“同学们好！”“老师好！”回到熟悉的课堂，清城中学的老师和同学们相互问好之后，开始了“开学第一课”。记者在课室里看到，同学们单人单桌，每个教室的学生约有40多名。这是清城中学探索疫情期间返校上课的应对举措。
清城中学校长李健介绍，针对学生的课室安排，清城中学准备了AB方案：A方案是每间课室不超过50人，按照单人单桌安排，教师则由原本的九年级老师授课；B方案是每间课室不超过30人，九年级带领八年级的老师一起上课。
“清城中学学生数量多，27日返校学生有1100多名。5月11日全校学生返校之后，按照B方案开展教学工作，将没有足够的场地和教师资源，目前正在探索实施A方案。”李健说，如果在清城中学探索成功，可以在全市其他学校推开实施，有效减轻学校课室压力和教师授课压力。
此外，针对学生课业，清城中学也做了充分准备。清城中学九年级的数学老师邓壬秋介绍说，线上教学每节课安排讲课约十五分钟，剩下的时间以练习为主。回到学校之后，先以测验的形式进行线上教学的查漏补缺，安排8个专题测验卷，对线上教学进行巩固。
学校课程安排根据疫情的情况进行变化和调整。“以往这个时候已经把第一轮复习完成了，第二轮复习也进行了一半。”邓壬秋说，今年已经在线上进行第一轮、第二轮复习，但学生回来之后，还是会花时间巩固，“这和以往相比有所不同。”黄玉熹
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