萬重山老師
沒有道理，考上大學不是結束，而是開始。
在大學要做好規劃，可以是五年可以是三年，看到沒有，有時候人生的規劃是可以借鑑的。
其實規劃都是有據可循的，國家不也有一個五年計劃，我們要像國家學習。
大學的規劃是職業生涯，是人生目標。考大學只是人生中的一個轉折點，它不該成為你是二十歲之前的全部夢想。
大學以後，就該考慮未來的發展，在哪所城市，找一個什麼樣的人結婚？做什麼工作？賺多少錢？什麼時候買房子？
生活遠比學習難得多，尤其是社會大學，社會大學要教會你的不是學習好就能學會的東西，社會大學要學習為人處世，學習領導下屬的關係，學習說話······
你看名牌大學出來的也不是人人都能有出息？
在社會上生活絕對比在學生期間難得多，你可能會面臨隨時隨地的加班，可能會面臨被別人搶走功勞，可能會面臨收入和付出不成正比等等。
請在生活中一直努力下去吧！
凌羽璇
考上大學所說的輕鬆，是相對緊張繁忙的初中和高中生活所說的，因為要準備高考，積澱深厚的功底，起早貪黑把練習題練了又練，該背誦的背了又背，直到熟能生巧，直到滾瓜爛熟，才能在“萬人爭過的獨木橋”上不被擠下來，順利考上理想的大學，學習生活當然很緊張，這是競賽性和淘汰性學習性質所決定的。而到考上大學後，競賽性差了一些，自由選擇度大了，學生的學習生活開始相對輕鬆了，但這種輕鬆並不是放鬆，更不是放棄，而是更高意義上更有價值的學習。比如把學習和社會實踐相結合，在社會實踐中錘鍊自己的能力，增長自己的才幹，豐富自己的社會經驗等。像偉人周恩來，入南開大學不久，五四運動即爆發，周恩來積極投身其中，成為運動的領導核心，9月16日組織成立覺悟社，主編《天津學生聯合會報》，並用筆名“伍豪”在報刊上發表時評文章，關心國家。比如，大學開始把學習和自己的專業發展相結合，通過刻苦學習，為專業發展奠定堅實的基礎。鄧稼先在西南聯大求學時，十分珍惜這艱難的學習機會，在艱苦的環境中發奮學習。那時候，許多課程沒有課本，上課時做筆記就顯得更加重要。鄧稼先的筆記總是記得仔仔細細，課後再認真整理，當做資料精心收集起來。他還常到圖書館去“搶書”，搶先借到一本參考書，就大段大段地抄下來。 有一次，圖書館一開門，他就進去想借一本《物理學》，但另一個同學先借著了。他怕人家看完後還掉又錯過閱讀機會，就一直在那位同學背後等著。這種學習精神和態度，使他日後在核物理方面取得了巨大的建樹。大學學習生活還有其他方面，學生可以有一定的時間發展自己的一些特長愛好，如學學音樂，練練體育等，使學習和興趣相得益彰。地質學家李四光音樂造詣相當深厚，尤好小提琴。他在巴黎求學期間寫的一首小提琴曲《行路難》，是中國人創作的第一首小提琴曲。總的來說，考上大學，學習不是輕鬆了，而是學習更有自主選擇性，更能激發自己的學習激情，更適宜自己的發展願景。如果你認為這樣，你會更珍惜大學時光，讓時光為自己的人生照耀；如果你認為大學生活很輕鬆，很容易，你就不會珍惜這段青春時光，荒於嬉，毀於隨，你只能到頭來忍將青春付東流。
春風十里待君來
考上大學就輕鬆了這種說法在以前成立，以前的大學生都追求60分萬歲。現在這種想法已經不行了，隨著就業壓力增大，大學生不光要有文憑，更重要的還得有知識有能力，不然到社會上很難找到理想工作，現在的大學生學習壓力很大，有的學生還還要準備考研。如果在大學期間不好好學習，有的學生說不定畢業都難。
