家长朋友们，大家好！我是钟老师，来自智慧爱家庭教育工作室。最近，许多单位和公司都陆陆续续开始复工，父母们要恢复到以往的上班状态。然而，孩子们却暂时仍未开学，如果没有老人帮忙，家长要面临孩子留在家中的难题。很多家长开始犯难：孩子尚小，独自留在家中的存在安全隐患；正在读书的孩子，能否自觉学习，安排好一日生活起居？这确实是一个让人忧心的问题。所以，今天我要跟大家谈一谈怎样培养孩子的独立自主能力。
李玫瑾教授曾说过：“父母从小要给孩子植入分享家务的概念。哪怕是让孩子拿一双拖鞋，倒一杯水，都能从小引导孩子成为一个会照顾父母、照顾自己的人。”为什么你的孩子总是不懂事、没责任心？因为喜欢亲力亲为的父母，抢走了孩子对于家庭事务的「参与感」和「责任感」。一个孩子只有在被需要和付出时，才能感受到自己的价值，进而感悟爱并产生责任感。
在我们淀山湖小学就读的四年级女孩就是最好的案例：她的父母都是淀山湖镇的医务人员，她的爸爸除了做好本科室日常医疗救治及夜班工作外，还主动请缨加入高速卡口新冠肺炎疫情交通检查点的工作，夫妻俩每天奔波在疫情防控一线，家长去上班了，这位10岁的小姐姐就承担起照顾3岁妹妹的重任。所以说只要父母舍得放手，没有长不大的孩子。
那么，孩子的独立不是一蹴而就的，需要我们一点点的培养，作为家长，我们如何让孩子学会独立呢？
1给孩子更多机会
我们家长总感觉孩子还很小，不需要干太多的活，但是，如果什么都不干，孩子就缺乏动手实践的能力，什么都不做的情况下，独立当然很难形成。很多事情，只要在安全范围内，我们就要充分信任孩子，鼓励孩子大胆的去做。比如，平时让孩子去门口倒个垃圾、去店里买瓶酱油、帮家长收拾一下碗筷等等，让他们学会自己面对，自己处理事情。再如我上面讲到的案例，10岁的姐姐独自在家照顾3岁的妹妹，听起来很不可思议，但这个姐姐为了不让父母分心，她把妹妹照顾的很好。所以，家长们，不要害怕孩子做不好，给她一个机会，她能做的超乎你想象。
2教孩子自己做事
从最简单的开始，慢慢向复杂的事情过度，让孩子自己领悟照顾自己的方法，而不是做一个饭来张口衣来伸手的小王子小公主。比如，家长可以教会孩子如何系鞋带，而不是蹲下去帮他系好；当他的衣服可以自己洗的时候，我们就教他洗衣服；当他能叠被子的时候，我们就教他叠被子。而在上面的案例里，家长因为不放心孩子们自己在家，特地在家里装了摄像头，只要得空就通过手机来看看她们，跟她们说说话，指导姐姐喂妹妹吃饭、带妹妹上厕所等等。家长朋友们，有了你们的耐心指导，独立就能慢慢形成。
3让孩子面对挫折
遇到挫折并不是什么坏事，只要正确引导，坏事变好事。家长不可能把所有事情都替孩子解决好处理好，总有些困难，有些挫折，需要孩子自己去面对。比如，我们的孩子在学习上或者在学习一些其他事情的时候，遇到了挫折，孩子可能会发脾气，我们就不要去训斥他们，让他们自己发脾气，然后告诉他们，你这样可以解决问题吗？然后引导他正确的面对挫折，养成好的心态。
4给孩子充分尊重
家长要注意对孩子说话的口气和方式，要认真听孩子讲话，使孩子感到你在尊重他。孩子吃饭不要硬逼，让孩子做事尽量不用命令的口吻。不要当众指责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”等，这样会深深伤害孩子的自尊心，应该以平等的态度对待孩子。我上面讲到的案例里，有这样一件事：有天，10岁姐姐开了个小差，3岁妹妹就在阳台水龙头边上玩水，玩到两只袖子湿到腋窝，水直往下滴答。父母下班回家发现后，并没有责怪她，反而充满微笑地对她说：“没关系，我家大宝已经很棒了！”事实证明：受到父母充分尊重的孩子，大多待人友好、懂礼貌、举止大方、自我独立意识强。心理学家认为，这是孩子受到应有的尊重的良好反应。
5让孩子自己决策
自己决策是独立决策发展的一个非常重要的方面，我们要从小培养孩子自己决策的能力。孩子的事应该由孩子自己去思考，自己去决定。玩具放在什么地方？游戏应该怎样布置？和谁玩？玩什么？这些孩子的事，家长不要作决定，可以帮助孩子分析，引导孩子判断，但不要干涉，更不要包办、代孩子决策，要让孩子自己去动脑筋，想办法，作出决策。
6给孩子足够时间
各位家长，孩子的独立，并不是在一两件事上就可以帮他养成，这是一个长期的过程。在这漫长的过程中，家长们一定要多给孩子机会，利用好每一个时机，让他们在挫折中反复磨炼，并且鼓励他自己想办法解决，这样反复锤炼之后，孩子才能具备独立的这种意识和能力。
最后，有一句话跟家长们共勉：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。孩子未来自己的路，要自己走，没有任何人可以代替。选择放手，培养他们独当一面的能力，是解放孩子，更是解放家长。只有独立的孩子，才能更好地和自己相处，拥有真正的自由，掌握人生的主动权。
那么，就让我们从这个超长假期开始，培养孩子的独立自主能力
