找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿


现在读书的人(包括实体书、电子书、杂志、平台文章等)越来越多,随之关注如何读书的人也相继增多,那作为读书的附带品——读书笔记,怎么记录更有效果呢?


大家都晓得记读书笔记最终的目的是为了“用”,是服务与我们的工具。可以说记读书笔记=实践输出

读书笔记的数量,方法,格式会根据读者的喜好,知识量,行为习惯等决定,你要说让我帮你找到适合的方法,我还没那个资格。但我可以向你提供几个比较常用的读书笔记方法,以供大家参考。




一、记笔记前筛选书籍,到底什么书值得记笔记?


其实没有说哪一本书必须记笔记,哪一本书不需要记笔记。记笔记是个很私人的东西,如果一本书犹豫要不要记笔记,那干脆拿起笔开始记吧。

一本书需不需要记笔记,不用别人告诉。读书这件事肯定要记笔记,但具体到一本书你怎么评判?一本书总结成一句话,写下来也是读书笔记。一本书本来有点收获,有人告诉你不需要记笔记,最后导致一点点收获也流失了,是不是很可惜。


有些重量级书籍,我们看不懂的情况下可以不着急记笔记,简单做些标记,然后把它先放下。等以后再读几遍,恰当的时机自然而然就会进行记录。

需要用心记笔记的书籍一般是那些处于中间层级,恰好在自己最近发展区的知识。是给自己带来心得,带来情绪,带来认知,带来益处的书籍。

什么是最近发展区?

学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。


二、读书笔记带来你意想不到的益处


大家都听过对读书笔记这样的评价∶记笔记可以促进知识吸收;记笔记可以加深印象。

那其实读书笔记还可以带来更多更有利方面:

  1. 在平台上写书评变得简单。自媒体时代公开提供书评已成为了潮流。我们有了读书笔记,可以拿出笔记一边参考一边输出,不需要全篇再重新翻阅书籍,到处寻找。
  2. 做好笔记,也是写好文章的基础。首先你在写读书笔记时锻炼对文章结构的组织能力,提高思想输出质量。现在自媒体时代,写作变现故事越来越多,网络上很多平台也在售卖“写作”课程,如果你想学习写作,那读书笔记可以让你事半功倍。
  3. 读书笔记可以解答疑惑。生活工作中,难免会遇到疑难杂症,想要解决这些疑虑。有一个非常有效的办法,也是我一直在用的。比如;我想解决如何写作的问题。我会买回关于写作的多本书(最少4本)进行研究,将每一本书进行记录再进行比较,然后根据自己的实际情况和个性特点找出适合自己的写作方式。
  4. 读书笔记还可以让你产生创意灵感。在回看读书笔记的时候让你现有的知识与学过的知识产生连接。在做头脑风暴时拥有更多的知识和视角。学过的信息,如果不组合碰撞是不会产生创意的。
  5. 写笔记也可以是一种艺术创作。大家都知道手帐,如下图。是不是看上去很漂亮,有些艺术气息在里面。那我们的读书笔记也可以做成类似的艺术版本,收获知识的时候还能锻炼排版和绘画。
找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

阅读手帐

读书笔记好处多多,看着有些心动了吧。现在想想你在读书笔记中准备收获哪些好处,又喜欢什么风格。比如你喜欢艺术类型,那做的笔记就会偏艺术。


知道了读书笔记的好处,那如何实施读书笔记呢?有哪些具体方法?


