文|成长树下
1931年，瑞典的心理学家荣格，根据人的心理倾向把性格分为内向、外向两种类型。
其实内向也好，外向也罢，并没有优劣、高低之分，它们只是反映出一个人对外部刺激的需求量以及反馈力度的大小。
内向错误的表现方式
很多家长对孩子内向如临大敌，其实家长害怕的不是孩子内向，而是由内向引发的三种错误的表现方式：“作”、自卑、不合群。
1、内向没事，别“作”
“作”是一种理由不充分的折磨他人的行为。
我的闺女四岁，性格偏内向，在家还算活泼，到了外面就变成了“小哑巴”。我们带她去商场玩，喜欢玩什么、吃什么自己很少主动要。真碰到心仪的东西，就站那用手指，其实她心里明明清楚要什么就是不说出来，非让家长猜还得猜对！这就是“作”，内向没错，但是内向到沉默甚至无法沟通，就会影响到别人了。
2、内向没事，别自卑
自卑是一种自我否定的行为。
孩子自卑，很多时候是家长造成的，家长的以下行为，往往导致孩子自卑感的形成。
1)经常跟孩子抱怨没钱
2)父母经常当着孩子的面吵架
3)经常恐吓威胁孩子
4)忽略孩子的感受和建议
5)经常拿孩子和别人家的小孩做比较
6)经常数落孩子
帮孩子树立信心、认同自我，从改掉这些行为开始！
3、内向没事，别不合群
小时候上学那阵，经常能听到说“那个谁谁谁不合群”，意思就是那人跟别人合不来，别人跟他也合不来，不合群是个人与外界存在双向不满造成的。
孩子小，不合群的概率很低，只要能玩到一块，一般总会有一两个比较亲近的小伙伴。但是孩子大了，自我意识越来越强，出现不合群的概率就高了，家长要多留意。
纠正方法和预防措施
1、鼓励孩子大胆地表达
孩子说话是否大胆直接，和家庭环境有直接的关系。家长要给孩子创造能够自由表达的家庭氛围，动辄训斥孩子、数落孩子，忽略孩子的想法和感受，这些都会造成孩子“不敢说”、“说了也没用”！
把孩子当成平等的个体，而不是你的下属或者“私有物品”，当成朋友一样相处。
2、不要对孩子要求太多
人的天性真的很难改变。有的孩子就是喜欢安静一点、和谐一点的环境，我们没必要要求孩子一定要活蹦乱跳、吵吵闹闹的。孩子能在社交中找到自己的角色定位，发挥出自身的价值就可以了，不一定非要成为最出彩的那个。
3、尊重孩子的意愿，不强求
人和人的相处有时候就得看“眼缘”，孩子能不能玩到一起也不是单方面的事。
我闺女虽然内向点，但是和其他小朋友还是能玩到一起的，当然也有个别情况。有一次在广场玩，一个同班的小女孩非要拉着我闺女一起玩，我闺女就是不愿意跟她玩。这种情况下，我就没有勉强孩子，也许问题不是出在我闺女身上呢，至于真正的原因我也没有问，我允许孩子有自己的秘密。
4、提高孩子的自身竞争力
要想孩子在社交中占据更多主动，有必要给孩子创造更多的自身优势。
一方面可以让孩子学习一些技能，比如美术、书法、演讲等；另一方面挖掘孩子自身的亮点，比如打扮得漂亮、长得可爱、动手能力强等。
结束语：内向的孩子并不是“无可救药”，家长不要把问题扩大化、复杂化，特别是不要在孩子面前表现出你有多焦虑、多害怕，正确地引导孩子，顺其自然吧！
