孩子做作业，在校十分钟，在家一小时。
小学生做作业拖拉问题已经成为家长的头号难题。家长劳累一天，晚上回家还要跟孩子斗智斗勇，不禁感叹上学前乖巧的孩子去哪了？
其实严格做到这三步，有助于提高孩子写作业效率。
一、制定作业计划
1.跟孩子一起把作业由易到难列在一张纸上。
简单、容易的作业能让孩子的大脑进入“兴奋”的状态，减少拖拉，快速开始写作业。
2.将难目标拆分成简单的小目标。
大脑遇到难的问题会产生“抑制”，因此，难的目标拆分成几个简单的小目标，比如：背课文听上去比较困难，可以拆为先把课文读几遍，背过第一自然段，第二自然段等。孩子完成一个小目标，家长予以肯定和鼓励，让孩子大脑持续保持“兴奋”的状态。
3.给每项作业定一个完成时间。
根据孩子平时的情况或者跟老师交流，给孩子定一个每项作业的完成时间。小学生注意力集中时间较短，每项作业的时间控制在15分钟左右。
二、选择计时方法
小学生对时间没有概念，效率便无从谈起。
1、选择一种计时器
市面上有两种计时器比较适合小学生。一个是沙漏，一个是番茄计时器。
沙漏有不同时间，小孩子选择15分钟，注意力不太集中的可以选择10分钟的。沙漏对孩子来说偏向玩具，能让孩子以“轻松”“兴奋”的状态进入学习。
番茄计时器多用于厨房，现在也用于学生时间管理。番茄计时器设置好时间后，开始倒计时，能让孩子直观看到时间过了多久，离作业完成时间还有多久
间过了多久，离作业完成时间还有多久。
2、父母提醒
有了时间的概念，孩子还需要把时间和作业的完成速度联系起来。这需要家长的帮助。家长不需要一直在旁边陪伴，但需要在开始后两分钟，时间过一半，最后两分钟时提醒一下孩子。一是提醒时间过了多久，二是提醒这么长时间，作业大概要完成到什么程度。久而久之，孩子自己明白什么速度能在规定时间内完成作业，家长就可以放手了。
三、反馈与奖惩
孩子做完一项，家长让孩子画上对号，并给予评价。若没有完成，就先画一条横线，等最后孩子完成了全部选项，再看没有完成的。这时家长不要生气，而是给予鼓励，帮助孩子一起完成。
完成的奖励应在制定学习计划时就跟孩子商量好，不要选择物质奖励，选一些全家人一起完成的，如出去游玩，做饭，购物等。如果孩子不配合完成作业，并初现拖拉、磨蹭等现象，那就先不要做作业了。家长跟老师联系，说明情况，请老师帮忙，让孩子第二天尝到不写作业的自然后果。
此方法简单，但关键在于落实。面对孩子祈求的眼神，大家要坚定自己的信念，时间到就要停下，若拖拉就不做了。
有规则，有严格执行，有奖惩，才能促成孩子良好的习惯。希望孩子们早日能自主学习，希望家长们早日解放自我~
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