杨老师教奥数
如果我是老师我就睁一只眼闭一只眼，你能不能考上大学关我什么事？如果我是个正常家长应该给老师送礼感谢老师严格要求，或者至少问清楚到底怎么回事，然后和老师好好沟通，而不是这样。就是因为这样做的家长太多了，现在没几个老师敢管学生。
用户54913612960
老师掌掴高三学生，摔其手机，被教育部门停职。做为老师，我认为这名老师的做法有不当之处。
这名老师的两个动作：＂掌掴、摔＂有粗暴之嫌。是否可以换一个方式方法来处理学生的违纪，是否可换一个思考角度来解决学生的问题。
首先，这名教师是负责任的老师。
对于高三学生，面临高考，时间紧，任务重，压力大，在这个时节还用手机，耽误复习的紧张时光，是对自己的不负责任。
老师发现问题后，对这个学生进行管理，是这个老师在履行教育职责，他的责任心很到位，是认真负责的。这一点我认为应该肯定。这名老师的目的是为了这个学生好。
其次，这个老师管理学生的具体方法有不当之处。
＂掌掴＂是不允许的，＂摔＂也是不恰当的。打学生是法律或条例所禁止的；＂摔＂也不是恰当的做法。
这名老师能否换一个方式方法，让自己的好心或负责任的心被受管教的学生及其家长、还有社会所认可和接受呢？有没有这样的好方法呢？我认为是有的。
出于对学生负责，既履行了教育职责，又让被管理对象接受并感谢，这才是双赢，这样的方法才是好方法。
这些年来，类似事件时有发生。学校管理急需加强，教师管理教育学生的方式方法急需更新以及提高。只有这样，才能适应时代发展对学校管理的新要求，与时俱进，落实教育管理重任，让素质教育真正落地生根。
绿水蓝天白云
谈出我对这事的看法。
一，该教师的做法是对工作，对学生负责任的表现，值得点赞。
有人说，中国最损的是教育。这话是对我国的教育的一个很好总结。确实，我国去年教育出现学生错位，家长超位，教师让位的现象极为严重，也造成不少的让教师不敢管教学生的现象，有的教师因严管严教失尊严而一了百了，这确实让人心寒。而这位教师能太胆地按学校管理制度来对学生严管严惩是对的，只不过是教育方法偏激了一点，这只是教育方法问题，由此可见，如果学生能遵纪守规，能虚心接受教师的批评教育，教师会出现偏激行为吗？
二，学校领导处理问题不妥。
既然学校有禁止学生带手机上课的规章制度，这规章好比国家的法律依据，就得按学校规章制度办事。而这位教师就是按学校管理规章制度办事的。可事情出现后，校领导这样处理问题，实际上自己不遵守学校管理规章，自己制定的规章自己出尔反尔，学校管理规章谁来执行？学校管理规章还要不要？这不是自打耳光吗？学校领导对这教师至多是教育方法的处理，根本不应该对这教师停职。这实际是又让教师不敢按校规章制度对学生严管严教，这给不遵守纪律，顽皮学生壮胆助威，也让个别家长趁势更超位对待教师的严管而横加指责。更重要的是冷落了教师的心，挫伤了教师的工作积极性。
三，教师对学生到底该不该严管。
《三字经》中的“教不严，师之惰。这话用不着我多说，我是个退休教师，我认为，教师对学生必须要严管严，这是对党对国对家长，更是对学生的极端负责。如教师对学生不严管严教，实为误人子弟，也是误國，实为危险的，也是令全国人民担忧的事情。
四，国家应制出条文，禁止学生带手机去学校。
学生带手机去学校，弊大于利，危害性极大。不少国家对禁止学生带手机去学校，我国为什么不学习外国先进经验？让教师更好地管教学生有法而行？
