「原创」当孩子遇见《神探狗狗》就能在笑声中激发孩子的潜在能力

（1）歪着舌头奔跑的狗狗

（2）孩子喜欢的画面

（3） 孩子会 哈哈大笑

（4）搞笑的画风

从孩子的视角来看，这一幅幅漫画的画风，臭屁、搞笑、幽默，有趣​的画面，首先满足了孩子们喜欢搞笑，好奇的眼神。正是搞笑幽默，有趣的画面让孩子们想要知道发生了什么有趣的故事？而神探狗狗“狗头人身”的诞生，更是有趣悬疑的故事“切入点”，满足了儿童这个年龄阶段孩子喜欢悬疑，搞笑、幽默、好奇、求知欲、正义感等的心理特点。所以有趣悬疑的故事“切入点”是培养孩子阅读兴趣最简单的方法。

在美国的一个小镇上，头脑简单四肢发达的警探和头脑聪明的小狗在拆除坏心眼猫彼蒂的炸弹时，发生爆炸生命垂危。警探的脑袋死了，可强壮的身体还在，警犬小狗聪明的头脑还在，身体却严重的受伤！这可怎么办呢？小朋友你有什么好的主意，能让他们俩“重新复活”呢?你们一定想不到，医院里脑洞大开的护士，为了保住他们的性命，想出了一个绝妙的点子，把聪明的狗头缝到了四肢发达的警探身体上，就这样，一个狗头人身的聪明警探，神探狗狗就这样诞生了！他既是一只狗，也是一名警探，虽然不能说话，但遇事头脑非常的聪明灵活，是帮助警长破案的能手。

这套一共5本的《神探狗狗》系列故事书，主要就是围绕着这位聪明机智善良的神探狗狗展开的，在不同的冒险经历中，神探狗狗与专门使坏心眼的反派猫咪比蒂之间展开了斗智斗勇的大战，但总是一次次化险为夷，为小镇解决了麻烦。

《神探狗狗》的作者 戴夫·皮尔奇是美国著名儿童文学作家、漫画家和插画家，还著有火爆全美的系列漫画《内裤队长》等。他创作了大量好评如潮且获奖众多的儿童读物，包括荣获凯迪克大奖的《报童》。《神探狗狗》中文版已在2019年7月由后浪出版公司出版发行。

因为《神探狗狗》这套系列书籍，整体是漫画的画风，鲜明的色彩，搞笑、悬疑夸张的表情画面，非常容易能吸引儿童这个年龄阶段的注意力。特别是以“狗头人身”的故事情节作为兴趣阅读的“切入点”，一下子就激发起了孩子们的想象力和好奇心，哈哈大笑肯定是会有的，所以累积销售达到了1300万册，是

《纽约时报》畅销书排行榜的第一名——力压《哈利·波特》。这也证明了孩子们的喜欢程度，激发了孩子阅读热情……同时作者用简单通俗贴近生活的语言，更是丰富了孩子的词汇量，让许多孩子在阅读后总是急不可耐的要与好朋友一起分享自己的观点。

比如：比蒂猫总是忧愁的想：可恶啊！为什么我每次想到的邪恶计划，神探狗狗都会比我更聪明。他为什么会这么聪明啊！于是比蒂猫决定去找答案……比蒂猫偷偷到了狗狗家，发现神探狗狗在读书，而且时间越长，狗狗就越聪明，这让比蒂猫明白一个道理，读书能让人变得更聪明……这样有趣的故事情节，让孩子知道读书也能让自己变得更聪明。

一本书读者喜不喜欢呢？看书的销量就好。一本书孩子喜不喜欢呢？只要能看到听到孩子们专心看书时哈哈大笑的声音就好，开心时想要与你分享故事中的精彩，搞笑，八卦，臭屁，悬疑，有趣就好，同时还能亲耳听到孩子对故事的大胆讲解，发现问题，分析判断，推理故事情节，心得感悟，激发了孩子独立思考的和对故事的理解能力等，这就说明这本书对孩子成长是有意义的好书。

我总是想去发现每一本儿童书的延伸价值，让孩子们在开心的时候，也能提高更多的能力，让孩子们在家里就可以完成“幼小衔接”——一书多用的价值

1.如何培养孩子阅读的意识和阅读习惯呢？

如果你是家长，怎样培养孩子阅读的意识和阅读习惯呢？

那么在培养孩子之前，就一定要先了解儿童时期孩子喜欢搞笑，好奇，八卦，有趣，好胜，求知欲旺盛的心理特点 。

针对孩子的心理需求特点， 就可以有的放矢的引导孩子阅读意识和阅读习惯，培养每个年龄阶段应具有的能力。这套书正是符合了儿童这个年龄阶段搞笑，悬疑，有趣，斗智斗勇的心理特点，所以孩子在开心的状态下，非常专注的去阅读，这样就培养了孩子阅读的意识，孩子每天都有时间去阅读自己喜欢的故事书，时间长了，阅读习惯无形中就会形成。

我看到许多家长对孩子看《神探狗狗》后，高兴的留言和评价：

2.观察能力和口语表达能力的提高

其实让孩子喜欢一本书并不难，首先图书的画面奇特搞笑冲击了孩子的“视觉神经”，孩子因为年龄小的关系，都是从先看画开始的，随着大脑的发育到了学龄前左右，他们除了喜欢看画，更想知道故事情节。所以更想认识字来满足孩子的好奇心，所以我们常常看到许多孩子这个时期总是“缠着”父母给自己讲画书，只要书中的情节有趣搞笑，孩子们就会一遍一遍的反复阅读，嘴里也会滔滔不绝与人分享搞笑的故事情节。多看一遍，孩子就会有不同的观察发现和语言表达。所以孩子的观察能力和口语表达能力也是通过喜欢看故事书得到提高。比如：教孩子分清左右，他左手还是右手举着“屎”啊？

