近期，全國大部分高三學生返校復課，回到了熟悉的校園，逐漸找到了以前學習的氛圍和狀態；部分地區的高一、高二學生也逐步返回校園或者在為開學做準備。
不過，最近不止一個地方發生了師生集體發熱的事件，這也提醒著所有人：校園防疫工作千萬不能鬆懈。
4月9日至10日，廣西梧州市人民醫院發熱門診接連收治了當地某高中多名低燒發熱症狀的師生。經市衛健委派出專家組對發熱師生開展診療、調查工作並進行核酸檢測，就診師生為上呼吸道感染。截至4月11日，梧州市疾控中心已對該校校園進行了流行病學調查，指導校方再次進行全面環境消殺。就診的學生和老師病情已有好轉，並相繼出院。
此前，貴州錦屏縣發佈通報稱：錦屏中學出現發熱、腹痛腹瀉等症狀的高三學生共209人，累計住院199人，其餘10人留校醫務室進行觀察，無症狀已於當日解除。經省州專家會診，出現症狀學生疑似急性食物中毒性腸炎、急性胃腸炎型（大腸埃希菌），經對出現發熱症狀學生進行核酸檢測，無新冠病毒肺炎徵象。
4月5日晚20:00，烏海六中高三（13）班4名學生（同一宿舍）在晚自習體溫檢查時出現發熱，額溫槍檢測體溫均超過38.1度。烏海六中新冠肺炎疫情防控工作小組火速啟動應急預案，應對學生髮熱問題。烏海市人民醫院經過血液檢查和胸片檢查，排除了新冠肺炎的可能，確診此4名學生髮熱為普通感冒引起。晚間23:40，學校將學生送回宿舍，由專人按照醫院治療方案，給學生送去感冒藥和消炎藥。目前，4名學生均已康復。
關於如何保障師生的安全，一些地方明確學校開學之後，實行封閉式管理，直至高考結束——
日前，河北秦皇島市召開高三年級開學準備視頻會議。考慮到當前全市仍處於“重大突發公共衛生事件一級響應”期間，為最大限度確保學生和教職員工健康安全，研究決定，全市普通高中高三、中等職業學校對口升學班2020年春季學期開學，所有學生和在崗教職員工實行全封閉管理。會議強調，要全面實行學校封閉式管理，學校內所有人員只准出不準進，直至高考結束。不光是師生，學校的後勤人員也要實施封閉管理。對原走讀的市直4所普通高中學校，統籌借用市內其他教育資源，實現寄宿封閉管理。
也有一些地方表示：出現疑似或確診病例則立即停課甚至停學。
北京市教委13日針對家長和老師關心熱點問題做出解答：出現新冠肺炎疑似或確診病例立即按班、按校停課甚至停學。
對在校發現有發熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等可疑症狀人員，應立即採取隔離措施，學生出現上述情況應第一時間通報學生家長，並按相關規定及應急預案進行安排處置，就近送醫療衛生機構就診。師生員工家庭及密切接觸人員出現以上症狀，應及時向學校報告，並居家隔離觀察。
校園內一旦出現新冠肺炎疑似或確診病例，立即啟動應急工作預案，根據教育、衛健、疾控部門標準和機制，採取按班停課、按校停課、甚至停學等措施，確保師生生命安全和身體健康。
1 延期·開學
近期，境外輸入病例源源不斷，同時出現越來越多的無症狀感染者，國內疫情防控仍不能有所鬆懈。
疫情反撲，學生群體受到的影響非常大。學校作為高度聚集性場所，一旦發現一例確診，其後果不堪設想！
因此，在慎重考慮當地疫情情況之後，山東、黑龍江等地開學緊急叫停！山東高三可申請不返校，廣州越秀取消晚修，多地開學要求核酸檢測。
據@山東省教育廳消息，受疫情影響，山東膠州高三開學時間延遲，具體開學時間將重新評估。
此前，山東教育廳曾發佈通知，明確高中（含中職）學校畢業年級4月15日正式開學。
但由於前期錯估了疫情的嚴重性，尤其是在新增2例本土病例（官方判斷為境外輸入關聯病例）之後，山東膠州市也升級為中風險地區了，所以緊急叫停開學是非常必要的舉措！
4月11日，山東省教育廳針對高中（含中職）畢業年級學生即將開學專門下發通知，尤其強調要做好走讀學生的疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，通知提到：高中畢業年級學生可申請暫不返校。
4月16日，黑龍江省應對新冠肺炎疫情聯防聯控進展系列新聞發佈會舉行。原定的4月中旬初中畢業年級開學日期延遲，五一前不考慮開學。此外，哈爾濱市教育局表示，為確保復課學生安全，16日開始，哈爾濱高三年級上學時間調整為半天，小班授課一個教室不超過16人。
廣州市越秀區教育局發佈《越秀區學校復課防控新冠肺炎疫情工作指引》（適用於越秀區普通中小學、中職學校、托幼機構、校外培訓機構等），要求所有返校的教職員工、學生必須填寫健康卡或校園健康碼。絕不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班或上學。校內託管僅安排基本託管，不得混班。校內所有場所設施暫停向社會開放。暫停晚修活動。
除此之外，針對目前的疫情情況，多地對開學再發重要通知：對部分或全體返校師生開展核酸、血清檢測！
浙江：於4月4日作出規定，對近14天來自或途經原疫情嚴重地區的所有學生和教職員工開展核酸和血清檢測，費用在學校公用經費中列支。
廣東：全體教職員工應在返崗前進行一次核酸檢測，檢測結果陰性，並且無發熱、乾咳、乏力等疑似症狀，方可返校返崗。
