在意大利那不勒斯，疫情并没有阻止一对夫妇的爱心。他们通过挂在阳台上的篮子建起了馈赠爱心和获取帮助的中转站。
他们把食物装在篮子里，垂吊在阳台下，篮子上贴着纸条，写着“如果有能力，请放下点什么；没有的话，请拿走一些吧。”
他们的举动引起了大家的注意，有人往里面放了食物，有人从里面拿了食物。爱心就这样传递开了，这为疫情期间无家可归、经济困难的人们提供了一些帮助。
武汉疫情时期，出现了最美逆行者，许多医护人员主动申请前往抗疫，他们深入一线、不顾危险、英勇无畏投入防控救治工作。
当我们在赞美意大利夫妻的爱心行为，歌颂最美逆行者时，我们是否想过，为什么意大利夫妇要去帮助疫情期间无家可归、经济困难的人？为什么医护人员明知有生命危险也毅然前往武汉抗疫？父母为什么要从小教导孩子乐于助人？
布克·华盛顿说：“最幸福的人是那些为他人付出最多的人。”
“Those who are happiest are those who do the most for others.”– Booker T. Washington
教育我们的孩子帮助别人时，就是教育他们收获真正的快乐与幸福，实现自我价值和建立美好品格。
一、收获到真正的快乐与幸福
一组社会学家曾经对2000人进行了为期5年的跟踪调查，结果发现，在这2000人里，自称“非常快乐”的是每月参加志愿活动至少5.8个小时的人。研究人员认为，帮助他人可以会给人一种精神上的刺激，使人感到快乐。
2月1日，住在扬州的10岁小女孩谢兰一在家人的陪同下，把自己的小黄鸭储蓄罐送到派出所，里面是她攒下的495元零花钱，并附纸条“武汉加油”！之后她蹦蹦跳跳地离开了。
网友评论说：
“她离去时候内心的那种开心是真的开心。”
“看她高兴的手舞足蹈，多好的孩子。”
有句谚语说道：“如果你想快乐一小时，那就打个盹吧。如果你想快乐一天，去钓鱼吧。如果你想快乐一年，那就继承一大笔财产吧。如果你想一生幸福，就去帮助别人吧。”
If you want happiness for an hour, take a nap. If you want happiness for a day, go fishing. If you want happiness for a year, inherit a fortune. If you want happiness for a lifetime, help somebody.”
帮助别人使孩子知道，他们已经使他人快乐，这让孩子得到快乐，也在他们的心中体验到真正的幸福。
二、实现自我价值
教导孩子帮助别人，为他们提供了成长为一个更好的人的机会。
凯瑟琳（Katherine Commale），大约在5岁时，看了一个关于非洲的纪录片，片中记录了疟疾每年会造成80多万个非洲孩子死亡，平均每30秒就有1个孩子因疟疾而死。这给当时只有5岁的凯瑟琳带来了极大的震撼，她想要对非洲孩子的做些什么。
妈妈查了资料，告诉凯瑟琳：“非洲蚊子太多，会传染疾病。但现在有一种泡过杀虫剂的蚊帐，有它就可以保护孩子们不受蚊子叮咬。”
凯瑟琳十分疑惑地问道：“那他们为什么不用蚊帐？”说到这里，母亲也变得严肃起来：“因为这种蚊帐对他们来说，太贵了，他们买不起。”
凯瑟琳想通过不交餐费来攒钱买蚊帐，妈妈知道她的想法后很受感动。带着凯瑟琳到超市，花了10美元买了最大的一顶蚊帐， 寄给“只要蚊帐 Nothing But Nets”的组织，这个组织专门为非洲孩子筹集蚊帐。
从第一个蚊帐开始，在妈妈的帮助下，她发起了更广范围的募捐。义卖，到教会演讲，给比尔盖兹写感谢信……
截止到2008年7月份，短短2年间，凯瑟琳通过各种方式筹集了数10万美元，并购买帐篷运往非洲。
一个小女孩，凭借自己的努力，救了超过百万个非洲小孩的生命。
为世界做的比世界为你做的更多，这就是成功。”——亨利·福特
To do more for the world than the world does for you, that is success.”– Henry Ford
孩子们在帮助别人后会发现，如果他们能改变这个世界，生活会更充实。更重要的是，这将会建立他们的信心，总是努力做好的、充实的事来实现自我价值。
三、建立美好品格
让孩子在生活的早期就对帮助别人感觉良好，有助于他们品格的建立。
1、学会感恩
多数的孩子生活在“娇生惯养”的世界里，当他们帮助那些不那么幸运的人时，对生活会有更现实的看法。他们会看到生活并不总是轻松舒适的，要学会感激他们所拥有的，并在简单的事情中发现满足。
2、培养同情心和谦卑。
帮助那些不幸的人会让孩子学会关心，变得谦卑，不把自己看得过高。还将学会对他人的需求更加敏感，而不是过于专注于只会让自己受益的事情。
这些美好的品格，会让孩子树立正确的价值观和人生观，成为一个良善的人，有幸福的人生。
四、父母应该如何教导孩子去帮助别人呢？
在错综复杂的时代，父母有越来越多矛盾的苦恼，我们教导并鼓励孩子去帮助别人，但遇到一些情况要怎样教导孩子呢？如，在路上遇到老人摔倒，我们扶不扶？
其实在帮助别人的事情上，我们应分为两个层面：一个是行为上的帮助；一个是情感上的帮助。
下面的一些建议可以帮助你开始。
1、从家庭内部开始
a, 从尊重家人开始。无论好坏，我们的态度、言语和行动都会影响我们周围的人，向家人说善意的话，有一个好的态度让家人快乐，并建立关系。
b, 让孩子帮助父母做家务，教导说，他们是家庭的一部分，每个人的价值都在帮助他们。通过这种方式，孩子可以学会做一些有益的事情，比如倒垃圾或洗碗，慢慢地获得奖励，从而养成良好的行为习惯。
2、简单的服务别人活动（这适用于大大小小的孩子）
a, 给别人一个微笑！
b, 到公园捡起所有的垃圾。
c, 给比自己小的孩子或年长的邻居读一本书。
d, 收集衣服、鞋子、玩具、书并捐赠给有需要的人。
e, 制作饼干送给家附近的警察或消防部门。
f, 在朋友需要时给予帮助。如朋友生病时的问候。
g, 给灾区捐款捐物。
3、教导孩子用自己可以做的方式去帮助别人
鼓励孩子思考他们如何帮助人，他们有哪些东西可以帮助别人。比如，我是一个画画很好的人，我的朋友生病了，我可以给他画一幅画，让他知道我对他的关心。同样，如果遇到有人摔倒了，孩子应该怎么做？他们需要知道他们是孩子，他们可以利用别的资源来帮助别人，比如，是不是应该叫警察过来？是不是要叫救护车？这样就需要孩子具备一些常识，到哪里找警察，打什么电话可以叫到救护车。
杰西和布莱恩·马特奥说道：“即使是最微小的关心他人的行为，也会像一滴水一样，在整个池塘里荡起涟漪。”
Even the smallest act of caring for another person is like a drop of water -it will make ripples throughout the entire pond.”——Jessy and Bryan Matteo
当我们教育孩子的同时，别忘记，孩子是从大人那里学习的。父母不应该只是告诉孩子乐于助人，更应该以一种他们可以观察和学习的行动来教导孩子。
没有什么比教育孩子成为实现自我价值、成为对社会有责任、有担当的幸福的人更有意义了！
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