缘由
去年朋友送的儿童智能陪伴机器人小贝，二宝拿到后玩得很开心。可以提问、对话、讲故事、唱歌了，总之经常愉快地与她的姐姐、妹妹玩耍。
开心的玩了大概两个月吧，突然有一天，出差回来二宝告诉我说：“爸爸、把小贝扔了吧，我害怕！”，“而且要扔到楼下垃圾桶里去哟"。那时，我不以为然，以为小孩子玩腻了吧。于是跟她商量，问下才两岁的妹妹吧，可是妹妹说她要玩啦。
于是就告诉二宝，你害怕小贝的话，那就不玩吧，如果妹妹也不想要时，我们就扔了它。可是她还是说，害怕。于是我将小贝藏了起来啦。
昨晚夜话
昨晚，都快十一点了，小家伙不睡觉还有点不开心。又说了起来："爸爸，把小贝扔到楼下垃圾桶去吧，我害怕"。我回想起这几个月来，她会时不时说起这个话题。
我开始用心聆听和感受着她。
开始搂着她聊啦："闺女啊，你是害怕小贝什么呀？"，"是小贝的样子还是什么呀？还是声音啦？”。
二宝带着哭腔说："爸爸，我怕小贝的声音"。
我开始感觉到了点什么。慢慢问她："小贝会讲故事、可以聊天对话、还可以唱歌呢。你害怕她什么呀？"。
二宝说："我害怕小贝唱歌呢"。
我突然想起，家里的大宝时常放学回来就要教两个妹妹学跳舞，而且有时大宝对两个妹妹要求还蛮高，有时要妹妹们按她的编排“操练”。然后要爸爸妈妈坐下来看由她“导演”，两个妹妹登台表演。一开始妹妹们蛮好玩也蛮配合的。可后来有时就投诉姐姐还不“放学啦”、“跳舞太辛苦啦”、“我不学啦”等等。
我就问二宝啦："那你怕小贝唱歌，爸爸来猜一下，好吗？"
她说："好呀"。
我说道："爸爸猜，有一次是不是姐姐让你学跳舞时，你跳了会，可你不想继续学跳舞了。你不想学了，可是小贝呢还在唱歌呢，所以姐姐就要你继续学？"
二宝略为委屈的说："是的"。
我继续说；"所以当时你就很不开心了。怎么还唱、还唱啊？姐姐都不让停下来啦。就这样你才害怕小贝唱歌的呢？"
小家伙难过的说："是呀"。
我搂着她说："来吧，爸爸抱抱吧。"我能感觉到小家伙仿佛心事被爸爸"理解"到了后的放松。过了一会儿，我说道："闺女，看来是你当时不开心，所以就开始害怕小贝呢。那我们把不开心赶走吧"。
接下来跟她聊当姐姐让她不开心时，"你可以跟姐姐说呀：姐姐，你还要我跳舞蹈，我不开心啦。如果还不行，可以告诉爸爸妈妈呀"。这样说出来的话是不是就会好很多呢？小家伙似懂非懂的说，是呀。就这样慢慢进入了梦乡。
让孩子学会情绪面对和表达
看着小家伙熟睡的样子，我也有了些许心底的感慨。小孩的心理世界，时常因大人的忽略而不被了解或打开。同时每个人从小都学会了将真实的尤其是负面情绪在潜意识里"掩埋起来"，在长大过程中成了展现自我价值的阻碍。所以，作为父母爱孩子都是天性使然，而如何陪伴孩子心灵启开，让孩子学会表达与接纳自己才是真爱！
今天早上，二宝让我给放电视里的儿歌，我顺势说："那我们去把小贝的充电器找出来听小贝唱歌、讲故事、跟小贝玩耍吧"。小家伙开心的说"好呀"。
父母的内省觉察，令孩子自由、绽放、开花
我从中体会到，每个人从小其实心里都埋藏下了好多的负面情绪，叫"心碎"。心理学上把这叫童年时曾住在"伤心的酒店"里。也许在大人看来都是不以为然的小事情，事情没多大，只是事情背后的负面情绪往往很多时候得不到及时的表达，或者表达了也没有被大人看见，或者允许。从而建立起了对外在尤其对自己负面的看法，形成潜意识的按钮，隐藏在内心深处。在成长过程中，带来局限性的看法与思维方式。
就如成人的世界，也许每天都发生好多不如意的事，而之所以自己定义它们为不如意，是因为在事情的发生及过程中一次次触发的过去的负面情绪背后的根深蒂固的、内心深处的局限性看法。这就需要内省深处的觉察。
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