山東泰安：從4月11日起，對全體高中（含中職）開學返校的教職工和畢業年級學生陸續進行免費的血清抗體檢測，於13日前完成檢測。此次血清抗體檢測結果將作為能否返校的重要依據，檢測不合格或未檢測的人員不得入校。
武漢：武漢市是本次疫情的重災區，學校屬於人員密集場所，學生作為未成年特殊群體更是防疫工作重點保護對象。我市復學工作本著“嚴之又嚴、慎之又慎、細之又細”的原則有序推進，學校將實行差異化、錯峰、分批次開學。按照市新冠肺炎疫情防控指揮部相關防疫要求，組織師生核酸檢測、監測，確保開學安全平穩順利。 上海：從境外返滬的師生員工需在完成本市健康管理要求並經核酸檢測結果為陰性後，經學校確認其健康狀況符合開學要求方可申請返校。……
毫無疑問，開學時間調整，很多學生都會受到影響。假期又被“充值”，學習狀態持續低迷。一部分回到學校的學生，被開學摸底考試整崩潰了，一時半會兒難以適應學校的學習節奏；而一部分還需要繼續在家學習的學生，一邊嚷嚷著學不進去想回學校，一邊又惶惶不安不想直面與他人的巨大差距。
2 學不下去的時候，怎麼辦
2020年的開端，似乎給今年的高考、下學期的學習帶來了不小的難度。雖然高考已經確定延期，但浪費的時間不會再回頭。無論是已經回到學校，還是繼續在家學習，你能不能做到自律呢？能不能承受巨大的心理壓力？敢不敢對自己完全負責？
不妨問問自己下面這3個問題——
No.1 去TOP學校讀書不香嗎？
由於最近被迫圈在家學習，本來就對繁雜的知識感到腦殼疼，加之上網課時都是在家，或躺或臥，老師同學都看不到。我敢斷定，你們中間，一定有這樣的！
我就好奇了！在這個節骨眼兒上，你怎麼能學不進去呢？
我知道，在家學習你容易注意力不集中，網絡卡飛，書沒帶回家，有些學習資料打不出來只能在電子屏幕上學習，無人監督總開小差……
可是，無論是哪一條理由，也太不硬核了吧？！
難道努力讀書不香嗎？逼自己一下真的就那麼痛苦嗎？一天不玩手機真的會生無可戀嗎？
你的理想呢？你的旅行自由、工作自由、財富自由呢？都只是說說而已嗎？
還記得這張圖嗎？
你就沒從裡面品出點什麼嗎？
還是好好學習吧！好好學習，朝Top學校努力！話不多說，上圖！
清華的美食、宿舍和圖書館
同時，看看清華人的“學習計劃表”！
無論任何時候，給自己制定一個合適的計劃，並認真執行，結果都不會太差！
1. 原則：絕對不允許有Plan B！
2. 計劃分類：
規定內容：分為常規必須完成的內容和自己需要額外加強的內容。
常規的學習內容一定要參考多方面的意見，以學校和老師的意見為基礎，參照學長學姐的分享，微信公眾號和知乎的經驗貼；需要額外加強的內容，甚至是有些同學想要自學，制定了許多與學校和老師的計劃相沖突的學習內容，這就需要你自身具備足夠強大的內心：敢不敢拒絕老師佈置的不適合自己的任務？敢不敢對家長的心急如焚置之不理？敢不敢面對自己的判斷和計劃失誤？
規定時間：劃定一個時間範圍，一定要具體到分鐘。
如果確定下來，就一定要保證計劃可以毫無差錯的執行，確保自己有足夠強的自律能力。但也不可貪多求全，現在的高考複習需要面對的是二輪和三輪複習，如果一輪複習馬馬虎虎，不要妄想能在接下來不到100天的時間裡重新來一遍一輪複習，構建完整的知識體系；正確的做法是，從高考真題出發，逆向複習：做高考題——認真分析每一道題（知識點、考點、重點、難點、易錯點和解題切入點）——找到對應的教材知識點——尋找類似專題集中練習反饋——總結反思。
規定效果：結果要可以量化。
要拿完整的高考真題進行測試反饋，不要怕浪費高考真題，也不要怕自己發揮的不好，以模擬考試的方式，訓練自己的速度，得到量化的結果，與預定計劃相比對。
3. 計劃呈現：如上圖，清晰明瞭的計劃呈現出來。
而執行學習計劃有“三忌”：一忌拖，因此不要把計劃滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反應。二忌僵，學習計劃可以在適當範圍內隨時調整。三忌荒，故學習計劃必須堅持。
No.2 在家無紙化學習不習慣嗎？
看看清華人在家學習的書桌！
無紙化是常態！
作為高中生，你們只是因為疫情提前迎接了無紙化學習！禍兮福所倚福兮禍所伏，何不趁此機會好好適應呢？
心態平和，相信自己即使無紙化也能學得好，你就可以做到！相信自己可以在最後幾十天有所突破，你就可以做到！
No.3 如果缺少動力，就想想
難道這個世界不好看嗎？波利尼西亞的海，埃及的神廟，厄瓜多爾的群島……哪一樣不值得去看一看呢？如果還不能旅行，那就去閱讀吧。
常常盯著腳下的路就會變得迷茫，但若目標堅定，從當下自己最能改變的事情做起，如同從最容易提分的知識學起，堅持，一切皆有可能！
其實，這個世界很大，非常值得我們去一點一點觸摸，我們要為高考努力，腳踏實地，同時要知道我們深思熟慮後所做的一切努力都是有意義的，世界繽紛多彩，眼前的一切終會過去，不必太過糾結；而這一切也會影響我們的將來，正如過往的一切造就了現在，終究不能太過草率！
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