曾在小区里亲眼目睹一桩“咬人”事件。
两个差不多大的小男孩，因为都想要同一件玩具，一个小男孩冲着另一个的耳朵就咬了一口，被咬的男孩立刻哭得撕心裂肺，咬人小孩的奶奶一边忙不停鞠躬道歉，一边拎着小男孩暴揍，被打小男孩的脸立马好几个巴掌印。
这下好了，两个孩子都开始嚎啕大哭，哭得上气不接下气，场面一度陷入混乱。
被咬男孩的家长又心疼又生气，咬人男孩的家长气愤不已，惭愧不已，不断道歉。
后来，这个小孩的又引发了几起“咬人事件”，据说每次奶奶都是严厉斥责，啪啪扇嘴，孩子果然不敢咬了。奶奶自认为处理得很成功，逢人就炫耀自己育儿有方。
这之后很长一段时间，那个小孩都不再出来玩，后来再见到时，他的眼神明显暗淡了好多，像个小刺猬一样充满戒备，畏畏缩缩不敢说话，也不再像从前一样充满活力。
其实类似孩子咬人的问题，是几乎每个带娃的人都遇到的问题。
孩子在1~3岁时会很频繁得咬人，而之后就会逐渐减少，到五岁时会差不多消失了。
心理学家弗洛伊德曾提出一个“口欲期”的概念，他指出：
一岁以内的婴儿，获得各种欲望满足的主要途径就是口，像吸吮、吃喝、啃咬。口欲期的宝宝，一旦有东西蹭到嘴边，他就会去咬。比如趴在我们肩头时冷不丁咬一下；有时抓着我们的手突然啃起来；还有哺乳时，宝宝咬奶头，疼得妈妈直叫。
孩子就是这样用嘴在探索世界，咬是一种生理反应，从吃手，到啃脚丫，再到逮啥咬啥。
而到了6个月左右，孩子就开始长牙了，长牙会刺激牙龈上的神经末梢，导致孩子“牙痒痒”。这个时候，孩子也会咬人，以缓解不适感。
再大一点，就到了宝宝们的“物权敏感期”了，这个年龄段，孩子自我意识萌芽，进入物权意识敏感期，特别护东西，自己的东西谁都不许碰。如果看到别人拿自己的东西，一着急就会一口咬下去。
当然还有一些孩子，是因为模仿他人或者在恐惧之下的应急反应所以才会咬人。
可是孩子咬人真的就那么不可饶恕，罪大恶极？
除了打嘴就没有其他更好的处理办法了吗？
心理学家赫尔巴特说：
孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。
宝宝咬人的时候，家长的态度对孩子的影响非常大！
大人态度越淡定，宝宝继续坏行为的可能性就越低；
大人表现得越暴躁，越有可能刺激到宝宝心中的反叛情绪，反而会刺激同样的行为屡次发生。
大人如果比孩子还着急，因为孩子咬人就动手打孩子，孩子心理有可能就会留下童年阴影，并伴随孩子一生，不可磨灭。
宝宝出现咬人、打人行为，家长的第一句话很重要！
当孩子因委屈咬人打人时，说一句：“我知道你受委屈了。”
当孩子因生气咬人打人时，说一句：“你很生气对不对？”
当孩子因恐惧咬人打人时，说一句：“别怕，我陪着你。”
当孩子因无助咬人打人时，说一句：“没事，我来教你。”
当孩子被冷落咬人打人时，说一句：“来，妈妈抱抱。”
……
其实那个爱咬人、打人的小孩，更渴望父母的怀抱和疼爱啊！
对孩子以爱治暴，永远是最管用的。
适当地跟宝宝共情，了解宝宝的心理，真的太重要了！
但这样还是不够的，在安抚宝宝情绪之后，作为父母我们更要学会怎样纠正宝宝咬人&打人的习惯。
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让孩子知道被他咬了会疼
有时孩子会模仿大人咬着玩，这时作为家长我们就要注意一下跟孩子的互动方式了，首先自己就不要用“咬”的方式跟孩子亲昵。
如果自家宝宝咬疼了你时，你可以做出夸张而严肃的表情，或者学宝宝一样假装大哭，说：“宝宝咬疼妈妈了，呜呜呜……”，同时表情也要略带痛苦，这样宝宝就能直观的感受到“咬人”这个行为是不好的，理解这样会“伤害”妈妈，自然而然就不会咬人了。
传授孩子细节性的交际技巧
如果孩子是因护东西或者争东西、和同伴发生矛盾时咬了人，那么我们要明确告诉孩子这时应该怎么表达，怎么说，比如：
孩子不想跟别人分享玩具时，可以说“不！我想给你玩玩具！”
如果想要别的的玩具时，可以先说“我想玩你的玩具，可以么？” 或者递上自己的玩具“我们交换着玩吧！”
孩子学会表达自己的欲望了，就不会一着急去咬人了。
这些面对孩子咬人的小技巧，大家都记住了么！除此之外，作为父母自身也要常常自我反省！
- 我是不是说的太枯燥了，宝宝理解不了？
- 我是不是没有给孩子足够的关心？
特别是二胎家庭，聪明的父母要懂得“护大”。
很多时候孩子并不是很想打人或者咬人，只是用这种行为表达内心的诉求。
越是得到父母充足关爱的孩子，越是宽容乖巧，言行温柔。
100个老师，也比不上一个合格的父亲或母亲。3~6岁是孩子性格特点形成的关键时期，请家长抓好这个时机，为孩子铺好未来的路。
可能作为新手父母不知道如何正确的引导孩子,不妨换一个角度，李玫瑾教授给出方法是：可以试试用绘本做引导，往往会达到省时省力的效果。绘本带给孩子强烈的代入感，早早的让孩子知道，什么是应该做的，什么是不能做的，这样孩子会潜移默化的提升自己，哪怕是犯错了，也愿意去听家长的“说教”。
这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。在3岁前，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。
这套绘本共有10本，分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达。
人生就好像是一次旅程，成为一家人是缘分。虽然我们在不同的生命起点登上“列车”，因着永远无法解除的血缘关系，而坐在一起，儿女会长大，父母会衰老，做为父母，应尽我们所能，给予孩子一个好的起点和平台，让孩子能够到那更广阔的天空去有所作为。
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