做家务的孩子思维更敏捷,你家孩子错过年龄没?对照自查及时跟进

有这样一组调查数据:

小学生平均每天劳动的时间,美国是1.2小时,韩国是0.7小时,而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。

中国孩子每天劳动的时间短得让人吃惊。

因为中国父母对孩子的爱太深沉,还“望子成龙”心切,一来舍不得用孩子做家务,二来想把做家务的时间省出来让孩子学习文化课,以图将来有好的前途。一来二去,孩子做家务的时间真就屈指可数了。

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一、不让孩子做家务的危害

先来看两组数据:

中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明,孩子做家务的家庭比不做家务的家庭,孩子成绩优秀的比例高了27倍。哈佛大学一项长达20年的研究表明,爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。

在孩子做家务的过程中,手指会进行一系列复杂、精细的动作,从而促进大脑血流量增大,让孩子思维更敏捷。

如果不让孩子参与做家务,孩子不仅不会得到这方面的锻炼,还可能成为没有担当和责任感的人。

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二、怎样引导孩子做家务

1、让孩子明白家务事责任

爸爸妈妈要让孩子明白,家务活不是任何一个人的事,需要所有家庭成员参与。在每个家庭成员都参与的氛围中,孩子更愿意参与,会越来越有责任感。

比如吃完饭,爸爸提议:妈妈做饭很辛苦,咱们来帮她收拾一下吧。

再比如,爸爸下班回来,妈妈提议:爸爸上班很辛苦,宝宝来给爸爸拿拖鞋,妈妈给爸爸倒杯水。

用这种积极的态度感染孩子,效果最好。

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2、有选择家务权 适当示弱

很少有孩子喜欢做家务,所以需要家长使用一些方法,引导孩子。

比如开一个家庭会议,把所有家务一一列出来,让孩子选择,然后爸爸妈妈分开负责,积极鼓励孩子,使他能完成得更好。

必要的时候,爸爸妈妈还可以示弱,让孩子多分担一些,这样孩子更能体验到帮助别人的快乐,让他觉得自己已经能够替爸爸妈妈分担了。

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3、家务具体化 适时夸奖

在给孩子分配家务活时,避免简单、模糊的指令,要把做家务活的步骤说清楚,比如:先把玩具收拾好,再把地打扫干净。通过这样的引导,孩子就能有条不紊地把事情做好。

孩子完成任务以后,不要苛求结果,要及时给予夸奖,以激励他以后更好地参与。

4、制定新的目标

一些重复的事情,当孩子已经做得很熟练了,就会产生厌倦感。所以爸爸妈妈要适时制定一些新的目标,提出更高的要求,既让孩子有新鲜感,也让孩子得到了锻炼,产生不怕困难,勇于挑战的心理。

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三、孩子做家务各年龄段对照表

专家指出,孩子从9个月开始,就可以引导孩子做一些简单的家务了,然后循序渐进,这样可以培养孩子的动手能力。

人民日报曾提出过一个《孩子学做家务年龄表》,爸爸妈妈们可以作为参考,或能帮助家长更好地引导孩子:

9月——3岁:把家务融入游戏

2岁之前:给出一些提示,让孩子自己用汤匙吃饭。

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2-3岁· 在家长的指导下,把垃圾扔进垃圾桶· 当家长请求帮助时,拿取东西· 帮忙把衣服挂上衣架· 浇花(家长给适量的水)· 晚上睡前整理自己玩具

陌陌建议:这个年龄段的孩子,非常喜欢模仿,对大人的各种行为都有跃跃欲试的欲望。这是他们探索欲的体现,这个时候,我们要尽可能的给孩子提供尝试的机会。

3-4岁· 摆放碗筷和椅子· 喂宠物· 睡前帮忙铺床,比如拿枕头、被子等· 饭后自己把餐具放进厨房水槽里· 帮忙把叠好的干净衣服放回衣柜

4-5岁· 自己铺床· 饭前准备餐桌(从帮家长拿餐具开始,慢慢参与摆盘)· 饭后收拾餐桌,用抹布清理· 把洗好烘干的衣服叠好,家长要教孩子如何正确叠不同的衣服· 自己准备第二天要穿的衣服

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5-6岁· 帮忙换床单。从帮忙把脏床单拿走,并拿来干净床单开始· 自己准备第二天去幼儿园要用的书包和鞋· 收拾房间,养成把乱放的东西捡起来并放回原处的习惯

陌陌建议:这个年龄阶段的孩子具有丰富的想象力,热衷于各种“过家家”游戏。相比玩具,孩子们对真实的生活用品更感兴趣,这时就需要给他们机会去尝试。

7-9岁· 在父母的帮助下洗碗盘· 尝试学习烹饪,做简单的早餐或煮面条等· 学习使用洗衣机、吸尘器、电饭煲等家用电器· 保持卧室整洁,定期打扫· 旧物改造,进行手工创作。

陌陌建议:孩子天生具有独立的愿望,当他们能够掌控的事情越多,那么他们的安全感和自我驱动力就越强,孩子也就能够更加主动地参与到探索和实践中去。

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9-12岁· 参与安排家庭聚会,写邀请卡,为宾客准备礼物· 参与组织家庭节日活动,购买节日用品· 参与拟定出游计划和出行攻略· 定期组织家庭会议等。

陌陌建议:在这个阶段,孩子需要被赋予更多的平等权利,所以要在一定程度上参与到家庭决策的层面中来。

当孩子感受到被尊重,并且能够为家庭服务,这种付出,不仅成为亲子之间关系的润滑剂,而且还能帮助孩子更好地适应社会生活。

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教育家蔡元培说过:“家庭者,人生最初之学校也。”

好的教育都不仅仅是局限于课堂之内的,孩子最初在家庭中学会的解决问题能力、自律习惯、以及热爱生活的态度,将伴随他们的一生,成为他们获取幸福必备的品质。看似简单的家务劳动,却能让孩子思维敏捷,同时带给孩子独立、自信、自强的品格,是孩子一生受用不尽的财富。

爸爸妈妈只有让孩子参与家务劳动,才是真正的让孩子成长,缺失家务劳动,孩子的成长过程不会完整。大人退一步,孩子进一步,这才是真正意义上的成长。

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