12月5日上午，
湖南省委書記杜家毫來到湖南大學大禮堂，
為湖大師生帶來了一場精彩生動的思政課！
在思政課上，杜家毫強調：
湖南大學既是國家雙一流建設高校，
也是湖南高等教育的一張名片。
省委常委、省委秘書長張劍飛，副省長吳桂英，省委教育工委書記、省教育廳廳長蔣昌忠等出席報告會。校黨委書記鄧衛主持報告會。校長段獻忠等我校在校校領導、校黨委常委參加。
從十九屆四中全會到省第十一次黨代會，從中美貿易摩擦到香港修例風波，從湖湘文化到大學城建設，從《少帥》到《歡樂頌》……杜家毫既引經據典講政策，又結合自身經歷談感悟，話語精彩連連，師生收穫滿滿。現場，不少師生感慨：“思政課原來還可以這麼講！
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5個方面解讀四中全會精神
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宣講黨的十九屆四中全會精神，是這堂思政課的主題和重點。杜家毫著重從“堅持和加強黨的全面領導”“堅持和完善中國特色社會主義制度”“堅持和完善社會主義基本經濟制度”“發展社會主義民主法治”“堅持‘一國兩制’和推進祖國統一”等5個方面進行闡述和解讀。
辛亥革命、萬里長征、新中國成立、改革開放、加入WTO……杜家毫從中國近代史和中共黨史說起，通過一個個生動事例、一組組詳實數據，結合國際國內形勢，回顧總結了我們黨領導人民走過的艱難曲折和取得的輝煌成就。
杜家毫說，中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵。堅持黨的領導、保持政治穩定，是我國制度和治理體系一大優勢。一個國家選擇什麼樣的制度，是由這個國家的歷史文化、社會性質、經濟發展水平決定的。
“中國共產黨為什麼能在曲折中前進，由小到大、由弱變強、從勝利走向勝利，關鍵是把馬克思主義和中國實際相結合，始終堅持實事求是、與時俱進。”
“中國為什麼能？根本就在於我們黨領導人民在長期實踐中找到了一條適合國情的國家治理路徑。”
“中國特色社會主義制度管不管用、有沒有效？改革發展穩定的實踐已經給出了最好的回答。”杜家毫說。
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4點寄語青年學子
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面對禮堂600多位“90後”“00後”青春洋溢的臉龐，杜家毫回憶起自己因文革而不得不中斷學業的遺憾，也為大家在最美好的年華、在最美麗的大學城接受知識的洗禮而感到高興。
杜家毫說，大家一生中最美好的年華躬逢盛世，有幸親身參與和經歷“兩個一百年”奮鬥目標的偉大歷史進程，是難得的人生際遇。他寄語大家：堅定理想信念，練就過硬本領，堅持砥礪奮鬥，注重立德修身。
在談到堅定理想信念時，他說，我們是中國的大學、中國特色社會主義制度下的大學，培養出來的學生就應該要有中國力量、中國自信，特別是對黨的領導、對中國特色社會主義制度的自信。
“我當年學知識的時候，一邊抱著孩子一邊背英語單詞，揹著揹著孩子就在我懷裡睡著了。”在談到練就過硬本領時，杜家毫告訴同學們，學生時期就像海綿，是吸收知識的黃金時期。學習知識是沒有止境的，學海無涯苦作舟，不勤奮、不刻苦是學不到知識的。
“《歡樂頌》大家看過吧？主角之一的曲筱綃是個‘富二代’，人家都在拼命奮鬥，你有什麼理由不奮鬥？”杜家毫話音剛落，同學們已用笑聲和掌聲回應。“真正有希望、有前途的人，一定是有奮鬥精神的人。如今生活條件好了，但奮鬥精神一點都不能少，砥礪奮鬥的好傳統決不能丟。”杜家毫告誡同學們。
杜家毫還希望同學們把立德修身作為第一要求，做到德才兼備。
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3個大學城的緣分
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“一生有幸，在工作過的地方參與了一些大學城的建設，我感到非常自豪。”思政課上，杜家毫結合自己先後推動上海松江大學城、楊浦大學城和嶽麓山大學科技城3個大學城建設的工作經歷，闡述了教育特別是高等教育對於一個城市和地區發展的重要性。
“無論是自然人文景觀，還是歷史文化底蘊，嶽麓山大學科技城都是獨一無二的。”而在杜家毫看來，前臨“漫江碧透，百舸爭流”的滔滔湘水，後倚“萬山紅遍，層林盡染”的巍巍嶽麓，中國最美的大學城就在嶽麓山下。“這是一塊風水寶地、一口知識源泉、一個創新創業之城，完全可以建成全國一流的大學園區。”杜家毫表示，省委、省政府將一如既往加大支持力度，讓嶽麓山大學科技城建設發展得越來越好。
杜家毫著重闡述了湖南大學與湖湘文化的淵源，也給出了自己對於湖湘精神的理解。
“湖南大學是一所既有歷史底蘊，又有現代活力的大學；是一所既有人氣，又出人才的大學；既是國家雙一流建設高校，也是湖南高等教育的一張名片。”杜家毫用三個排比句，給出了湖南大學之於湖南的重要性。
“湖南大學也是湖湘文化的重要傳承地，嶽麓書院‘惟楚有材、於斯為盛’‘吾道南來，原是濂溪一脈；大江東去，無非湘水餘波’的對聯，道盡了湖湘文化的自信與豪邁。在湖湘文化滋養下，湖南人形成了心憂天下的家國情懷、傳道濟民的精神特質、立己達人的修身德性，造就了‘中國近代史，半部由湖南人寫就’的輝煌。”
杜家毫說，大家在嶽麓山下度過4年或者更長的青春時光，不管是湖南籍還是非湖南籍，都受到了湖湘文化薰陶。只要把“心憂天下、敢為人先”的湖湘精神與以改革創新為核心的時代精神結合起來、傳承下去，就一定能造就一大批國家棟梁之才。
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2部電視劇的推薦
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在回顧中國近現代史時，杜家毫向同學們推薦了兩部電視劇——《走向共和》和《少帥》。
《走向共和》全景式地呈現了清朝末年到民國初期，中華各族人民推翻帝制、走向共和這一波瀾壯闊的艱難歷程。《少帥》則是通過講述張學良的一生，展現了新民主主義革命時期那段珍貴歷史。
杜家毫說，推薦電視劇，不是讓同學們去追星，而是讓大家通過學習重溫這段歷史，更加直觀地瞭解中國特色社會主義制度和國家治理體系，是通過長期探索實踐形成和建立起來的。
“鞋子合不合腳，自己穿了才知道。”杜家毫說，中國特色社會主義制度和國家治理體系到底好不好，要從中國發展的現實來看，要通過實踐來檢驗。辛亥革命的槍聲，擊碎了綿延2000年的封建王朝，為中國的進步打開了閘門。但君主立憲制、復辟帝制、議會制、多黨制、總統制，種種國家治理體系的方案都在中國實踐過，最後在現實中敗下陣來。直到新中國的成立，才結束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，實現了民族獨立、人民解放。
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1幅畫的心意
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思政課結束後，湖大學子送給杜家毫一幅漫畫——《家毫書記和我們一起在大科城騎單車》。畫中，杜家毫正與兩位青年學子騎行在湖南大學美麗、開放的校園裡。
該同學系一名騎行愛好者，曾偶遇騎行的省委書記，於是以此創作了這幅漫畫。
“在您的親自推動下，現在的麓山南路和周邊環境已經脫胎換骨。正如您說的，嶽麓山大學科技城發生了令人眼前一亮的蝶變，身在其中的我們也收穫了滿滿的幸福感。歡迎您常來大科城和我們一起騎自行車。”湖大學子也用這份特別的禮物，表達對省委書記的一份心意和感謝。
聽完省委書記這堂思政課，師生怎麼說？
校黨委書記鄧衛
聽完整場報告深受教育和鼓舞。學校將認真貫徹落實杜書記的講話精神，將學習宣傳貫徹十九屆四中全會精神進一步引向深入，切實提高政治站位，牢固確立習近平新時代中國特色社會主義思想的根本指導地位；堅定製度自信，肩負高水平大學新時代歷史使命，譜寫“雙一流”建設新篇章；大力踐行“四個服務”，為推進“新湖南”建設做出新貢獻。
校長段獻忠
杜書記報告有中國心、湖南情、湖大味，是生動的思政課、形勢課，更是精彩的輔導課。今後，我們將深入貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，大力推進治理體系和治理能力現代化建設，將中國特色社會主義的制度優勢轉化為辦學治校的核心競爭力，加快建設中國特色世界一流大學，在美麗新湖南建設中展現更大擔當、體現更大作為。
馬克思主義學院黨委書記黃梓根
這是一場精彩的時事報告，也是一堂接地氣的思政課。杜書記從自己的成長經歷、工作實踐談起，結合當今熱點焦點，講好講深講服，體現了一名共產黨高級幹部的馬克思主義理論修養和實踐真知，讓人感受到一名優秀共產黨員的初心使命，很受啟發、受教育。期待我們馬克思主義學院的思想政治理論課，能夠得到杜書記更多指導，更多親臨講授。
全國模範教師、馬克思主義學院龍兵教授
今天現場聆聽了杜書記的思政課報告會，深受啟發，受益匪淺。作為一名高校思政課教師，深感使命光榮、責任重大。我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，教育引導新時代大學生永遠跟黨走，堅定他們對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，奉獻國家、服務人民。
馬克思主義學院青年教師譚研
杜家毫書記結合個人經歷，圍繞國情黨情省情，帶來了一堂生動精彩的思政課。作為高校思政課教師，時代賦予的使命即是以總書記提出的八個統一和六個要的要求為標準教書育人，上好思政課，讓廣大青年學子認識中國革命和建設的壯闊歷程，培養出能擔負起建設社會主義現代化強國的新人，真正將教育興業乃至教育興國落到實處。
文學院研究生陳姣玉
杜家毫書記結合自身成長工作經歷，深入淺出地講，我從中受益匪淺。作為一名新時代中國青年學生，我們要刻苦學習，砥礪奮鬥，勇於擔當，將立德修身銘記於心，緊跟時代潮流，爭做時代先鋒，在實現中華民族偉大復興中國夢，建設富饒幸福美麗新湖南的進程中，譜寫我們光輝的青春篇章！
物電院博士生謝政道
杜書記報告中提到，以學校、教育興起的城市永不衰落。作為生活在嶽麓山國家大學生科技城的一名學生，深切感受到“嶽麓山下好創業”的氛圍已經形成，我們也一定不會辜負期待，在“嶽麓山下創好業”，為國家的科技進步和經濟社會發展貢獻自己的力量。
材料院本科生趙倩
如果說青春是一首壯麗的詩，我們當下所處的新時代一定是這首詩最好的創作題材。對於大學生來說，把青春夢想播種在國家建設的沃土中，一定是度過青春最無悔的方式。我們青年人要如杜書記所言，學好本領，胸懷抱負，艱苦奮鬥，譜寫出最美的青春華章！
來源/湘伴
圖/文亦佳
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