公務員面試中，怎樣答好組織管理類題型

組織管理類題型是公務員面試重點。對於這類題，很多考生都知道大概的框架，可是作答的時候，很有人做到言之有物，說得考官心悅誠服。

考生只要學習過公務員面試的相關資料，或者參加過培訓，看到這類題型，馬上就知道要從計劃、實施、總結、彙報四個方面作答。剛開口，他們就痛苦地意識到自己說的內容空泛、蒼白、沒能說出具有實質性的東西。考官見多這類考生，眉頭緊皺，打分就不會高。

那麼在懂得基礎思路的情況下，考生為何仍舊陷入類似僵局？我認為主要原因是將真實生活與面試剝離。

網上時常會冒出“讀書無用論”，這就是典型的將真實生活與讀書剝離的例子，考生無法所學知識與解決現實問題緊密結合，也跟“讀書無用論”類似。

從小接受的教育告訴我們，題目只有一個標準答案，這是出於在學生尚未形成穩定的三觀時，減少孩子認知障礙設定的學習模式，可是它的負面影響也是顯而易見的，就是學生漸漸就放棄了質疑精神和深度思考的能力。

以至於學生成年後，一時間還沒養成獨立思考的習慣。即便他們知道獨立思考很重要，但仍舊被填鴨式教育的慣性影響，老師告訴哪個知識點怎麼用，哪種題型如何作答，在追求正確答案的道路上，不自覺關閉了其他可能的道路。

公務員的工作主要是公共管理和社會服務，尤其是政府倡導創建服務型政府之後，政府的服務職能越發顯得重要。要成為合格的公務員，就必須具備組織協調能力，主要包括：計劃能力、調配人力、財力、物力的能力，很多人把這些能力模板化成計劃、實施、總結、彙報四個方面。

如果把這幾點看做是回答這類題型的思維導圖，完全沒有問題。答題的關鍵在於能否在思維導圖的框架之下，恰當填充知識要點，就好比在骨架上面如何塑造血肉，才能使得人鮮活起來，甚至擁有維納斯的黃金比例。

例如，回答關於“計劃”的時候，計劃不能是假大空，必須具備可操作性，而且符合道德法律法規的要求，符合為人民服務的宗旨，不能為計劃而計劃，增加社會成本，或者損害政府公信力。

很多人回答加大投入時，只想著模板化的思維套路和標準化的套話，沒能換個角度想，為什麼要做這件事必須加大投入，如果換個方法不僅能夠減少投入，而且大大增加成效，幹嘛還要投入？每個人上街買東西，都想著通過砍價可以少花錢，在答題的時候就忽視了真實生活的真實需求。

社會的資源是有限的，假如從智識方面可以做到用四兩就能撥千斤搞定問題，就沒必要投入更多資源。

從上面兩個例子可以看出，我們回答不好問題，得不到高分，並不是因為咱們天賦不夠，勤奮不夠，根本原因在於思維缺陷和對生活缺乏真實的感受。

雖然科技發展非常迅速，很多人對人工智能、大數據等東西耳熟能詳，甚至對人工智能會不會替代人類引發激烈的討論，但是人情味仍舊很重要，人工智能非常聰明，反應非常快，但是情懷、善良比聰明更重要。

如果死板作答，人會變成木訥的程序接收器，失去自我迭代和自我糾正的能力。如果沒有體現出個體獨有的思想，不能擁有同情心和同理心，如何保障考生被錄取後能夠全心全意為人民服務。

假如考生作答時，能夠合理運用真實生活場景的真實行為模式，做到利益攸關，適當帶入自己的準公務員角色，你在考慮預算、人力資源、辦事流程、工作細節的時候，整個事情就會更加立體，思維脈絡、處理原則才能變得立體。

那麼我們如何改變回答不好這類題的困境呢？

首先，熟練梳理答題思路。模板化並不是一無是處，至少能讓咱們在看到一個問題的時候準確判斷問題的作答思路。找到解答思路，至少為之後的作答找到座標。

其次，重視應用場景。雖然都是組織管理類題型，但是並不是所有題型的作答都是一個調性。考生千萬不要犯“手裡拿著錘子，看到什麼都是釘子”的錯誤，畢竟騙子說能治百病的藥都是狗皮膏藥，必須學會對症下藥，做到具體問題具體分析，具體問題有具體解決措施。

再次，角色帶入。學習做申論的題目時，會涉及到“誰幹這件事”的問題，做事主體扮演重要角色。進入面試的考生，一定要謹記自己的準公務員身份。到什麼山頭唱什麼歌，當你扮演公務員這個角色時，面對同一件事，與不是公務員的思維和處事方式絕對是不一樣的。

最後，要記住咱們國家執政黨和政府的性質，要堅持為人民服務的宗旨，做任何事一定要考慮人民的利益和國家的利益是有效解決問題的基礎。組織管理一件事，要用發展的、聯繫的眼光看待事物，不能頭痛醫頭，腳痛醫腳，撿了芝麻丟了西瓜。

以上就是對如何答好公務員面試中，組織管理類題型的建議，希望對你有用。