七姓龍王
1.首先看看單位的規劃，然後根據單位的規劃寫出自己的工作計劃表
2.在疫情期間我首先做到第一、線上家訪瞭解孩子在疫情期間的身心狀態。第二、關注孩子疫情期間線上學習的進度。第三、解決家長在家輔導孩子當中有困惑情況及安撫家長的情緒。第四、密切關注滯留湖北地區的家庭。通過線上視頻家訪讓家長感覺到我們的關心幫助一直都在，家長也體會疫情無情，人間有情。
3.提前做好本學期的教學計劃，根據疫情期間本班級學生在線學習情況做好符合本班級的教學計劃。按照計劃提前備好本學期的備課。
4.按照目前課題改革，我需要跟隨單位一起學習研究新基礎教育方面知識。當然這是完全不夠的，需要我在業餘時間花大量的精力看這方面的書籍，查詢各種資料，來提升自己業務能力。
5.定期在線解答學生的問題，開學前也會不定期舉行在線班會，調整孩子的心態，讓孩子時刻做好開學準備。
知識可視化搬運工
疫情宅家不放假，
上級叫咋咱就咋。
上好網課加輔導，
解疑答惑不草了。
摸排疫情隱患處，
上報領導填報表。
響應號召不外出，
慕課強國時間少。
高三初三都復課，
嚴陣以待劍出鞘。
輝縣李合生
目前不少地區已經開學或者即將開學。全省各級各類學校自2020年4月13日起分批有序開學。“學生復課入學後，這學期課咋上？各項工作咋開展？防疫工作咋做？……“復課在即，教師們也面臨這很多的問題，那我們該如何做好這個過渡呢？下面分享自己的幾點思考，希望大家一起互相學習互相討論。
【備課和教學方面】
1.復課後，對居家上網課所學內容，從頭再仔細講一遍，全部完成本冊書教學恐怕時間就不夠用，況且對好學生來說，屬於重複學習，未免浪費時間。若立馬講新課，不具備網課學習條件或網課學習不紮實的學困生，恐怕會更跟不上進度，兩極分化會更嚴重。
考慮到這個問題，開學後先不急於上新課。可以通過小測試等方法檢測學生這段時間對學習內容的掌握情況。從而制定個性化的教學方案，統籌安排分層階梯式教學，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。
2.針對每個學生居家學習情況不同，我們要了解：學生已知什麼、未知什麼，網上學習遇到的疑惑、關鍵性問題有哪些，為什麼有這些問題等等，與學生一起找到他的新起點。
3.針對班級整體情況，①學生掌握情況較好，可將學習新課與補學鞏固講解並行；②兩極分化的班級進行同伴互助式教學，班內統一教學與課後補學同時進行；③班內學生知識掌握參差不齊的情況，可採取分層教學；對部分學習困難、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱而產生的新學困生，教師應給予特別輔導補教。
【溝通和管理方面】
這個特殊的學期，孩子們不光在學習方面需要我們實施新的策略計劃，另外在孩子的身心方面也需要特別的關注。
1.宅家這麼久，這次開學，要有一個過渡期和針對性的方案來幫助孩子恢復起來在校學習的節奏。
2.復課後，還要繼續做好防疫的工作。我們要提前熟悉和演練好學校的防疫方案，在復課期間照顧到每個學生的身心狀況。
3.疫情給人們造成的不安，加上宅家學習，有些學生可能沒能更得上，等等這些因素，難免讓孩子心裡有壓力焦慮等情緒。復課期間教師們也要多關注到孩子們的心態，及時給予引導調節。
4.這個特殊的時期，更需要我們多跟家長做好溝通，一起做好配合來幫助孩子們順利完成過渡。
【自身防疫方面】
不光孩子和家長，作為教師也一樣深受疫情的影響。復課在即，在叮囑學生和家長做好準備的同時，教師自己也要做好各項準備。
1.調節好心態，應對變化。
2.安排好時間，平衡好工作和生活。復課開學後，我們的生活和工作節奏也面臨著重新調整，提前做好準備，更從容的應對。
3.做好各項防疫事項，戴口罩、勤消毒洗手，提前準備好需要物資等。
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總結
復課在即，教師們需要做好準備來應對這個過渡期。1.在教學方面， 鑑於學生線上學習效果的不確定性，開學回校後我們要因地制宜的做好備考和上課的安排並實施。2.在管理方面，除了學習情況還要關注孩子們的身心狀況，同時跟家長做好溝通，一起幫助孩子們順利進入復課狀態。3.教師們也要照顧好自己，做好防疫工作，提前安排好自己的生活和工作，快速適應新的變化。
最後祝各位老師們，工作順利，健康開心！
關鍵字:
工作
防疫
教育
