教師資格證科目二備考（六）
學習心理大題備考（純乾貨，直接背~）
1、學習動機的培養與激發
A培養
瞭解和滿足學生的需要，促使學習動機的產生；
重視立志教育，對學生進行動機成就的訓練；
培養學生正確的自我概念，獲得自我效能感；
培養努力導致成功的歸因觀。
B激發
正確指導結果歸因，促使學生繼續努力；
根據反饋信息，妥善進行獎懲；
創設問題情境，實施啟發式教學；
根據作業難度，恰當控制動機水平。
2、促進學習遷移的教學
精選教材；
合理編排教學內容；
合理安排教學程序；
教授學習策略，提高遷移意識性。
3、操作技能的培養要求
正確的師範與講解
必要而適當的練習
充分而有效的反饋
建立清晰穩定的動覺
4、心智技能的培養與要求
激發學習的積極性與主動性；
注意原型的完備性、獨立性和概括性；
適應培養的階段特徵，正確使用語言；
注意學生的個別差異。
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