4月25日，浙江金华交警处理事故时，一男子突然停车问交警“小孩不乖你们要不要带走？”
该男子本想用民警吓唬车里不听话的孩子，结果被民警一顿教训。民警告诉这位家长，不能这样骗小孩，否则到时候小孩有危险都不敢求助警察了。
对此，我想谈一谈怎么更好地对“不听话”的孩子进行沟通和教育。
有时候我们觉得孩子“不听话”，背后可能是情绪问题。
- 大概在六岁之前，小朋友整个活得就是很真实的，所以基本上记得不要对小孩子的语言内容去进行处理，他们这个语言背后真正想表达的都是情绪。
- 我们会经常看到，这时候的小孩子有可能今天你不给他买玩具的时候，他会冲上来跟你讲“我恨你，恨你一辈子”，爸爸妈妈有时候太较真，就说“我养你这么大，你怎么可以说这样的话，你怎么可以恨我”。其实他只是想告诉你，“你不买玩具给我，我很生气”，可是他们用的那个语言，有时候会比较强烈。
所以在与孩子进行沟通时，我们需要注意：
1.关注小孩是什么时候或者在什么情况下会发生这个事情。
- 比如是某个特定的时机还是平时都会发生这样的情况。有的小孩早上特别难醒，或者起来之后它的整个电力也不足。那大概很容易看到一种情况就是他睡前的时候玩手机，或者玩平板或者电脑。他的大脑在睡前的时候过度轰炸，所以大脑就会采取比较低的电位，早上就比较不容易醒。所以需要我们去看一下时机。
- 如果你的小朋友是平时都会发生这个事情，这个小朋友所有的行为就是这个吗？还是他也有其他的行为？
2.需要考虑孩子的行为是否牵扯到生理的部分 。
- 比如常常咬手指甲、抠鼻子，或者是皱眉头这些，那我们都会说如果他牵扯到身体的表现的部分，这个小朋友必须先排除他生理有状况，比如他得过敏性鼻炎，鼻腔里面有什么样的情况，如果这部分都排除，那我们才会认为他是习惯。
- 如果他真是习惯的问题，那我们就需要思考一个问题，这个行为到底是怎么养成的，尤其我们容易关注是自己的小孩养成一个很特别的习惯，然后你我们会觉得我们的的小朋友跟别人家的小朋友不一样，可是我们事实上都没有在考虑，我们到底做的哪些事情，会强化他现在做得这个事情，那些事情有可能去抑制。
有时候当孩子出现一些“叛逆”行为时，我们也会认为孩子“不听话”。
首先，孩子为什么会叛逆？
- 有可能是平时我们对孩子的管教太松懈或太严厉。
- 作为父母，我们的管教方法不一致，对已定的家规也不一致地遵守。
- 孩子意志顽强，寻求关注、疲累、生病或情绪烦躁。
- 孩子不被重视或是他的抗拒行为曾受到我们的称赞。
- 我们不重视孩子感情上的需要，所以孩子也不想去服从我们。
其次，怎么避免孩子叛逆？
- 和孩子一起共渡有意义的时间，这会建立更亲密的关系。
- 以正确的处事态度为孩子做榜样。
- 若允许的话，孩子应该有选择权。如：叫孩子收拾东西时可问他：“你要先把书放回柜子里或是把玩具车先收好？”
- 不要把太多家规套在孩子身上。
- 要预先提醒孩子。比如：“还有5分就是睡觉时间了。
- 为孩子制定较实际的标准法则，但应是在孩子的能力范围内。
- 当孩子对遵守纪律有所抱怨时，就该检讨并重新评定。
- 多鼓励，少惩罚。
- 避免对孩子唠叨、批评、威胁、羞辱及嘶喊。
最后，面对叛逆的孩子怎么做？
- 要有耐性、坚持、仁慈、尊重孩子。
- 给孩子简单、清楚、具体及积极的指示。
- 有机会就要指出他的贡献和优点。赞赏并强化他的积极行为。
- 用图表来记录他完成事务的次数，并邀请他多做那些事务。
- 已定的家规需要先讲清楚奖赏与惩罚。实行纪律时要一致，奖罚要分明。奖赏——“若你们两能一起乖乖地玩半小时，我就带你们去购物中心。”惩罚——“若在我回家时你还没把功课做好，就不可以看电视。”
总而言之，我们需要找到孩子“不听话”的原因，再以恰当的方式进行引导和教育。
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