三、如何做笔记更高效


“如何做笔记更高效”是我们今天文章重点,快拿起你的“烂笔头”记录下吧。


我在这讲解三种读书笔记的方法∶

第一个方法 张萌萌推荐的四大块笔记法

笔记内容分为四个大块。

第一大板块是金句。

有些书被你读出一句话感悟也是很不错的收获。当下是金句横行时代,每个文章里都有几句读起来朗朗上口的金句。

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

金句

第二大板块是目录。

目录是作者按照一定的思维逻辑经过深思熟虑编写出来。如果你能记住一本书的目录,说明你掌握了这本书的逻辑框架。对于逻辑思维能力不好的人,记录目录也是种不错的方法。有人说记目录也不容易,那就从摘抄目录开始吧,慢慢锻炼自己对逻辑思维的理解。

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

目录笔记

第三大块是思维导图。

对于思维导图大家肯定不陌生。有人说思维导图很复杂,需要涂涂画画。

在这里说的思维导图可以说是纯文字型目录与金句结合,自由度高,还可以加上自己关注点和对章节的理解,融入很多自身思考,形成独特的思维导图。如下图。

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

思维导图

思维导图也可以是单独的笔记方法,我们在第三个方法里再进行阐述。

第四板块是反思。

读书不能没有反思,每一本书阅读结束时,都需要在读书笔记中回答几个问题。

问题一,通过这本书你学到了什么?通过这个问题,对全书的干货知识做个分类总结。

问题二,哪些知识是你过去从来没有听说过的?这个问题可以提升自己的认知能力,如果里面有很多过去从没听过甚至颠覆认知的说法,你建议你多读几遍。

问题三,这本书对你的帮助是什么?

相较问题一的干货知识,这个问题更多地关注你的个人思考。也许这本书帮你解决了心结,也许让你对某个单词有了新的定义等等。

第二种方法 日本奥野宣之推荐的一元化笔记法


对于那种纠结于用哪个笔记本的人很适合,只有一个笔记本随手拿起来就用。

对于这种一元化笔记法,主要有以下五点:

1.可以书写任何内容。不管任何信息,不用分类,全部写在一个笔记本上。比如文章感想、读书感想、听书感想、生活灵感、看视频感想等等。

2.按时间顺序书写。笔记按照顺序从前往后写,不需要按照书籍的范畴分类,更不需要腾写到别的笔记本上。所有的内容因为不用分类,只要写上就可以,一直保持放松的心态。比如今天早晨我突然有一个灵感,那赶紧拿出笔记记下来。上午阅读一本书籍,有收获记录下来。中午看电视有段台词不错,记录下来。

3.附上日期。比如2019年12月17日,你可以写上20191217。除了标注日期,在书写或粘贴的同时也要用线条做好区分。

4.灵活运用速记或略记。

这是为了在记录时避免麻烦。节约时间可以用简写也可以用字母数字略写(只要你自己能看懂),还有个窍门是用较大的字号书写。

5.可以粘贴。为了更有效率地利用笔记本收集信息,能粘贴的内容尽量直接粘贴。比如看杂志有个内容不错,可以剪下来粘贴在笔记上。便利贴记录的内容也可以粘贴在笔记上。

对于这套笔记法,有人觉得只用一个本子不分类,有些乱,到时候查找都有些难。这里我们可以用一些方法以便于查找,比如做索引,做标签等,在这只给个提醒不多赘述。

对于一元化笔记法的记录方式是葱鲔式火锅笔记法∶

在写读书笔记之前,要注意以下三项信息∶1.读书笔记的日期。2.书名。3.作者名。这三个要素足够让你想起“原来那个时候我读过这本书”。如果还没养成读书笔记的习惯,那就从记述这三个要素开始。

除了上述三个要素,我们可以加上以下两个要素;1.对自己来说重要的内容(摘抄)2.自己对这篇文章的感想(评论)


找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

葱鲔式火锅笔记法

第一步就是按照前面所说的,写上六位数的日期,内容要用大一些的字体,写得越清楚越好。每次换行都要留一行空白,而每个段落之间留两行空白,写起来会更轻松,还便于日后重读、插入文字和更正修改。

第二步就是摘抄和写评论。首先,重读一遍用笔做过记号的内容,严格筛选出自己认为可以多读几遍的部分。经过五六遍的反复阅读,最后筛选出的内容不会太多。

接着,在摘抄完的文章后面留出一些空白,写上自己的评论。之所以把这种读书笔记取名为“葱鲔火锅式”读书笔记,就是因其摘抄和评论并存的特征,正如这道菜中鱼肉和大葱的关系一样。

