為什麼要重視0~3歲寶寶的大腦發育？
其實0~3歲這個時期，是孩子大腦發育的重要階段
。曾有腦神經科學研究發現：嬰兒的大腦在出生時尚未發育成熟，但在寶寶出生後的0~3年以內，腦部神經才開始急速髓鞘化，而且神經細胞也在互相聯結、產生突觸、形成網絡，同時腦部的重量也在逐漸增加。
而哈佛大學兒童發展中心的研究也曾顯示：在生命最初的幾年裡，兒童的大腦會以驚人的速度發育，每秒能夠建立超過100萬個神經元連接，而這也是此後任何一個階段都無法再現的速度。
所以0~3歲的早期教育是為了促進寶寶大腦發育的黃金期，而在這一階段，父母能夠適當地給予孩子一些豐富的刺激，那麼就能夠促進其突出的發展和神經通道的建立，進而強化寶寶的學習能力。
那麼，可不可以利用早教機構來幫助寶寶大腦發育呢？
現在各種早教機構開始拼命宣傳早教的重要性，讓很多父母都認為：錯過了孩子發育的關鍵期，那就會對孩子造成終生的影響，從而讓很多父母都擔心是不是不給孩子報早教班就會耽誤孩子的一輩子。
早教確實很有用，但並沒有早教機構所宣傳的那麼重要！
曾有研究證明：藉助專業機構的輔導和施教只是其中一小部分，理想的早教是需要藉助家庭來完成。
這也就說明了，其實早教機構中的早教，對於孩子來說，並沒有那麼重要，反而是家庭中的“早教”，要比早教機構要重要的多得多。
家庭是孩子的第一個課堂，父母也是孩子的啟蒙老師，所以一個好的早教就必須要從家庭做起，這樣孩子才能夠在愛和家的溫暖中體會到親子教育的歡樂，效果自然也會更好。
臨床醫學兒科專業《兒童保健學》教材第三版中指出：兒童腦功能潛力很大，尤其是神經系統迅速發育的早期階段，如能及早充分利用環境刺激神經系統發育，對兒童智能潛能的發揮十分重要。
所以父母在為寶寶做早教的時候，給寶寶創造一個有利的“陪玩”計劃和環境才是最重要的，這樣才能夠促進他的大腦發育，並建立必要的社交和情感技能，才能夠為將來做好準備。
0~3歲寶寶的發育情況
父母在進行“早教陪玩”之前，就要知道孩子的發育情況，寶寶0~3歲大致可以分為3個階段：
- 0~1歲：
這時候孩子還很小，所以完全由父母照顧。
- 1~2歲：
孩子大部分的事情要由父母照顧，但這個時期的孩子會開始出現探索空間、發展活動的能力。
- 2~3歲：
這時候孩子會開始發展更多的能力，父母的照顧就會開始轉為陪伴、保護，並支持孩子探索、鍛鍊的能力。
制定好寶寶的啟蒙計劃
《兒童學習與發育指南》中曾提到過，3歲寶寶包括了以下習慣內容：
如何陪0~3歲的寶寶玩，才會讓寶寶更聰明？
★0~1歲
1、寶寶能做些什麼？
這個時候的寶寶已經能夠利用身體來探索世界，他們能夠通過自己的感官來發現和學習，所以當寶寶把手指、玩具或其他物品放進嘴裡的時候，都是寶寶用來探索的方式。
2、寶寶在學些什麼？
寶寶能夠通過探索的方式，學習和理解到“因果關係”，同時也學會了交流和溝通。
3、父母要如何“陪玩”？
在面對0~1歲寶寶的時候，父母可以讓寶寶把爸爸媽媽當成“玩具”，平時還可以模仿寶寶的聲音，鼓勵寶寶學著說話，即使寶寶不會說話，父母也不要忘了多和寶寶“交談”。
寶寶將玩具等物品放入嘴裡時，父母要淡定接受，同時也要注意提供給寶寶衛生、安全、沒風險的玩具。
★1~2歲
1、寶寶能做些什麼？
這個時期的寶寶已經開始漸漸學會站立、行走、跳躍等一些大幅度動作。
而除了這些大動作以外，孩子的精細動作也同樣有了很大的進步，寶寶的手指會開始更加靈活，並且能過做出一些複雜的動作，比如：抓玩具、翻書、拿勺子、按按鈕等動作。
而且這個時期的寶寶還會很喜歡研究一些日常物品和空間 ，寶寶這時候會對這些非常好奇，可能會非常喜歡做重複的事情。
2、寶寶在學些什麼？
（1）這時候孩子的玩法會幫助他們學習到一些新的概念和知識，在這個時期，孩子會明白一些基礎知識
，比如：什麼是上和下、裡和外等小知識。（2）這個階段的寶寶模仿能力也開始顯現，他們會通過這種“模仿”，學習到很多新的技能。
（3）這時孩子的語言能力也會更加有進步，可以說一些單字或者一些短語。
3、父母要如何“陪玩”？
每個孩子都會有自己的喜好，有些孩子很喜歡活潑類的遊戲，也有一些孩子比較喜歡安靜的遊戲，這時候父母“陪玩”的最好方法就是：跟隨寶寶的步伐，在確定安全的情況下，讓孩子自己決定玩什麼。
★2~3歲
1、寶寶能做些什麼？
這個階段的寶寶能夠開始自如地發揮想象力了，他們會喜歡玩一些假裝類的遊戲，自己扮演一個角色，比如：奧特曼打怪獸、假裝自己在開車等等。
同時寶寶還會做一些解決問題的事情，比如：水灑到了地上怎麼辦？寶寶就會拿出一張紙巾過來擦乾淨。
2、寶寶在學些什麼？
在這個時期的寶寶，他們會對小夥伴開始感興趣，也會開始和其他的小朋友一起玩。
3、父母要如何“陪玩”？
（1）幫寶寶拓展新詞彙
這個時候，父母就要開始為寶寶拓展新詞彙，讓寶寶懂得更多、更聰明。
（2）幫助寶寶拓展想法
父母可以將生活當中的一些事情，利用提問的方式，問寶寶問題，這樣能夠拓展寶寶的想法。
比如：“你覺得你今天看見的小動物在想什麼呢？”
（3）幫助寶寶智力開發
父母平時可以和寶寶玩一些智力開發類的遊戲，讓寶寶通過遊戲的方式拓展語言、數學、智力、感覺、社會生活、藝術、左腦、右腦的能力，讓寶寶自主學習、快樂學習。
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