有效結合學習工作生活的六個維度
1、學習
學習中包含實踐，學習技能包含生活技能工作技能。
生活實踐：學習人際交往，與親朋好友相處，完成日常活動和事情。
工作實踐：學習如何與同事相處，完成工作任務。
2、工作
生活就是每天的一言一行，一舉一動等一系列活動。
能力提升：工作是能力提升的平臺，能力施展的平臺。
生活方式：工作本身屬於廣義生活的一部分，是一種生活方式。
3、生活
生活分為狹義的生活和廣義的生活。
狹義的生活：除工作以外的自由支配的時間。
廣義的生活：存在的方式，維持生存與活動的一切行為。
學習工作行動計劃表裡有諸多技能。總體來說分為兩類：
第一類是專業能力；
第二類是通用素養；
它們之間的關係類似於內功心法和外部招式。
通用技能：內功心法，是做事的基本素養，是一個人做事的習慣風格，屬於基礎技能。
專業技能：外部招式，直接產生結果的技巧方法，是操作層面的技能，屬於實施技能。
通用技能和專業技能可以同時學習，且最好同時學習，如果一次只學習其中一類技能，效果甚微，進步緩慢。
比如：學習招聘技能，需制訂招聘計劃表，制訂後需執行，執行時需考慮落地問題，層層分解，環環相扣。此時就用到了通用素養中的細節分解實施，高效自律執行。
學習快速成長技能（即學習力），如何驗證學習力提升，必須通過專業技能的提升來實踐學習力的提升，假定學習前要學會招聘的十幾項技能需要十天，學習快速成長技能後，將其中的學習方法運用在招聘技能的學習上，速度較學習前提升兩倍，這就代表學習力技能獲得提升。
若要制訂出合理的學習規劃就需要對時間進行合理規劃，需要用到時間管理技能，而在執行規劃都離不開與人交集，在處理人際關係時便需用到有效溝通技能，完成任何事情都很難一帆風順，會遇到各式問題，這時需用到問題分析與解決的能力，解決問題達成規劃。
總 結
任何一個專業模塊能力的學習都可以把通用素養類的七大技能全部運用。這就是為何通用素養類可以和專業技能同時學習實踐，它們是相輔相成的。對於專業技能基礎相對薄弱的夥伴，專業技能的學習不建議同時並存。
因為通用素養和專業技能之間是強關聯，專業技能之間相對若關聯，領域跨的越遠，關聯就越弱。
跨領域：同時學習人力資源和財務管理，兩者之間跨度過大，是弱關聯。
同領域：招聘和績效同時學習，假如公司急需招人，要招聘20個銷售，但是短期內從績效作為突破口似乎太遠，也是相對弱關聯。若要解決招聘問題，短期之內還要聚焦招聘工作和招聘技能的提升。此時通用素養可以一起使用，因為分析招聘有什麼問題，便會用到問題分析與解決；邀約面試，便會用到有效溝通，等等。
因此，在制定學習工作行動計劃時，通用素養可以和某模塊專業技能同時提升，但專業技能某模塊最好聚焦，分階段提升。
三個不同層級的技能核心
《職業規劃表》中的HR專業技能評鑑表每個模塊的技能列表都對應了三種顏色。
最上部分淺藍色的技能：執行層技能，基層技能。
中間部分藍色的技能：管理層技能，中層技能。
最下部分黃色的技能：決策層技能，高層技能。
當然，這裡並不是完全絕對，但基本可以如下分類：
1、高層
高層主要就是搭建規劃體系。
2、中層
中層主要是搭建制度流程，如：制訂程序文件，制訂管理辦法，制訂工具表單，制訂實施方案。
3、基層
基層主要是執行實施制度流程，計劃方案，工具表單等。
舉例：
基層的招聘技能主要是：
招聘渠道的開發，工作崗位的分析，崗位說明書的制訂，任職資格制訂，電話邀約面試，面試接待組織，等基礎的執行工作。
中層的招聘技能主要是：
招聘流程的搭建，招聘工作的擬定，招聘制度的制訂，招聘方案的制訂，普通人才的識別和吸引。
為什麼要將面試甄選，薪資談判技巧，放到中層技能裡，因為一般情況下是HR主管層及以上才有資格進行候選人的系統面試，確定薪資，決定是否錄用，而專員層級的HR是不具備這個資格的，專員更多的是把人約來，組織面試活動。
高層的招聘技能主要是：
制訂整個公司的招聘規劃體系，整個公司招聘制度的宏觀設計，規劃配置，確定招聘工作的指導方針，關鍵人才的識別與吸引。
為何高端人才獵聘是高層技能，因為普通專員， HR經理很難真正吸引高端人才，也無法決定高端人才的去留，一般都是由HRD、HRVP負責，他們手裡有高端人才資源，且能與公司決策者直接交流對接，且一般情況下，公司無需太多高端人才，對於這些人才的系統管理也是屬於經營層要思考決策的，中層很難具體實施。
當然，這裡僅指通常情況下，特殊情況不在此討論範疇。因此，在制定學習工作行動計劃時，需根據個人的職業目標定位來匹配相應的技能學習。
