11月12日下午，廣東海洋大學寸金學院“不忘初心立德樹人，牢記使命創新強校” 綜合改革大討論（以下簡稱“大討論”）系列專題報告會第二講在麻章校區CD報告廳舉行。執行校長沈磊以《以學科建設為龍頭，全面推進綜合改革，加快建設中國一流民辦大學》為題開講。報告從辦學形勢研判、學科建設再認識、綜合改革邏輯與框架、重點任務與對策等方面，深入闡述了該校建設中國一流民辦大學的路徑，還靶向發力重點針對學科建設這一痛點難點，提出了具體而有效的應對之策。
把脈發展機遇， 開出“改革強校”良方
身處百年未有之大變局，面臨建國以來難得的民辦教育發展機遇，行至廣東海洋大學寸金學院內涵式發展的關鍵一程，如何奮力抓住時代賦予的崛起良機？沈磊校長精準把脈民辦高等教育發展形勢，提出“六個必然”的論斷，並開出“改革強校”良方：以學科建設為龍頭，全面推進學校綜合改革，向中國一流民辦大學進發！
沒有學科建設，要建中國一流民辦大學便無從談起。這是目前中國民辦大學面臨的共同難題，也是該校向中國一流民辦大學進發的痛點難點。
沈磊校長在報告會上吹響了大力推進學科建設的號角，並從學科內涵、學科維度、學科與學院的關係、學科與專業的區別、學科建設的標準與國家評價標準等方面深入剖析，為廣大教職工構建了學科建設新認知。
“找準既適應國家需求，又貼近學科前沿，並符合學校辦學基礎與實際的學科著重發力，是我們通過綜合改革要解決的首要問題和任務。”沈磊校長為學科建設指明瞭發力方向，還從學科管理機制、人員梯隊建設、學科方向建設、學科平臺建設、高層次人才培養、科研與社會服務六大方面，生動地講解了學科建設的破冰之術。
舉目綱張，佈局綜合改革路線圖
綜合改革是一項複雜且艱鉅、緊迫又長期的系統工程，事關全局，影響深遠。沈磊校長從辦學指導思想、組織架構調整、機制體制優化、學科建設革新、人事制度改革等方面描繪了學校綜合改革的路線圖，搭建起科學規範、運行有效、開放有容的現代大學治理體系框架。在這個框架下，人才培養提升、立德樹人成效、科研重點突破、社會服務創新、國際交流繁榮等任務將凝練成一個個改革項目細化落實，充分體現綜合改革的層次性和全面性。
為把每一個寸金人的力量凝聚到推進綜合改革、建設中國一流民辦大學的藍圖中，還將通過人員分類管理、薪酬按優分配及創新高水平人才隊伍建設機制、拓寬師資培養途徑等舉措，激發全體教職工幹事創業活力。
“國家對民辦教育的發展高度重視、海大寸金學院有穩健紮實的發展基礎、有團結樂業的師資隊伍、有堅定不移改革創新的理念，只要我們敢於啃硬骨頭，敢於涉險灘，以更大的決心衝破思想的障礙，突破利益固化的藩籬，學校事業的發展將取得質的突破！”沈磊校長激情澎湃地分析了學校在綜合改革中存在的優勢，呼籲全體教職工以更大的自我革新勇氣和破解難題的智慧，匯聚實現改革夢想的磅礴力量，加快學校建設中國一流民辦大學的進程。
沈磊校長展望了學校改革強校、戰略強校藍圖：到2022年，全面完成綜合改革任務，初步建設成為綜合性、區域性、教學型、應用型高水平民辦本科高校；以學科建設為重點，持續提升人才培養質量，到2029年，力爭建成中國一流民辦大學。
“建設中國一流民辦大學”不再是一句口號，它正成為廣大寸金人的自覺實踐。正如沈磊校長與廣大教職工共勉所言：廣闊天地，大有可為！
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