徐彬凱
物理為什麼難學，關於這個問題 還是有一定話語權的，畢竟高中參加全國競賽拿過二等獎。
在很多學生或者作為過來人的家長看來，物理確實很難，這是客觀事實。
除了物理本身難學這個客觀原因外，豆棚散人認為主要的原因卻不是客觀方面，而是主觀方面。
第一、不重視物理實驗，其他學科的學習方式、學習習慣沿襲到了物理上。
對於第一次接觸物理的八年級學生來說，物理是一門全新的課程。如果沿用其他學科的學習方法，是很容易出現問題的。
物理注重實驗，所有的物理實驗過程又都特別注重科學探究的步驟和方法，比如說中學物理實驗探究是需要七個步驟的：提出問題、猜想與假設、設計實驗與制定計劃、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、表達與交流！
這些步驟對於學生們形成科學探究素養是不可或缺的。但是很多不太適應或者說不太重視這些，導致中學物理的諸多重要實驗都出現了或多或少的問題，對於物理學科而言，只要物理實驗出現了問題，就等於出現了大問題。因為，幾乎所有的物理定理、定律、公式、結論都來自於物理實驗，一旦不重視物理實驗，那麼這些基本公式、定理定律的來源就搞不清楚了。
我們強調學習物理一定要注意每個公式的來龍去脈，由於不重視物理實驗，學的模稜兩可，最終導致所有的物理知識會出現基礎性坍塌！
第二、不重視做物理題的效率。
很多學生普遍有一個缺點，遇到難題要麼死扣、要麼輕易放棄！
“死扣”，是指這部分學生在做物理題的過程中，不會從易到難去做，而是隻要一遇到難題，就非得當時解決不可，走入了極端，愛鑽牛角尖，結果不但浪費了時間也沒有把這難題解決，而且也沒有時間去解決後面的簡單題了。
“輕易放棄”，是指走入了另一極端，遇到稍微難一點的物理題就放棄。甚至有些中等難度的問題，只要有一點兒思維阻礙，就不再思考。
高效做題最大的一個特點就是：先易後難，遇易不大意，遇難不畏難。
第三、沒有形成各種良好的物理學習習慣，不重視培物理學習方法。
物理學習好的同學都特別注重在學習過程中及時總結學習方法，養成良好的聽課、作業、考試習慣。
大部分學生往往是在課堂上聽懂就完了，課下作業做完就不歸納總結了、甚至作業都是敷衍塞責去做、更不用提進行拓展性的練習了。
優秀的同學，不但課堂認真聽課，還勤於提問、善於思考。課下作業不但認真完成，還能瀏覽一些其他物理資料上的各種物理題的解題方法。
兩者相比，自然高下立判。又怎麼能單單歸咎到難學本身。畢竟付出不同。對不對？
就說這麼多，希望 的解答能對您有幫助。
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豆棚散人講數學
大家好，非常榮幸可以有這個機會解答這個問題，現在讓我們一起探討一下吧。
說實話大家可能就不愛聽，對於不會的人，啥都難，有說數學難的，有說語文難的，也有說英語難；相反的，懂得人什麼都覺得簡單。單純從個人經歷評判一個學科難易未免太主觀了。
多數人說這個學科難是因為聽不懂，或者是成績上不去。學習首先確實存在個體差異，就是有的人的確某一方面有天賦，學起來得心應手，確實更容易些。還有一個原因就是學習方法不科學，每個人的思維、學習習慣都不一樣，所以方法不能一概而論，但是學校老師只能給你們提供一個方法一個模式。方法不對，就容易走彎路，讓你覺得難。
對於大學以下學段來說還處於基礎教育，所以不存在說特別難的學科或者問題，就是說不管你覺得難還是不難，只要努力，下足功夫，成績還是可以提高的。如果是大學段以上，甚至科研領域的物理，確實對智商和天賦要求很高，你可能再努力也學不會。
以上這些就是我對於這個問題的一些個人看法和見解，分享給大家，希望大家能開開心心的做頭條，頭條作品能更進一步，最後希望大家能夠喜歡我的回答，謝謝大家，祝大家每天工作開開心心，生活快快樂樂，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
遊任有虞
高中物理知識體系
