龍門縣龍門中學時評：教學成績才是硬道理

教學成績才是硬道理

龍仲平

在縣委縣政府的高度重視下，龍門教育發展其時已至、其勢已成、其局已開。

自龍門縣新一屆黨委政府成立以來，偉良書記，致輝縣長多次到龍門中學調研，致輝縣長龍門任職首日就到教育系統調研，以超凡的氣魄破解了龍門教育歷史遺留的疑難問題。2018年8月志彪常委同志分管教育工作以來，帶著對教育的感情，七到龍門中學調研、指導、解決龍中面臨的困難，勉勵龍中師生“須枕戈以待旦、時時如臨深淵、切切不可鬆懈”。2019年春節開年上班第一天年初七（2月11日）志彪常委就到龍中慰問指導高三備考工作，時隔一個月（3月12日）再次到龍中，為高三一線教師加油鼓勁。教育局黨組書記、局長朱國全數十次到龍中進行各種正式和非正式的工作調研。

在縣委縣政府的支持下，各職能部門在“頂層設計”上做了改革創新。教育主管部門出臺了《龍門縣加強中小學教師隊伍管理考評方案（試行）》《龍門縣中小學校教學成果評價方案》；成立了惠龍教育基金會，對在中高考中取得優異教學成績的老師大力獎勵；組織部門出臺了“龍門名師”評選方案。以上措施無疑對提高教師隊伍積極性，提升教學質量和教學水平具有很好的促進作用。

時已至、勢已成、局已開，縣委縣政府對教育的重視程度前所未有、政策出臺強度前所未有、政府投入力度前所未有，可以說，要資源給資源，要政策給政策，陸續為龍門教育發展掃除了各種障礙。縣委縣政府為我們解決難題，我們也要助力解決當前教育的一些矛盾，這個矛盾就是教師收入、教育投入日益增長和育人效果，尤其是與中考高成績不協調的矛盾。育人的目標就是為龍門縣培養出更多人才，培養人才最核心的指標就是高考，讓更多的龍門子弟考上好大學。

考上好大學，靠的是高考成績。教育教學工作必須“一切圍繞教學轉、一切盯著成績看”，成績才是硬道理。

成績的取得靠的是實幹。不是敲鑼打鼓出來的,也不是講大話、講空話講出來的,而是靠實實在在的努力與奮鬥幹出來的。不論是什麼行業,什麼職位,成績都源於實幹,有沒有成績要靠實幹,成績大小也要看實幹，再簡單的事情,如果傾注了實幹精神,也會變得不簡單。同樣的事情,處處比別人做得好、做得漂亮,那就是水平。有時候我們不是上不好課,不是上好課有多難,而是沒有用心去上。

用成績說話,是對自己能力最好的證明,也是對實幹最好的詮釋。只有好的成績才能夠表現自己的努力,只有成績績才能證明自己的辛苦付出。作為一名教師,要想得到學生、同事的認可、領導的器重,成績這個硬件是千萬不能忽視的。不管你在學校的職位如何、長相如何、學歷如何,要想在學校裡成長、發展、實現自己的目標,我們都需要用成績來實現夢想。在學校,只有花架子而無真本事、真成績的人,無法贏得別人的尊重與賞識。要證明自己的能力和價值,只有成績才是實幹最好的證明。

成績才是硬道理,是衡量工作好壞的標尺。一個教師是否優秀,關鍵要看他所創造的成績。想要證明自已,就要靠成績說話,成績才是我們最可靠的通行證,意識到這一點,我們就會努力創造成績來證明自己的實力。也許你初入行，沒有機會任實驗班、重點班的班主任或科任，也許此時的你仍然沒有成為骨幹教師,這些都不要緊,只要我們明白,成績證明一切。無論黑貓白貓,逮住老鼠的就是好貓;無論多幹少幹,能出成績的老師才是學校最需要的老師;只有我們為學校創造價值,學校才會給我們提供創造更大價值的機會;只有我們為學校拓展前景,學校才會給我們發展空間;只有我們為學校打造機會,學校才會給我們機會。

實幹者，聞雞起舞！實幹者，銜枚疾進！我們需以“朝受命、夕飲冰”的教育情懷，以“晝無為、夜難寐”的責任感，為龍門教育的發展做出自己的歷史擔當。