《西遊記》可以說是我們童年時代最喜歡的電視劇，沒有之一，然而我們小時候看的時候，大多感興趣的點在於唐僧又經歷了什麼磨難，孫悟空又用了什麼方法救出了師傅，哪個妖怪又有了什麼新技能等等，可是，有一個五年級學生馬思齊，卻在看《西遊記》的時候發現了裡面的一個大漏洞。
想回到明朝，勸說吳承恩
馬思齊發現了什麼樣的大漏洞呢？原來，馬思齊有兩大愛好，一是愛讀《西遊記》，二是愛吃，作為一個小吃貨，馬思齊在看《西遊記》時，自然而然就關注了《西遊記》裡都吃些什麼。
在研究《西遊記》的吃食時，馬思齊發現《西遊記》裡很多菜都是相似的，本著“作品來源於生活”的原則，馬思齊認為這裡面的菜，應該都是作者吳承恩老家的菜式。
然而，問題來了，《西遊記》這部作品，寫的是唐僧師徒四人歷練艱辛、從東土大唐到西天取經的過程，這中間經歷了無數個國家和地區，每到一個地方，由於有豬八戒這個大吃貨在，又有東土大唐作為背景，再加上孫悟空本領強大，師徒四人都會受到各個階層人的熱烈歡迎，有機會吃到各地的特色美味菜餚。
書中描寫各類宴會飲食，分外精彩，譬如有這麼一段：
古云：“珍饈百味，美祿千鍾。瓊膏酥酪，錦縷肥紅。”寶妝花彩豔，果品味香濃。幾般蜜食，數品蒸酥。油扎糖澆，花團錦砌。金盤高壘大饃饃，銀碗滿盛香稻飯。
我們作為讀者，看著就感覺很有胃口，口水都要流下來了。
可是，無論作者寫得多精彩，從東土大唐到西域，地域差別如此之大，吃得菜卻都非常雷同。為此，馬思齊專門寫了一篇作文，她在作文裡整理了幾個老少皆知的場景羅列的菜名，如下：
1、第54回西梁女兒國國王婚宴菜單：玉屑米飯、蒸餅、糖糕、蘑菇、香蕈、木耳、石花菜、黃花菜、紫菜、蔓菁、芋頭、蘿菔（卜）、山藥、黃精……
2、第67回駝羅莊齋飯：麵筋、豆腐、芋苗、蘿白、辣芥、蔓菁、香稻米飯、醋燒葵湯……
3、第69回朱紫國：獅仙、筍芽木耳、蘑菇、黃粱飯、菇米糊、粉湯……
4、第79回小兒國國王宴請：獅糖、粉條、蘑菇、木耳、黃精、香稻飯……
5、第82回無底洞白毛老鼠精成親宴：蔬菜更時新，豆腐、麵筋、木耳、鮮筍、蘑菇、香蕈、山藥、黃精……椒姜辛辣般般美，鹹淡調和色色平……
6、第100回大唐慶祝宴：爛煮蔓菁、糖澆香芋。蘑菇甜美，海菜清奇。幾次添來薑辣筍，數番辦上蜜調葵。麵筋椿樹葉，木耳豆腐皮……
從這些菜單裡看出，米飯、蘑菇、香蕈、木耳、豆腐、麵筋、芋頭、蘿蔔，幾乎每頓飯都有這些食物。相同的食物穿越了十萬八千里，遍佈各個地域，彷彿比孫悟空的筋斗雲還要快還要遠。大唐與西域小國飲食一般無二，妖精與國君喜好完全相同，這不免令人生疑，這怎麼可能？
抱著這樣的質疑，馬思齊在作文中寫道：
我真想穿越到明朝，去勸說吳承恩，讓他多請教有這類專業知識的人，比如廚子；再或者請教走南闖北的行腳商人，他們也許會知道多一些。又或者，我帶足盤纏，拉著吳承恩去旅行，來一趟真正的“西域遊”，吃遍西域各地菜品，再將它們編排好了不重樣地寫進“宴會菜單”裡，可不更好？
不得不說，她的作文真的讓人產生無限遐想，讓看到作文的人也如她一樣，想穿越到明朝，拉著吳承恩一路向西來一趟“西域遊”，想想都覺得無比快哉！
為什麼我們要讓孩子讀名著？
有人聽說這件事，讚歎小姑娘心思靈敏，追根溯源，但也有人說馬思齊是“槓精”，“本來就是神話故事，何必如此較真？”
可是我認為，若是讀書都不求甚解，那麼讀它還有什麼意義呢？
我不知道《西遊記》的作者吳承恩在寫這部作品時，有沒有考慮到“菜單重複”這個細節，可是我卻為馬思齊讀《西遊記》時勤于思考、善於探索、勇於質疑的精神所感動。
然而，對於父母來說，我們為什麼要讓自己的孩子讀四大名著呢？
從大的方面來看，名著經過歲月的洗禮，是古人文化精華的傳承，我們讓孩子讀四大名著，在於能讓孩子瞭解到“上下五千年”的歷史生活，從過去到現在，人們都是如何生活工作的。通過讀名著，我們可以讓孩子瞭解到當時那個歷史環境，人們的生活狀態、情感體驗、以及作者在刻畫書中各個人物時所飽含的深刻隱喻。
從小的方面來看，現在孩子的小學和初中考點知識比較廣泛，對課外閱讀要求很高，而四大名著的內容很多都是必考的知識點。
那麼多大的孩子適合讀四大名著呢？
正常來說，一個心智普通的孩子，她閱讀原版四大名著的最佳年齡應該是十一二歲，也就是在上五年級的時候。
