如果开学推迟到了5月之后家长和学生将要面临怎样的考验?

幸福开心137


我是丁香花,我是一名在职老师,对于开学后所面临的考验,我是想了又想啊!

我是黑龙江人,本省就明确规定非高中毕业班和初中毕业班,开学时间就是5月6号,那么开学后会有严峻的考验需要家长和学生面对:

1.作息时间和心态上的考验!

在家真是懒散至极,我是每天看着我儿子的这样状态。在家无论是作息时间还是心态上都放松了,缺乏一种自我约束,因为外界没有压力时人就容易松散,虽然我在极力打压孩子,让他好好学习,但是没有客观环境,真的是很难束缚。

开学后的学校早晚自习,紧张的时间安排,会让孩子受不了的。同时心里上也有巨大的反差,被老师管心里会很难受,学校的各种硬性要求会让孩子们甚至于叛逆,学习效果肯定也会差,老师的管理难度也大。


2.学习成绩落差的考验。

假期线上课堂,考验了孩子们的自我约束自我管理能力,那些自律的孩子成绩一定会脱颖而出,而那些全靠别人监督管理的孩子则会一落千丈。

开学后有的同学一定是连跟着上课都很难,因为在家学习许多知识点根本没学会,也没用心听,一知半解,心思根本没在学习上,而5月开学,还有两月期末了,老师没有那么多时间再来重新学一遍以前的知识点,所以出现有的同学跟不上课程的节奏,那时才是在家混日子同学最难过的!

面对老师的提问,面对一张张试卷,大脑一片茫然,后悔晚矣。


3.家长的考验就是面对孩子的问题而产生的无限焦虑。

开学后,面对孩子的各种问题,随时可能会被老师召见,家长要做好应对心里。因为学生的问题,一定会找家长的,可能今天拿回来一张低分试卷,明天可能被老师叫去面谈,后天孩子又跟你抱怨学习太累啦……

我所说的问题,就是开学后家长学生所面对的考验。


丁香花TT


如果开学推迟到5月之后,家长和学生将面临怎样的考验?网课一线教师有话说。

到目前为止,全国31个省市区,除湖北以外,都公布了复课时间安排。从复学时间、复学批次看,大多数学生都将在5月之后开学。

从2月初开始的“停课不停学”到现在已经持续2月有余。作为一个一线教师,以 我了解的情况看,网上教学的种种弊端得以充分显现,老师、学生、家长已经不堪重负。继续下去,家长和学生面临重重考验。

一、以电脑、手机、平板等为主要依托的网上教学,让学生的身体、特别是视力,受到了前所未有的损害。

从有利于身体健康的角度讲,青少年时期是不能长时间保持坐姿、盯着电子屏幕的。线下教学时期,禁止学生长时间看电视、电脑、手机;网上教学却让学生和这些物件合理合法的捆绑在了一起。

有人预测,网上教学结束后,视力检测和矫正行业将迎来火爆。这个结果,会给行业带来丰厚的利润,但对孩子的摧残是不言而喻的。

2018年8月,教育部和国家卫健委等部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,将近视防控上升为国家战略。

方案要求到2023年,全国儿童青少年总体近视率在2018年基础上每年下降0.5个百分点以上,重点省份下降1个百分点以上。现在看来,这场疫情必将使这个目标朝反方向行进。

二、家长复工复产后,没有时间和精力监督孩子的学习。大多数家长身在工作岗位、心系孩子身上,两者不能兼顾,备受煎熬。

孩子面对手机、远离老师的监控上课,家长的监管是必不可少的。即使是高度自觉的学生也难以抵制网络的诱惑、也难以日复一日的坚持认真学习。

全面复工复产后,家长既要养家糊口,又要监管孩子的学习,分身乏术。在本地上班的家长还好办一点,每天下班回家,可以检查孩子的学习,念一念紧箍咒。尽管效果不如以前,但勉强可以应付。

在外地打工的家长,情况就很糟糕。我所在的学校,学生90%是留守儿童。到目前为止,家长外出打工的,已经在一半以上。可以想象,一个孩子、一台手机,加上年迈的爷爷奶奶,学习怎么可能有效果。

目前,我所在的班级,学生每天提交作业的情况就大不如以前。电话联系家长,已经身在外地的他们也只能是一声叹息。

三、网课阶段,因为主观和客观的原因,没有持续坚持上课、落下课程的学生不在少数。迟迟不能开学,他们欠下的课程越来越多,赶上的难度越来越大。

农村学校有的家庭不重视孩子的监管,有的家庭没有网络或者智能电视,有的孩子自觉性本来就差,他们网课的效果一定很差。

线上教学时期,在老师的督促下,学生的学习时长和效果能够受到实时监控。发现掉队的学生,老师能够及时帮扶、迎头赶上。

网课时期,老师鞭长莫及。掉队越来越远的孩子,开学后就会对学习没有信心、没有兴趣,最后沦为学困生。

总结:面对疫情,毕竟生命健康为重。延迟开学、实施在线教学也是情非得已。但是家长、学生面临的挑战越来越严峻,而且已经到了不能承受之重,迫切需要社会、学校的共同关注。

以上是我的观点。欢迎赐评!


七0后大叔


学生:制定每天的学习计划,并执行计划。在家的时间相对会自由和有弹性些,所以对于自律性不强的孩子,最好有人起到引导和适当的监督。

家长:对于低年级学生来说,要上班的家长确实会更麻烦。停学不停工。低年级的学生家长还要安排孩子独自在家或者去寄放他家的这些措施。对于高年级的学生,学生独自在学的学习状态也是要担忧的一个问题。线上的学习基本都是靠电子产品。学生在学习的同时能否抵得住电子产品玩乐的诱惑,也是家长担心的。不给则无法学习,给了是否有在学习?是一个很两难的问题。


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