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大学为什么要扩招？一方面是缓解就业压力，另一方面是让更多的人口有机会接受高等教育。
觉得现在专科培养的技术工人不合格，那应该把专科向上升格到和本科同一层次（最简单的办法是让专科拥有学士学位授予权），让更多的考生愿意报考专科（不要像现在这样搞专科升本科，因为这样会让“专科低人一等”的思想更加根深蒂固，专科就是专科，只是让你把地位提升上来，不是让你改名字）。而不是把二本强行降格到专科。
很多二本以前就是专科，虽然名义上为本科，但培养的也是偏向应用技术的人才。对于这类二本，降格毫无意义，因为即使不降格它也能培养专业性人才，保留本科头衔还能吸引更好的师资。
另外一部分二本是地方性大学，在本地有很强的影响力，它们是有能力培养学术人才的，有的二本甚至有院士坐镇（如蚌埠医学院、大连工业大学等），不应该降格。
高等教育应当普及化，让更多的普通百姓有机会接受高等教育，而不是为了满足某些人心里的逼格和虚荣，搞小圈子精英化。专科教育和本科教育应当平衡，现在每年三百万专科生已经够多了，没必要强行把本科降格。
100个故事
普通二本大学其实只是个特定范围内约定俗成的概念，是指高考录取放在第二批次的大学。时间长了，大家就约定俗成称在这个批次里招生的大学为二本大学。目前在这个批次招生的院校主要包含一些省属重点大学、省属或市属普通本科院校、民办本科、独立学院等。当然也有一些特殊情况，如少数本一批次大学的部分专业、少数本省是本一批次，却在外省招本二批次的大学也会在本二批次招生。 那么相对于一本大学（包括重点一本、普通一本，大部分是部委直属大学或双一流大学等），二本大学在师资、科研、硬件设施、人文底蕴等方面还是有一定差距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。
根据教育部公布的数据，2018年全国有1243所本科高校（包含公办817所、民办和独立学院417所、中外合作7所、与港澳台合作2所），其中双一流高校137所。保守估计，这里面所谓的二本院校应该占到70%左右。
那么，这些二本大学究竟有没有存在的必要？下面我们用数据分析：从1977年恢复高考以来，四十多年我国累计毕业的本专科大学生有11518.2万。按2018年全国本科录取率44.3%粗略计算，本科生应该有5759.1万人左右。看起来数字不少，但是跟中国的13亿人口相比，本科生只占到总人口的4.43%。换句话说，只要你是本科生，你就碾压了95%的中国人，绝对是稀缺资源啊！ 也就是说，在中国仅占人口4.43%左右的本科生，其中应该有50-60%左右的本科生是这些普通二本大学培养出来的，起码撑起了中国本科教育的半边天，你说这些普通二本大学有没有存在的必要！
湾沚老高
如今二本的重要工作是圈年轻人四年时间，不要放年轻人出去乱来。
其次才是教育教学和培养年轻人。