摘抄部分用“○”表示,而运用自己的语言表达的感想和补充说明则标上“☆”,以此作为区分,交替标在每个段落前。

下面是我做的葱鲔式笔记∶

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

我的笔记


第三种方法 康奈尔笔记法


很多人应该听过康奈尔笔记法,在这给没听过的做下简单介绍,详细内容可以再去百度。

康奈尔笔记法也叫作5R笔记法,是由康奈尔大学的沃尔特等人发明。

这一笔记法被广泛地应用于听课、阅读、复习材料以及记忆。有教育领域的研究者指出,这一方法几乎适用于一切讲授以及阅读课程,特别是听课笔记

康奈尔笔记法,把一页纸分成了三个部分,右上角最大的空间用来做笔记,左边的1/4用来写提纲,下面1/5左右的空间用来写总结。

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

康奈尔笔记法

这个康奈尔笔记法好像是一个大框架,在这个框架里,写的内容可以进行个性布局。比如在笔记一栏里,我们可以写金句,写目录,画思维导图,还可以用葱鲔火锅式记录。


第四种方法 思维导图


我了解思维导图是通过初中的数学老师,那个时候单纯是了解,说到用还真没印象。现在我用的最多的笔记就是思维导图。它真的很奇妙,可以让人思路清晰,可以让没有联系的事物产生联系。

在写作之前用思维导图可以做提纲;在读书之后,用思维导图做读书笔记可以理清思路;创意画的时候可以用来扩散思维,找到灵感。

思维导图 是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,有利于人脑的扩散思维的展开。下面是思维导图创始人东尼·博赞的思维导图形式。

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

东尼·博赞 思维导图

此思维导图的特点是∶线条由粗到细,颜色丰富,有文字有图像,文字表达为关键词。我用的思维导图没有这么复杂多彩。

下面是我自己用思维导图做的读书笔记,是纯文字型的,只为理清逻辑和看清重要内容。

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

我的思维导图

这是从中心向四周发散的结构,主题中心往下一级分支,再分二级,三级分支。文字不仅仅有关键词,还有句子。这样回看导图时内容多,更有助于回想起书本内容。


找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

我的思维导图

这个思维导图又有些区别,大家也看的出来,是将原来的中心主题放在了最左侧。分支结构与中心向四周发散型的分支结构相同,都是由二级再到三级。


下面是我用软件XMIND做的思维导图。同样做了两种,这是在手边没有本子笔,只有手机的时候做的导图。一般我还是倾向于动手画,这样动用多个感官,更有效果。

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

软件思维导图

樊登老师也是用的思维导图进行书籍回顾。然后在讲书的时候,拿自己手绘好的思维导图辅助讲书。下面是樊登老师思维导图手稿。

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

樊登老师思维导图手稿

找一份合适自己的读书笔记不容易。附樊登老师思维导图手稿

樊登老师思维导图手稿

当我看到他的手稿时,我特别开心。心想,原来我一直用的思维导图笔记法和樊登老师的方法这么类似。樊登老师做的思维导图更加全面细致,用的文字更多的是事实和案例。

写在最后


以上介绍的读书笔记方法,你也可以加上自己的想法进行改造,也可以多个方法结合起来用。

有人说这么多笔记方法,我怎么知道哪个适合我? 是的,你不知道别人也不可能知道。

我的主意是,不用想明白哪个适合你,想是想不明白的,只有去实践。先从你看过的笔记方法里找到你记忆最深刻,最有感觉的笔记下手。然后在实践中慢慢调整,不断更新迭代,直到你找到最适合你,最有效的那个笔记方法。


THE END


90后宝妈,一位爱画画的写作者。专注于自我成长,坚信时间就是金钱。

通过分享自己的知识,交到同频的朋友,力所能及帮助部分人改变现状。



分享到:


相關文章: