同一所大學既在一本招生,又在二本招生,有什麼不同?

最近在家長群裡經常有這樣的問題:同一所大學,既在一本批次招生,又在二本批次招生,這是為什麼?有什麼不同呢?考生通過不同批次錄取後學習方式一樣嗎?畢業證學位證是一樣的嗎?針對這些問題,我們今天會逐條為大家解釋清楚。

為什麼一所大學既有一本又有二本?

同一所大學有一本也有二本,有多種可能原因。包括:

(1)合併。有的一本大學和專科合併或者和比較差的二本合併,這樣合併的校區、師資、環境等各方面都會有差距,所以那些合併的學校的部分或全部專業就可能作為二本招生。

(2)新辦的冷門專業或者只針對省內辦的專業。很多學校有一些響應國家或者省裡號召辦的專業,這些專業師資力量弱,就業很一般或者有些本來就只對省內招生,這些專業也會二本招生。

(3)學校的專業有強弱、冷熱之分。通常來說,學校的優勢學科、專業,以及就業好的專業會在一本招生,而相對弱一些的、就業差一些的專業會放在二本招生。比如,某高校二本招生的專業只有英語、俄語,而將其他專業全放在一批次招生,其中不乏電氣、機械、通信、計算機等熱門專業。

(4)有的學校好幾個校區,分校區遠離主校區,而這個分校區又公認的比主校區差一些,這種情況影響就業,所以也可能二本招生。比如,哈爾濱醫科大學在一本招生,而其大慶校區就是在二本招生。

同一所大學一本和二本的區別有哪些?

普通一二本算是"同等學歷"普通本科考生(只是入取批次、成績、學費略有差異),沒有什麼高低之分。只不過學校在招生的時候把就業好、生源足的專業放到一本里面招生,也就是說要這類專業學校要招一些高分的學生,將就業不好,生源不足的專業放到二本里面招生,也就是說招一些分數較低的學生。

如果說能進入一批招生,和二批招生的最大區別,就是一般進入一批招生的高校,多是國家或省市納入重點建設的高校。這個能納入所謂“重點建設”,表明其:一是學校綜合或部分學科達到一定的實力;二是符合政府扶持發展的方向;三是納入重點扶持後,政府會給與資金和政策支持,能促進學校更好更快地發展。

二本院校放在本科一批次招生的專業一般都是省屬重點的部分優勢專業。這也是為了通過好的生源來提升學校辦學層次、優化教育結構。

所謂一本二本,本來就不是一個固定的概念,一些在某省的一本校,到了京滬,可能就是二本,而一些招生情況歷年較好的二本校的某些專業,為了保證生源,也可能在某省被置於一本範圍內。

在官方,實際上沒有一本、二本的概念區別,這只是民間的一種說法。而且,現在很多高校一本和二本都有招生。

畢業證一樣嗎?

同一校的一本和二本其畢業證根本沒有區別,也不會區分學校哪一個校區,只要達到符合畢業生條件的,其畢業證都是由國家教育部統一印製的文憑證明,再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

其一本與二本只是錄取的批次而已,並不是定性的標誌。無論你是清華還是北大,還是一般的本科院校,其學籍證明都是本科證明(只會寫明你是哪個學校畢業的),並不會區別一、二本的現象。

由於在錄取時並不確定到底能在劃定的分數線上能夠一次錄取完,故才有出現分批次再錄取,目的是保障生員的錄取達到計劃數。

有些人總認為文憑有區別,其實這是不科學的猜想。真正有區別的是學校,因學校的不同其師資的要求也不一樣,因而導致人們選擇性而已,其他方面不會有什麼兩樣。

不過從2019年開始要逐步減少這種現象發生,以下是教育部文件:

各省級招委會要根據本地區招生工作的實際,合理安排高校錄取批次。同一高校、同一學歷層次、同一招生類型的招生計劃在同一省(區、市)原則上安排在同一批次錄取。高校中外合作辦學專業須與高校在同一地區招生的其他專業安排在同一批次錄取。除教育部規定的情況外,嚴格控制提前批次錄取高校和專業。高校被安排的錄取批次與上一年度有變化的,省級招辦應事先與高校協商一致後,再向社會公佈。

上面所介紹的,希望對大家有所幫助!


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