在小学的数学题中，就有关于左手右手，位置的知识练习。家长只要引导教会孩子分辨方法就好。

3.帮助孩子快速认字的好帮手

对于学龄前孩子和小学低年级的孩子来说，这本书是一本认字量最快的书籍。

我们做家长的都知道学龄前孩子即将升入小学，如果孩子在如小学之前，有一定的“识字量”基础，那么孩子对于快速的适应小学学习节奏是比较轻松的，比如认读课文，认读数学题都容易一些，也会给孩子带来学习的自信心。

对于已经升入小学低年级的孩子，如果“认字量”不够，那么预习背诵听写语文内容，解读数学应用题理解都会给孩子带来学习上的烦恼，

所以我们为什么经常看到一年级家长辅导作业时“鸡飞狗跳”的情景。那么有什么办法让孩子高兴、轻松自己主动的去认字呢？我的多年经验就是用孩子们喜欢的书籍来引导孩子轻松记忆。因为孩子喜欢而专注，因为专注而用心，反复的阅读就会加深记忆。这套搞笑、幽默风趣的《神探狗狗》正好符合孩子认字的条件。你看图书画面有趣，语言搞笑。文字“一目了然，更能方便孩子“手口一致”的点读，朗朗上口。每个孩子接受“新事物”的能力是不同的。有的孩子还没有学拼音，就已经认识了不少字，这对于孩子广泛的自主阅读，开阔视野，头脑灵活都起到积极的作用，所以比蒂猫看到神探狗狗在读书，这让比蒂猫明白一个道理，读书能让人变得更聪明……

【手口点读因人而异，孩子年龄、能力不同】

4.培养孩子素质教育的素材

学校和社会上都有类似于神探狗狗和比蒂猫的人物。

神探狗狗和彼蒂猫之间斗智斗勇的大战，让孩子从故事中明白做坏事总是没有好下场，同时也让孩子去对应在同学之间和现实生活中的事件，提高分析判断是非对错的能力。

孩子每天都会在幼儿园和学校遇到不同的事件。

每次回家总是会说一说今天发生了什么事情。对于这个年龄阶段的孩子，他们的是非分析判断能力是薄弱的，有时他们不知道哪是对的哪是错的？有时遇到小小的问题总是先要“依赖”别人帮助。常常同学朋友之间为一点小事就产生“纠纷”。如果给孩子讲大道理孩子还不理解，那么我们可以用孩子能理解的故事方式给孩子讲一讲，在神探狗狗故事中，发生了什么样的事件，什么是正义、邪恶、、亲情、友情。培养孩子从小多角度的考虑问题，遇事多分析多思考，有一个正确的“价值观”作为参照物。

5.孩子注意力的训练培养

随着故事情节的深入，更能吸引孩子的好奇心和专注力。

用阅读《神探狗狗》来训练培养孩子的注意力。我们总是听到许多家长抱怨孩子上课注意力不集中，容易走神。其实孩子注意力不集中，一是和孩子的这个年龄阶段有关，这么大的孩子注意力时间一般在20分钟左右。【因人而异】二是有的家长在学龄前就没有训练和培养孩子的注意力能力。所以上了小学，就会出现坐不住现象。那么有什么方法能训练培养孩子的注意力呢？根据我多年的经验，只要孩子做自己喜欢的事情，家长就不要去打扰孩子，让他继续专注的去做，长此以往，孩子的专注力就会得到提高。孩子只有喜欢才会有兴趣，有了兴趣才会有持续的专注，从而注意力就能得到提高。比如益智拼插玩具，智力拼图、走迷宫、阅读自己喜欢的书籍等。《神探狗狗》正是符合了孩子喜欢阅读的这一个条件，他们“不厌其烦”阅读，有时甚至忘记了吃饭喝水，这时候作为家长的我们，不要去打扰孩子的阅读，让孩子有一个持续专注能力的培养。【吃饭喝水家长只要提示就好，孩子自己会做调整】

6.看图说话的训练

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孩子上了一年级后，许多家长有时为孩子的看图说话烦恼，孩子总是不知道怎样去表达。如果我们先从孩子喜欢的搞笑趣味漫画方面，作为看图说话的”切入点“，我相信孩子们是会“滔滔不绝”的讲给我们听。我们只要给孩子加以引导，就会逐步锻炼孩子“看图说话”的能力。比如：第一先让孩子注意观察画面【锻炼孩子的观察能力】。观察图画里有什么？他们正在干什么？第二让孩子说说发生了什么事情？xxx是怎么做的？第三你是怎么想的？……

《神探狗狗》是孩子喜欢阅读的好书，在给孩子带来开心和搞笑的同时，也让孩子无形中轻松学到了知识，能提高孩子各方面的能力，让教育方法不在“枯燥”。同时孩子们在开心、搞笑、有趣中学会了要象神探狗狗那样勇敢和无私，做事时多多运用智慧的头脑，让孩子们从小就感受到成长的道路上用怎样的心态去克服困难。【类似的书籍都可以引导运用，只要孩子喜欢。】

欢迎关注海涵看教育，让我们借助有趣的书籍，多角度灵活的看到书的延伸价值，让孩子们在开心的兴趣中，提高孩子的各方面综合能力，帮助孩子在学习上更进一步！