《瓦爾登湖》:浮躁的社會氛圍下,你需要這樣的靈魂


昨天刷頭條新聞,一則母女跳海輕生的新聞看的我膽戰心驚。

事件回顧:


《瓦爾登湖》:浮躁的社會氛圍下,你需要這樣的靈魂

4月15日,遼寧葫蘆島市民報警稱,一對母女欲跳海輕生,母親拼命拉著女孩往大海里拽,女孩拼命阻止。民警趕到現場,勸導無效後,因海風比較大,浪頭也不小。4名民警決定下海救人。經過一番努力,4位民警成功將母女拉回岸邊,並且將她們帶到附近的飯店驅寒和安撫。

通過詢問了解到,她們不是輕生。因為上網課期間,小女孩不願意好好學習,不認真完成作業,總跟媽媽頂嘴,惹媽媽生氣。媽媽實在是氣得不行才出此下策,希望通過這種方式能嚇唬住孩子,能讓她今後好好學習。事後民警聯繫到了女子家屬,然後母女兩人有家屬接回家安撫。


《瓦爾登湖》:浮躁的社會氛圍下,你需要這樣的靈魂

看到這除了擔心這次暴力事件是否會對孩子造成心理創傷外,更擔心這位母親未來會不會繼續上演同樣的戲碼。作為孩子的監護人、親生母親,一個成年人怎麼能做出這樣喪失理智的事情來呢?

工作關係接觸到許多孩子和家長,有一次一位家長跟我討論,說為何現在家長都對孩子的學習那麼上心呢?我說其實造成家長瘋狂要求孩子的根本原因在於,家長對自身生存壓力的無力感。

面對當前巨大的社會競爭壓力,許多家長往往內心無比焦慮浮躁卻又無力疏解自身壓力,進而將這些壓力轉嫁在了孩子身上。那麼在如此壓力巨大的社會環境下,作為成年人我們該如何疏解自己浮躁的靈魂呢?


《瓦爾登湖》:浮躁的社會氛圍下,你需要這樣的靈魂

積極讀書學習借鑑他人智慧,提高自身素養豐富育人智慧。


之前讀過一本梭羅的《瓦爾登湖》,感覺深受啟發。梭羅畢業於哈佛大學,卻選擇了隱居瓦爾登湖。倡導樸素、真實、清醒、自然的生活方式。網絡盛傳此書為清華大學校長推薦入校學生的必讀書目之一。


《瓦爾登湖》:浮躁的社會氛圍下,你需要這樣的靈魂

在當今浮躁的社會氛圍下,我們需要這樣的靈魂智慧。當然,閱讀與學習從來不是為了盲目模仿,而是為了借鑑他人的智慧來成就更好的自己。正如我們要明白的是,梭羅從來不認為他那段生活是值得效仿的榜樣,那和他的理念是背道而馳的:


“其實我倒不強求別人採取我的生活方式,既因為在他熟練地掌握這種方式之前,我自己可能已經過上另一種生活,也因為我希望這世界上有儘可能多與眾不同的人;但我盼望每個人都能非常清醒地去發現和追求他自己的生活方式,而不是模仿他的父親,母親或者鄰居。”


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人就好比世間百花,雖四季皆有花開,但季季花不同。人也如此,倘若每個人的人生經歷都相同,那人生風景該是何等黯然失色的模樣啊!真正的愛孩子,是允許她成為她自己,必要的時候善加引導。

反觀當今社會生活中,為人父母者個個都渴望孩子能闖過高考獨木橋,跨入高等學府。彷彿此生只有此路一條,走不通就只有死路一條。殊不知學歷只能是成功人生的助力,卻不會是必然。

懂得因材施教的父母才是最有智慧的父母。浮躁的社會氛圍下,我們需要《瓦爾登湖》這樣的精神食糧來哺育自己的靈魂,調整我們的身心狀態。從而不將自己未得的人生意志強加於孩子,自己煎熬孩子也痛苦。


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孩子的未來取決於兩個方面:一是親子關係,二是父母本身的模樣。


本文開篇的母親策劃的這出可怕鬧劇,顯然就是沒有意識到親子關係在教育中的重要性。孩子努力學習的動力只會是強烈興趣引發自身內在驅動力,而不是靠父母的打罵說教“要挾”來的。工作中我接觸到一個剛上初一的孩子,因為無法處理好內心與母親的分離焦慮而輟學的案例。

孩子之前一直走讀,母親對他的學習特別上心,生活中包辦一切讓他飯來張口衣來伸手,只需要負責學習。初中上了實驗班需要住校,被母親額外溺愛慣了的孩子卻拒絕住校。無奈學校的統一安排只能倉促住校,結果不到一個月孩子就說頭疼頭暈,母親只能請假把他接回家來。


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跑遍醫院做了很多檢查確定沒什麼大問題後,開始為了哄兒子儘快上學,母親還能容忍他在家玩幾天。後來看他沒有上學的動靜,於是各種“刁難”他。讓他做飯打掃衛生,掐斷了網線不讓玩手機,要知道以前他只要學習他媽什麼條件都答應。

現在待遇反差這麼大他當然受不了了,於是各種發脾氣各種鬧,那天給我的輔導作業寫著:媽媽一點都不愛我了,以前什麼都不讓我做,現在就因為我不上學了,什麼都讓我做,玩會手機都不讓。我感覺自己現在就像一隻被砍掉翅膀的老鷹再也不能飛了,這樣的日子還不如死了算了。。。。。。


《瓦爾登湖》:浮躁的社會氛圍下,你需要這樣的靈魂

生活中這樣“有條件”的愛孩子的父母不在少數,只要學習母慈子孝,不學習就雞飛狗跳。父母這樣功利“要挾”孩子學習的做法等於在親身示範教孩子“要挾”父母,於是惡劣的親子關係形成了。父母今後只有不斷加大“要挾”籌碼才能挾制孩子,拖孩子下海正是源自這樣不良的親子關係。

再者,父母整天玩手機、逛某寶、追劇打遊戲,玩的不亦樂乎,卻口口聲聲要求孩子好好學習。要知道孩子是父母的複印件,本身原件不好,卻反過來指責複印件出錯,這不是很可笑嗎?


寫在最後:

所以,成長有煩惱,育兒無小事,孩子所在之處無處不是課堂。要想孩子有個好的未來,首先需要父母以身作則樹立榜樣並無條件的愛孩子,這個愛不是指飯來張口衣來伸手的溺愛。而是給予孩子正確是非觀念,積極培養孩子學習興趣,適時給予孩子充分肯定和引導的心靈歸屬感、價值感。

有了良好的親子關係,父母的榜樣作用才能更好的發揮,進而影響孩子的未來。

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我是細雨沁芳菲,擅從心理學角度分析親密關係的婚姻家庭研究者。感謝關注我的文字,今後願和你一起成長!


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