醉心創作
當前，各學校在線課程(網課)主科副科開設情況差別挺大。這與學校教學管理者的決策有著必然的關係。
有的教學管理者存在“短視”問題，偏頗的認為疫情期間只要把主科教好就夠了，一味的將在線課表中塞滿主科，副科一點也不安排或者安排的極少。這其實就是他(她)對國家課程設置的深意理解不到位或者重視程度不夠。國家課程設置是經過了多少年的探索、實踐才定出來的，每門課的設計與安排是有其科學道理的。為什麼國家一直在提“開足開齊開全課時”？國家發展需要各種類型的人才，既需要專業上專才，也需要業務上的通才。副科在線開課是對主科的有效輔助、促進，亦是孩子們鍛鍊身體陶冶情操錘鍊品格訓練能力之需。
副科一定要開網課。教學管理者們一定要端正態度、積極作為。副科在線開課(網課)應該發揮副科教師的主觀能動性，創造性的設計與推進。
換言之，當前各學校的網課主科副科都要開齊開全開足。
棲客中國
我們這裡網課和在學校上課一樣的課程，作為家長體育課就拍玩球的視頻，美術課就拍作品，就好像沒有音樂課。
傻姑瞎說
由於受新冠病毒疫情的影響，學校不能及時開學，學校為了不耽誤學生的學習，要求教師們給學生上網課。
據我瞭解，每所學校上網課的情況是不相同的。有些學校只上幾門主課，其它副課全部停上，而有些學校主課在上，副課也在上。比如有的學校在兩節主課中間是一節體育課，上課內容也是根據家裡環境而設定的，比如俯臥撐、仰臥起坐、廣播體操、矮子步、太極拳等，還有畫畫，在上主課的同時，還安排了美術課，老師給同學們講解示範畫畫，還安排了美術作業，不僅完成了教學任務還豐富了學生的學習生活。
所以，您所說的學生上網課只上主課，不上副課的情況可能是少數或是個別。你的孩子如果沒安排上副課，你也可以要求孩子去自己學習，全面發展很重要。學校沒有安排，可能有學校的打算吧！
