在我國，很多人經歷過高考的洗禮以後，通過填報志願進入大學校園。我國的大學分類比較廣泛，主要包括綜合類院校、理工科院校、語言類院校等等。
其實很多高考生在填報志願的時候，有的會做充分的資料調查瞭解相關學校和專業的優劣勢，還有未來的專業發展前景和勢態，而有的學生則會刻意避開自己的短板科目。
例如我本人，當初數學不好，所以選擇了外語類院校，天真以為從此即將人生再無數學。無奈造化弄人，偏偏被選中到了商學院。在我母校，全校16個學院只有商學院和經濟金融學院學數學。偏偏就是天選之子。
那麼接下來就跟大家吐槽一下數學到底對我們這種文科院校的大學生來說有多難。
數學課程多
以本人為例，我學的是管理類課程，大學四年的課程除了管理學相關課程之外，還有三門數學課程，分別是:微積分、線性代數、概率論與數理統計。雖然這三門數學課學的都是經濟管理類數學，不是理工科院校學的同濟大學出版社第六版的那本教材，但實際上對我們這些文科偏多的學生而言確實有些難度。
值得注意的是，報考我們這個語言類院校的學生大多是文科生，大多都不太喜歡數學，而且學校男女比例嚴重失調。據調查，我們學校的男女比例是1：4。但是其中也有一部分男生數學成績很優秀，我認識一個市場營銷專業的學長，雖然是文科生，但高考數學145分，距離滿分150分只有5分之差。
另外，我們商學院幾乎所有專業都要修統計學這門課程。個人覺得統計學相比於前三種數學課而言難度更高了。因為統計學不僅僅是單純計算，還有很多知識是需要理解透徹的。
另外，再加上我們是外語院校，學校大力推廣雙語教學，因此我們很多專業課都是英文課本，雙語教學，英文試卷，英語作答。統計學在我們學校就是純英語版教材，有時候英語單詞都不認識，更何談理解專業知識，所以這對我們而言更是難上加難。
外部幫助少
在我們學校，文科生居多。因為高考時文科數學和理科數學難度不一樣，所以在學習高等數學時，很多文科生甚至都不知道階乘的意思。這裡沒有踩高貶低的意思，只是舉例說明。
因而很多時候，當大家在數學問題上有疑惑時，一般只能通過等下次上課請教老師或者自己網上搜索來解決。但往往課程一週只有一兩節課，所以很不方便。因為周圍的人其實大家水平都差不多，很難會有很多人能像高中那樣一起為討論一道數學題爭得面紅耳赤。
除了以上兩個因素外，還有外部數學學習環境氛圍遠不如理工科院校等會對我們的數學學習不利，總之，在文科院校學習數學真的很難。希望大家能好好選擇專業和院校，明天給大家介紹外語院校學生的英語考試和英語水平。
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