成都川越教育
大家好，非常榮幸可以有這個機會解答這個問題，現在讓我們一起探討一下吧。
我認為如果這是一部隨意播放的英語電影，將會提高孩子們的興趣，更不用說提高他們的英語水平了。如果選擇得當，將有助於提高他們的英語水平。
首先，應該選擇單詞相對簡單且與我們生活高度相關的英語卡通，而不是遠離我們生活場景的卡通。例如，動畫片《獅子王》雖然也是一部動畫片，但它的單詞組成比較難，不適合低年級兒童提高英語水平。然而，小豬頁面的動畫有相對簡單的文字，與我們的生活高度相關。當然，我只是用這兩個動畫作為例子，我們可以通過結合這兩種參考方法來幫助孩子們選擇動畫。
此外，問題中還有一個沒有字幕的情況。我認為在可能的情況下給孩子們看帶字幕的英語卡通片是必要的。一般來說，當我們看電視的時候，如果我們有字幕，我們會更加註意字幕上的文字。如果孩子們在聽的時候跟不上卡通語言，他們可以看字幕來理解並加深他們對單詞或句子的印象。此外，中國學生通常花更多的時間閱讀，記憶單詞和語法練習，而不是聽。因為考試的需要，很多情況下聽單詞的時候就好像有人聽過一樣，但是我記不起是哪個單詞了。如果有字幕，這個問題可以解決，從而加深單詞的印象。
以上這些就是我對於這個問題的一些個人看法和見解，分享給大家，希望大家能開開心心的做頭條，頭條作品能更進一步，最後希望大家能夠喜歡我的回答，謝謝大家，祝大家每天工作開開心心，生活快快樂樂，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
搞笑混剪雜貨鋪
不是。我認為應該根據難度，聽2－3遍的，內容能聽懂或瞭解一半以上的可以不要英語字幕；低年級或平時以培養聽力為主可以不要字幕。如果高年級，以強化記憶詞彙、語法為主，可以先聽1－2遍，再放英語字幕1－2遍為好。
老梁說家教
你好。我是 。在加拿大生活多年，英語學習對我們全家是一件永不間斷的事情，所以我可以回答你的問題。
我和孩子們看英文電視電影時，使用英文字幕，關閉中文字幕。如果是雙語字幕，那就關閉字幕功能。這個方法是經過長期的，有意無意的對比後，我感受到的學習英語效果最好的方法，適用於我，也適用於我的孩子們。
首先，中文字幕的作用，是增強娛樂性。如果是為了學習英語，中文字幕不僅無效，甚至會起到拖累英語進步的副作用。
很多優秀的中文字幕已經按照漢語習慣，把語序進行了調整，甚至增減了一些必要的上下文過渡詞。比如下面的圖一，就是在我寫這篇文章時，我兒子正在看的哈利波特，我隨便拍了一副帶中文字幕的截圖。
從中不難發現，這種情形下，我們的思維模式是不由自主地緊緊跟著漢語字幕走的。英語配音中的倒裝語序，被動語句，擬人語氣等等關鍵技巧，沒有完整、地道地在漢語字幕中體現出來。既然這樣，何談學習英語？
其次，使用英文字幕，在增加詞彙量的同時，也適當提高了娛樂性。這種方法對捕捉英語地道用法和名言金句，有著得天獨厚的優勢。
我是 ，我在加拿大的多倫多，潛心研究中加兩國的教育優勢互補，服務卓越的學子。如需深入探討今日話題，或有其它疑問，就關注我給我留言吧！
