特级教师钱守旺
这是个伪命题。批评多少和与老师的感情是两码事。
之所以大部分人有这样一个表面的认识，我认为有以下几个原因。
第一，经常挨批评的学生，师生之间交流比较多，相互了解比较深入。感情进并不是因为批评本身造成的，更跟批评的内容扯不上太大关系。只不过聊的多了，就从批评变成了说教，又从说教变成了聊天聊地。相互之间就像朋友一样知根知底，容易培养出感情。
第二，经常挨批评的学生，毕业后大多留在了本地，地缘上里老师较近，有天然优势。熟话说得好，远亲不如近邻。经常挨批评的大部分学生，可能都会留在学校所在的城市，大家抬头不见低头见，以后的交流走动自然就多了。走动多了，关系熟了，感情就培养出来了。
第三，这也从侧面说明了，大部分老师与好学生的交流并没有大家想象的那么深。往往很多人觉得，现在都老师很势力，为了成绩不择手段，偏爱成绩好的，照顾成绩好的，把所有精力都花在班里前几名。实际情况可能恰恰相反。真正学习好的，可能本身就比较得法，自律较强，再加上家教严苛，各种表现都很优秀。一个老师要交两到三个班，总人数200左右，这就造成老师不可能关注到所有学生。大部分比较自律的，往往都被老师忽略了。偶尔有几个比较关注的，讨论最多的也是学习，很难有深入的交流。所以说，成绩好的都忘恩负义，不念师恩，大可不必。
第四，还有一部分学生，考上了理想的学校，本身学习任务就很重，再加上新的学习环境，新的城市，他们很难有心情来关注以前的老师。深处象牙塔的他们，很少会动社会上的人情世故。若干年后，等他们明白这一些的时候，和以前的老师，我早就陌生了。如果不是有特殊的事情，再去联系，双方都尴尬。
总之，不是批评越多，感情越好。而是平等的对话越多，双方的了解越深入，平时的交流越多，感情越好。
在此，也建议广大教师同行们，无论什么时候，把学生放在和我们平等的位置上，互相交流，互相尊重，才能收获更多的学生的爱戴。
须知：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
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有同感！从教30多年，我虽不敢说“弟子三千，贤人七十二”，但确实各行各业的学生都有。在与这些学生相处的日子里，自以为还算尽心尽力，感情融洽，但他们步入社会之后，联系较多的，感情较深的确实是读书时批评多的学生。这些年，我也作过一些反思，觉得主要原因有如下几点：
一、问题的认知不同。
步入社会之后，随着工作压力、生活压力的加大，学生时代挨批评较多的学生，渐渐地成熟了，懂事了，明白当年老师的批评确实是为他们好，许多人都后悔当时没有听话，甚至还希望再听听老师的批评，他们心中自然对老师有一份发自内心的感激。而成绩优异的学生，平时听到的主要是表扬，体会不到这种感情，个别成绩优异的学生甚至还认为当年成绩好是自己脑瓜子灵活，跟老师的帮助关系不大。
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二、生活的圈子不同。
当年挨批评较多的学生，有的高中毕业，甚至初中毕业就步入了社会，生活的圈子较小，学生时代遇到的老师也不多，所以，教过的老师他们都记得，有的甚至有联系。如岳阳市明辉集团的老总杨明山，初中毕业就开始闯生活，事业上很有成就，近几年仅为家乡教育捐款就上千万，跟初中老师联系很多。他说：“我的最高学历是初中，教过我的老师不多，所以我都记得。”但成绩好的学生就不同，他们初中之后还有高中、大学，甚至研究生学习，接触的老师很多，生活的圈子相对较大，自然不可能个个老师都有联系。
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三、工作的性质不同。
批评较多的学生，一般成绩差点，许多就在本县工作，生活在老师的周围，工作相对清闲、轻松，与老师接触较多，感情自然就深一些。成绩好的学生，大都在外地工作，工作岗位相对重要，平时很难回一趟家，既是回来一次，也是来也匆匆，去也匆匆，与老师少有交集，感情自然就淡薄一些。
四、情商的高低不同。
一般成绩较差、表现较差的学生，性格上都偏重于感性，他们自控能力弱，讲义气，易冲动，所以，学生时代犯错的时候多。而成绩较好的学生，性格上都偏重于理性，有自制力，不冲动，是老师心中的乖乖生。由于性格不同，前者更讲感情，遇见老师热情、友好，老师有什么困难，总是第一时间施以援手。
但作为教师，我们并不奢望任何回报。不管是谁，也不管他与自己是亲近还是疏远，都衷心希望他们生活得幸福，有成就。
巴陵教育
这种情况，笔者亲身经历过几次。
其实，在学生时期，那些被老师多次批评指正的学生，因年纪和认识问题，多少会有抵触情绪。
但是，这类学生毕业以后，其经历现实社会的洗礼，自己思想意识逐步走向成熟，这时他才深深体会到当时老师批评自己，都是为了自己好，是关心自己！
都说社会是最好的老师。现在想想自己当时跟老顶“牛”是多么的幼稚可笑。
在社会生活中，自己真正体会到当时自己所犯的错误，被老师纠正批评，在自己成长过程中，有了很大的帮助作用！
因此怀着一颗感恩的心， 会怀念当时老师对自己的教诲，会对老师有深深的怀念，此时此刻，对老师的感激之惰，默默地埋在心里。
这类学生只要有机会碰到老师就会主动打招呼，说些感谢之语。与老师住宿相近的，过年时间就上门拜访老师。有的甚至与老师成忘年之交。
其实，老师最高兴的是自己毕业出去的学生有出息，至少没有违法乱纪，这就0K啦。