但是讓一個五年級的孩子接觸原文，不表示他就能把原文看透。
可能在一開始的時候也只能接觸一些裡面的故事情節，可能會有一些有感觸的地方，但是對於書籍的理解，是伴隨終身的。
小學、初中、高中、工作後再讀，每一個階段的理解是不一樣的，可能到五六十歲再讀的時候，就更理解了“滾滾長江東逝水”、“青山依舊在，幾度夕陽紅”、“霽月難逢、彩雲易散”……
當然，讓孩子提早接觸四大名著，也不應該排斥。只要你給孩子選擇的是適合他的版本，就沒有什麼問題。
所以，提早接觸，涉及到的就是版本和角度的問題。
要根據孩子的實際年齡，給孩子選擇合適的版本
在孩子三四歲時，我們就可以跟孩子講一些跟四大名著相關的故事，到五六歲時，可以給孩子看一些關於這方面的動畫、電影、繪本、話劇等等，等年齡再大一點，可以選擇青少年版本純文字或者加上少量圖畫的內容。
我女兒從兩歲起，我就陪她讀繪本，一直到幼兒園結束、上小學之後她才開始自主閱讀，所以針對挑選孩子書籍這一塊，我還是有一定經驗的。
我女兒上幼兒園時，我給她買了《西遊記》有聲故事，從那開始她成了齊天大聖的鐵粉，全集聽完了覺得十分不過癮，又要讓我給她買書，我挑選了好久，找不到適合這個年齡孩子讀的版本。
五歲生日時，舅舅送了她一本立體書《西遊記》，女兒第一眼看到就覺得十分驚豔，隨後好久都愛不釋手，連說這是她收到最好的禮物，有一段時間早上起來看一遍，上幼兒園還要帶著，晚上睡前看一遍。
這本書有多驚豔呢？
有夜光效果的盤絲洞
三打白骨精的情節像看動畫片一樣
巨型的如意金箍棒
如來佛祖的大手
500多個奇巧機關的紙藝立體書，可謂機關重重
這套書的製作非常不容易，費時、費精力。從創作團隊開始製作到成品，期間經過60次大改，300多次小改，用了300多個零件，經過了600多道工序打磨而且沒有一個重複的工藝點，純手工打造。對每一個細節都精雕細琢，既要夠震撼、突破常規，又要像孫悟空的72班武藝一樣可以翻、轉、移、拉，還要照顧到結實耐翻，所以製作工藝要求極高。
故事+插畫+立體形式展現，引人入勝
這本3D《西遊記》，把西遊記的經典章節，變幻成33個小故事，用300多個零件兒，600多道工序，以故事+插畫+立體結構的形式，塑形設計成了500多個震撼的立體場景和奇特的小機關，在一拉一伸當中，把一個個人物表現的鮮活靈動，躍然紙上，可以說真正的純手工為孩子們打造了一本震撼視覺的珍貴典藏。
大場景，33個故事 原汁原味重現原著精華
彈跳抽拉：拉動機關，頑石炸裂，美猴王橫空出世
翻頁彈跳：一翻開，小白龍撐滿了整個頁面
書中書：翻開小翻頁，還藏著好多故事，比如大戰二郎神，緊張對峙，一觸即發
玉兔精華麗變身
夜光油墨：盤絲洞的立體紙藝印有熒光油墨吸收光線後，可在黑暗中發光
第一跨頁：
1、石猴出世 2、水簾洞3、猴王學藝 4、學藝歸來5、如意金箍棒 6、大鬧地府
第二跨頁：
7、天宮受封 8、弼馬溫9、齊天大聖 10、醉鬧蟠桃會11、大鬧天宮 12、求救於如來13、掌心賭鬥
第三跨頁：
14、拜師西去 15、點化白龍馬16、計收豬八戒 17、智鬥黃風怪18、大戰流沙河 19、五莊觀
第四跨頁：
20、 三打白骨精 21、智勝金銀怪22、火雲洞降妖
第五跨頁：
23、車遲國求雨 24、巧渡通天河25、巧過女兒國 26、真假美猴王27、三借芭蕉扇 28、落難盤絲洞
第六跨頁：
29、遇阻獅陀嶺 30、招婚擒玉兔31、修成正果 32、最後一難33、功成回大唐
此外，還設計了很多人物特寫，比如：孫悟空、二郎神、白龍馬、黃風怪、沙悟淨、豬八戒、金角銀角大王、紅孩兒、牛魔王、蠍子精、金魚精、金翅大鵬、玉兔精……
我家孩子拿到這套書之後，到幼兒園也要帶著，老師也覺得稀奇得不得了，還借來給班裡的小朋友一起看，很多小朋友看了之後都回家要求爸爸媽媽給他們買，著實讓我女兒威風了一陣。
不光自己看，把這本書買來送禮也是非常拿得出手的，我閨蜜家孩子過生日，我買來送給孩子，直接秒殺閨蜜買的高檔玩具。
如果你想讓孩子儘早接觸名著、儘早養成愛看書的好習慣，也可以買來送給孩子，點下面購買鏈接就可以購買了。相信這本書一定能給孩子帶來難得的快樂時光，也會讓孩子從此愛上看書。
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