開學季：優秀班任不好當，每天問題一籮筐，“死磕”到底

暑假馬上結束了，老師又要重新回到工作崗位，迎新工作也即將開始。

想想那些稚嫩而又陌生的面孔，有時覺得他們真的很可愛。

但有誰又會知道，他們氣人時讓你有多麼無奈。

優秀

班任就是與他們在摸爬滾打，鬥智鬥勇中煉就出來的。

經過一屆又一屆的錘鍊，班任的內心也在逐漸強大，已經能夠隨時迎接來自他們的各種挑戰。

優秀班任受到家長的青睞和信任，壓力更大

優秀班任不是自己說出來的，而是通過努力工作幹出來的。

帶過幾屆學生後，家長心中自有定論，他們儼然成了活廣告，這也就是為什麼每到開學季，家長想盡各種辦法擇校擇班。

前些年擇校擇班現象突出，出現了名校人滿為患，名班也容納不下的局面。這樣一來，打破了教育的平衡，使教育陷入一種尷尬的境地。

各地教育部門在制定出臺相關規定後，擇校擇班現象已經得到了有效控制。

但你優秀的標籤已經被貼上，學生有幸被分到你班，家長自然心裡特別高興。

他們哪裡知道優秀班任的背後都在經歷著什麼，家長所關心的就是結果。

你優秀，壓力自然就更大，因為自己精心經營打拼這麼多年打下的江山不想毀掉。

要想保住優秀班任的名號，標籤不被撕毀，那只有拼命努力工作，把班級帶好，讓家長看到一位特別努力的你。

你在前方衝鋒陷陣，家長只能在後方為你站腳助威

前方是你的戰場，自己既是元帥，又是先鋒，每天都是一場戰役。

每天要很早到校，死看死守，雖然這種辦法好像是一種無能的體現，但這種做法的效果卻是很管用。

特別是孩子剛剛交到你手裡，如果不開好頭，班級一旦歪風邪氣形成，那接下來的日子自己也不會好過。

優秀班任心裡都明白：沒有好的班風，是絕對不行的，好的班風才利於學生學習。

優秀班任都是經過千錘百煉“死磕”出來的，看學生要耗費班任大量時間，當然，他們初來乍到開始是觀望，還是不敢放肆的，因為你的名聲在外，他們還是有所忌憚。

因你的嚴格和“狠”早已經被前幾屆學生傳播出去了，但有時他們還想印證一下是不是那樣，這個體驗的機會一定要給他們，他們有畏懼感了，自然而然也就老實了。

優秀班任必須要守住自己的班級陣地，學生從到校離校，所有的休息時間，也是班任必須衝鋒陷陣的時間，這個時間別人是不會為你管學生的，上課後還可以放鬆一下。

每天在解決問題中度過，忙碌讓自己更充實

優秀班任的做法不是等出問題了，才去解決問題，而是善於發現捕捉問題。

只有走近學生，觀察學生才能看到問題。

每天與有問題的孩子談心也是必修課，有問題的孩子往往能讓你洞悉到他們的內心世界，他們也會提前給你預警其他將要發生的事情。

有些班任把問題當成自己的累贅，但我更欣賞他們讓我找到了治理班級的策略和方法。

能夠打敗他們的挑戰才能樹立你的自信，才能讓整個班級平安無事。

每天班級都會發生這樣那樣的問題，有些時候自己就像保姆，有些時候又是法官，自己要扮演很多角色，雖然很辛苦，一天也沒有閒著的時候，但覺得還是蠻充實的，和孩子們在一起也是開心快樂的。

優秀班任真的不好當，因為優秀就是把工作幹好

班任工作也只是自己工作中的一部分，除了這項工作，自己還要授課。

優秀班任也不是因為你管班好就優秀，你的教學也要過硬，這就是所說的全能形老師了。

事實上也確實如此，優秀班任喜歡較真，也更好強，不想任何工作比別人差，都想做的最好，其實，沒有最好，只有更好。

班任除了每天心繫學生，還要處理日常業務方面的工作，備課、學習、批改作業哪樣也不能少，有時，班級日常管理也很複雜，小到班級衛生，物品擺放，還要隨時接收來自學校安排的新任務。

這些工作把你的一天安排的滿滿的，想要把每樣都做好，真的很累，所以，我說優秀班任不好當，每天問題一籮筐，真的是一點都不為過，但想讓自己出色，幹好工作是前提，沒有“死磕"到底的精神也是萬萬不可以的。

優秀班任乾的是工作，並不是吐口水，我相信一句話：越努力越幸運，事實上，家長能夠為自己點贊，班級秩序井然，學生成績優異都說明我的努力有了回報。開學了，自己又將奔赴教育一線開始育人的征程。願自己依然優秀。