任心

孩子做事總是丟三落四,父母如何培養孩子的責任心


大家好,我是方哲萱。今天,我們來談談孩子做事總是丟三落四,該如何培養孩子的責任心呢?

首先提醒家長,小朋友做事做得少,才會丟三落四。在很多家庭裡,一件事情開始時“打開局面”是孩子的任務,而事情結束時“收拾殘局”卻是家長的任務,孩子很少有機會體驗自己的事情自己做的完整過程。生活經驗不完整,責任意識也就不會成熟,所以孩子做事容易有頭無尾、馬馬虎虎。如果孩子經常有機會做事,有機會鍛鍊,並經歷從開始到結尾的整個過程,不斷增加經驗,那麼就不會總是丟三落四,有頭無尾了。所以,讓孩子多做事,是培養孩子責任心的重要一步。

為了讓孩子多做事情,這裡我們又要重複前面課程中經常提到的話題,就是,父母面對孩子,一定要做到,該管的事情管,不該管的事情千萬不要管。有些事情是孩子自己力所能及,自己範圍內應該做的,即使做得慢,還做得不好,也不要幫他做。只有給到他充足的時間和機會去做事,孩子才能深入體會如何做事情。

那麼什麼事情是不該管的事情呢?我們可以用一個簡單的方法界定,就是,不影響安全,不影響健康,不影響其他人的事情,都可以讓小朋友自己去嘗試,哪怕他做得不成功,也是孩子成長的機會。比如自己的玩具自己收好,自己的衣服自己穿,自己完成睡前的洗漱、整理衛生間、穿髒的衣服脫下來放到該放的地方、上床睡覺一系列動作。

讓孩子知道,在家裡,不是隻有爸爸媽媽照顧我,而是隨著年齡的增長,可以做一些力所能及的家務,以此來照顧到家人。其實,孩子都是很喜歡做事的,只要我們放手給他機會。

同時,我們要知道,孩子做事的過程,也是試錯的過程。就是說,孩子很可能是從一次次做事的失敗中,總結經驗,越做越好的。所以,父母也要注意,如果孩子做事做得不好,出錯了,第一不要代勞,第二呢,是不要用指責批評的語言去打擊孩子的熱情和信心。當然,不指責批評,不代表不讓孩子承受做錯的後果,孩子只有品嚐到苦果,才知道如何去改進,變得越來越成熟。我們用祝福的心情在一旁默默看著,在孩子需要的時候給予情感上的接納和行動上的陪伴,但不要越界,就可以了。

另外,我們也不要輕易的給孩子貼標籤,孩子做事丟三落四,不一定是責任心不足的問題。孩子的大腦發育還不完整,他的有意記憶能力是有限的。有意記憶是有意識、有目的的記憶能力,而7歲以前的孩子,往往不是用注意力來學習的,甚至,不用注意力學習,是上天在人類童年時給予的一種重要的能力,我們還應該保護它。所以,孩子是很容易分散注意力的,當我們剛剛告訴他們一件事時,他們會被其他事情吸引,忘記了前面的事。那麼基於這樣的瞭解,作為父母,就有責任經常提醒孩子。比如,要出門了,家長可以問孩子:有沒有自己想帶的物品?出門前一定要記著放在包裡哦!如果孩子忘記了,父母就提醒他:剛才你說想帶什麼啊?看看包裡有沒有?這本身就是父母在給孩子做良好的示範,時間長了,孩子的自主意識就會被培養起來。

此外,孩子做事丟三落四,還和物品管理能力薄弱有關。 一般情況下,孩子的物品都是由家長代買和代管的,隨著孩子年齡的增長,應該有意識地逐步要求和培養孩子管理自己的物品。但是有些家長並沒有注重這方面的培養,以至於孩子上學了仍然隨處亂放自己的物品,找不到就依賴大人找。因此,父母在生活的指導中,應該有意的幫助孩子建立固定的整理程序,前提是,父母自己有很好的物品管理能力,並且知道固定的整理程序是什麼。試想一下,一個自己的房間都很凌亂,自己做事都丟三落四的父母,怎麼能培養出有秩序感、做事認真的孩子呢?

孩子做事總是丟三落四,父母如何培養孩子的責任心


我們幾乎在每一堂課中都會提到,孩子是在耳濡目染中學到人生的重要功課的,身教的作用遠遠超出言教,所以中國自古的家庭教育,都是崇尚不言之教。只要作為父母,自己做到良好的示範,成為孩子的榜樣,那麼,一切的培養都是自然而然的。所以,作為父母,當憂心孩子沒有責任心,做事不認真的時候,先要審視一下,自己是否是一個有責任心的人,做事認真不認真?

有些父母會說,我做事很認真啊,家裡也弄得很乾淨,可是孩子怎麼就學不到呢?請記住,你自己管好自己認真做事就可以了,孩子有孩子自己的節奏,你天天盯著他,只會適得其反,而當你放下那些擔憂和焦慮時,他可能就變好了。教育的智慧就在於這一張一弛之間的度的把握。我們的課程時間都很短,這樣的形式使我們不能夠就每一個概念和操作做展開的討論,但是實際上,若能細細想來,我們講述的每一個建議,都包含了很深的原理,值得用心去體會、回味。

我們再來總結一下,孩子做事丟三落四,主要是缺乏鍛鍊,所以首要的第一點就是,讓孩子有更多做事的機會,父母不要事事代勞,讓孩子經歷做事的完整過程,才能逐步建立責任心。第二,孩子做事能力不足,做得不好時,不要指責批評,同時讓他自然的承受事情的結果,以此來積累做事的經驗。第三,孩子做事丟三落四,可能是因為有意識記憶能力薄弱,這是就需要家長經常提醒,幫助孩子養成記得每一件事的習慣。第四,物品管理能力、做事的順序條理,是在日常生活中耳濡目染習得的,作為父母,做出良好的示範,成為孩子學習的榜樣,是十分重要的。

以上是我給出的一些建議,希望幫助到大家,今天就到這裡啦,再會!


分享到:


相關文章: